‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فصول السنة والطقس‬   »   gu ઋતુઓ અને હવામાન

‫16 [ستة عشر]

‫فصول السنة والطقس‬

‫فصول السنة والطقس‬

16 [સોળ]

16 [સોળ] |

ઋતુઓ અને હવામાન

ઋતુઓ અને હવામાન |

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الغوجاراتية تشغيل المزيد
‫هذه هي فصول السنة: આ ઋતુઓ છે: આ ઋતુઓ છે: 1
ઋ--- -ને -વ-મ-ન-| ઋતુઓ અને હવામાન |
‫الربيع، الصيف، વસંત, ઉનાળો, વસંત, ઉનાળો, 1
ઋ-ુઓ અન- -વ-મ---| ઋતુઓ અને હવામાન |
‫الخريف والشتاء. પાનખર અને શિયાળો. પાનખર અને શિયાળો. 1
આ ઋ--ઓ -ે- | આ ઋતુઓ છે: |
‫الصيف حار. ઉનાળો ગરમ છે. ઉનાળો ગરમ છે. 1
આ -તુઓ છે: | આ ઋતુઓ છે: |
في الصيف تشرق الشمس. ઉનાળામાં સૂર્ય ચમકે છે. ઉનાળામાં સૂર્ય ચમકે છે. 1
આ---ુઓ---- | આ ઋતુઓ છે: |
‫في الصيف نحب أن نتنزه. ઉનાળામાં આપણે ફરવા જવાનું પસંદ કરીએ છીએ. ઉનાળામાં આપણે ફરવા જવાનું પસંદ કરીએ છીએ. 1
વસંત, ઉન--ો,-| વસંત, ઉનાળો, |
‫الشتاء بارد. શિયાળો ઠંડો છે. શિયાળો ઠંડો છે. 1
વ-ંત,-ઉ--ળ-- | વસંત, ઉનાળો, |
في فصل الشتاء تتساقط الثلوج أو الأمطار. શિયાળામાં બરફ પડે છે અથવા વરસાદ પડે છે. શિયાળામાં બરફ પડે છે અથવા વરસાદ પડે છે. 1
વ-ં-, ઉન-ળો,-| વસંત, ઉનાળો, |
في فصل الشتاء نحب البقاء في المنزل. શિયાળામાં આપણને ઘરમાં રહેવું ગમે છે. શિયાળામાં આપણને ઘરમાં રહેવું ગમે છે. 1
પ-ન-- -ને---યાળો.-| પાનખર અને શિયાળો. |
‫الجو بارد. આ ઠંડુ છે. આ ઠંડુ છે. 1
પ-નખર-અ-ે -િયા--. | પાનખર અને શિયાળો. |
‫إنها تمطر. વરસાદ પડી રહ્યો છે. વરસાદ પડી રહ્યો છે. 1
પા-ખ---ન- શિ-ાળો. | પાનખર અને શિયાળો. |
‫الجو عاصف. પવન છે. પવન છે. 1
ઉન-ળો ગ-- --. | ઉનાળો ગરમ છે. |
‫الجو دافئ. તે ગરમ છે. તે ગરમ છે. 1
ઉન----ગ-મ-છે--| ઉનાળો ગરમ છે. |
‫الجو مُشمس. તે તડકો છે. તે તડકો છે. 1
ઉનાળો -ર- છે. | ઉનાળો ગરમ છે. |
‫الجو صافٍ. તે સ્પષ્ટ છે. તે સ્પષ્ટ છે. 1
ઉ-ા---ાં--ૂ--ય--મ-ે-છે.-| ઉનાળામાં સૂર્ય ચમકે છે. |
كيف حال الطقس اليوم؟ આજે હવામાન કેવું છે? આજે હવામાન કેવું છે? 1
ઉ----મ---સૂર્ય----ે છ-.-| ઉનાળામાં સૂર્ય ચમકે છે. |
‫اليوم الجو بارد. આજે ઠંડી છે. આજે ઠંડી છે. 1
ઉ-ાળામ-ં સૂ-્- -મક---ે. | ઉનાળામાં સૂર્ય ચમકે છે. |
‫اليوم الجو دافئ. આજે ગરમી છે. આજે ગરમી છે. 1
ઉન-ળામ-ં આ-ણ--ફ--- જ-ાનુ- -સં--કર-એ -ી-.-| ઉનાળામાં આપણે ફરવા જવાનું પસંદ કરીએ છીએ. |

التعلم و العواطف

عندما نستطيع التحدث بلغة أجنبية، فإن هذا يسعدنا كثيرا. و نكون فخورين بذلك و بتقدمنا في مجال تعليم اللغات. و من ناحية أخري إذا لم ننجح في ذلك نكون مضطجرين و نشعر بخيبة أمل. ينتابنا دائما مشاعر مختلفة أثناء التعلم. لقد توصلت دراسات حديثة إلي نتائج مثيرة. حيث أظهرت أن المشاعر تلعب دورا أثناء عملية التعلم. و ذلك لأن مشاعرنا تؤثر علي نجاحنا التعليمي. بالنسبة لعقولنا فإن التعلم يكون بمثابة مشكلة. و يريد عقلنا العمل علي حل تلك المشكلة. و يرتبط نجاحه هذا بمشاعرنا. عندما نعتقد إننا نستطيع حل المشكلات فنكون إذن واعيين. هذا الاستقرار المشاعري يساعدنا عند التعلم. و يدعم التفكير الإيجابي علي هذا النحو قدرتنا التفكيرية. و علي الضفة الأخري، فإن التعلم تحت ضغط لايؤثر بشكل إيجابي. حيث يحول الشك و القلق دون الأداء الإيجابي. نحن نتعلم بشكل سئ علي وجه خاص عندما نكون خائفين. لأن عقولنا لن تتمكن من تخزين المحتوي الجديد بشكل جيد. و لذلك إنه من الجيد أن نكون دائما متحفزين عند التعلم. فالمشاعر تتحكم أيضا في عملية التعلم. لكن يتحكم التعلم أيضا في مشاعرنا. إن هياكل المخ التي تعالج الحقائق تعالج المشاعر أيضا. و بالتالي يجعلك التعلم سعيدا، ومن كان سعيدا استطاع التعلم أفضل. لكن بالطبع لا يبعث التعلم دائما علي السرور، فهو من الممكن أن يكون مجهدا أيضا. و لهذا السبب ينبغي علينا دائما وضع أهداف صغيرة. و بالتالي لا نثقل الحمل علي عقولنا. و في ذلك نضمن أنه يمكننا تحقيق أمالنا. ونجاحنا هو المكافأة التي تحرك فينا الدافع من جديد. فتعلموا و ابتسموا أثناء ذلك!