‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫إبداء الأسباب 3‬   »   ps دلیل ورکول

‫77 [سبعة وسبعون]‬

‫إبداء الأسباب 3‬

‫إبداء الأسباب 3‬

77 [ اووه اویا ]

77 [ اووه اویا ]

دلیل ورکول

dlyl orkol

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الباشتوية تشغيل المزيد
لماذا لا تأكل الكعكة؟ ته ولې کیک نه خورې؟ ته ولې کیک نه خورې؟ 1
d-y- o-k-l dlyl orkol
أحتاج إلى فقدان الوزن. زه باید وزن کموم. زه باید وزن کموم. 1
d--l or--l dlyl orkol
أنا لا آكلهم لأنني بحاجة إلى إنقاص الوزن. زه دا نه خورم ځکه چې زه اړتیا لرم وزن کم کړم. زه دا نه خورم ځکه چې زه اړتیا لرم وزن کم کړم. 1
ت- -لې---ک -ه خورې؟ ته ولې کیک نه خورې؟
لماذا لا تشرب البيرة؟ ولې بیر نه څښئ؟ ولې بیر نه څښئ؟ 1
ت- --ې-ک-ک -ه-----؟ ته ولې کیک نه خورې؟
لا يزال يتعين علي القيادة. زه لاهم باید موټر چلوم. زه لاهم باید موټر چلوم. 1
ت- و---کیک--ه-خو--؟ ته ولې کیک نه خورې؟
أنا لا أشربه لأنه لا يزال يتعين علي القيادة. زه دا نه څښم ځکه چې زه لاهم موټر چلوم. زه دا نه څښم ځکه چې زه لاهم موټر چلوم. 1
z- b-y----- kmom za bāyd ozn kmom
لماذا لا تشرب القهوة؟ تاسو ولې کافی نه څښئ؟ تاسو ولې کافی نه څښئ؟ 1
za-------z- ---m za bāyd ozn kmom
‫إنها باردة. هغه سړه ده. هغه سړه ده. 1
za bā-d -z- -m-m za bāyd ozn kmom
لا أشربه لأنه بارد. زه یې نه څښم ځکه یخ دی. زه یې نه څښم ځکه یخ دی. 1
زه--ا نه -ورم ځ-ه--ې-ز- -ړ-یا--رم--ز- -م-ک-م. زه دا نه خورم ځکه چې زه اړتیا لرم وزن کم کړم.
لماذا لا تشرب الشاي؟ ته ولې چای نه څښې؟ ته ولې چای نه څښې؟ 1
ز--دا ن---و-- -که--ې--ه-ا-تی- لر- --ن-----ړ-. زه دا نه خورم ځکه چې زه اړتیا لرم وزن کم کړم.
ليس لدي سكر. زه شکر نه لرم زه شکر نه لرم 1
زه-دا ----ور- -که-----ه-اړ--ا------زن -م -ړ-. زه دا نه خورم ځکه چې زه اړتیا لرم وزن کم کړم.
لا أشربه لأنه ليس لدي سكر. زه دا نه څښم ځکه چې زه چینی نلرم. زه دا نه څښم ځکه چې زه چینی نلرم. 1
ولې ب-- -ه څښئ؟ ولې بیر نه څښئ؟
لماذا لا تأكل الحساء؟ تاسو ولې سوپ نه خورئ؟ تاسو ولې سوپ نه خورئ؟ 1
ولې-----ن- -ښئ؟ ولې بیر نه څښئ؟
‫لم أطلبه. ما دوی ته امر نه دی کړی. ما دوی ته امر نه دی کړی. 1
ولې --ر ---څ--؟ ولې بیر نه څښئ؟
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها. زه دوی نه خورم ځکه چې ما دوی ته امر نه دی کړی. زه دوی نه خورم ځکه چې ما دوی ته امر نه دی کړی. 1
زه لاه- -ای- م--- --وم. زه لاهم باید موټر چلوم.
‫لما لا تأكل اللحم؟ تاسو ولې غوښه نه خورئ؟ تاسو ولې غوښه نه خورئ؟ 1
زه -ا-م--ا---مو-ر-چل-م. زه لاهم باید موټر چلوم.
‫أنا نباتي. زه سبزی خور یم زه سبزی خور یم 1
زه --هم-بای--م-ټ- چ---. زه لاهم باید موټر چلوم.
‫لا آكل اللحم لأني نباتي. زه دا نه خورم ځکه زه سبزی خور یم. زه دا نه خورم ځکه زه سبزی خور یم. 1
ز--دا -ه څ-م-ځ-- چې -ه ل--م موټر --وم. زه دا نه څښم ځکه چې زه لاهم موټر چلوم.

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.