‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫إبداء الأسباب 3‬   »   uk Щось обґрунтовувати 3

‫77 [سبعة وسبعون]

‫إبداء الأسباب 3‬

‫إبداء الأسباب 3‬

77 [сімдесят сім]

77 [simdesyat sim]

Щось обґрунтовувати 3

Shchosʹ obgruntovuvaty 3

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأوكرانية تشغيل المزيد
لماذا لا تأكل الكعكة؟ Чому Ви не їсте торта? Чому Ви не їсте торта? 1
S--------bg--n-ovu-a---3 Shchosʹ obgruntovuvaty 3
أحتاج إلى فقدان الوزن. Я мушу схуднути. Я мушу схуднути. 1
Shch--ʹ-o---un----v-ty-3 Shchosʹ obgruntovuvaty 3
أنا لا آكلهم لأنني بحاجة إلى إنقاص الوزن. Я його не їм, тому що я мушу схуднути. Я його не їм, тому що я мушу схуднути. 1
C-omu--y n---̈s-----r--? Chomu Vy ne ïste torta?
لماذا لا تشرب البيرة؟ Чому Ви не п’єте пива? Чому Ви не п’єте пива? 1
Chomu V--ne--̈st--t-rta? Chomu Vy ne ïste torta?
لا يزال يتعين علي القيادة. Я повинен / повинна ще їхати. Я повинен / повинна ще їхати. 1
C---u-V- n- ïst---orta? Chomu Vy ne ïste torta?
أنا لا أشربه لأنه لا يزال يتعين علي القيادة. Я його не п’ю, тому що я повинен / повинна ще їхати. Я його не п’ю, тому що я повинен / повинна ще їхати. 1
YA-mus-- s-hu-n-t-. YA mushu skhudnuty.
لماذا لا تشرب القهوة؟ Чому ти не п’єш кави? Чому ти не п’єш кави? 1
YA--u-hu --hu-nut-. YA mushu skhudnuty.
‫إنها باردة. Вона холодна. Вона холодна. 1
Y--mu-hu --h--n-t-. YA mushu skhudnuty.
لا أشربه لأنه بارد. Я її не п’ю, тому що вона холодна. Я її не п’ю, тому що вона холодна. 1
Y- y-o-o--e----,---mu-shcho -- ----u ---u--u-y. YA y̆oho ne ïm, tomu shcho ya mushu skhudnuty.
لماذا لا تشرب الشاي؟ Чому ти не п’єш чаю? Чому ти не п’єш чаю? 1
YA--̆-----e----, to-u -hcho ya -us-u---hudnuty. YA y̆oho ne ïm, tomu shcho ya mushu skhudnuty.
ليس لدي سكر. Я не маю цукру. Я не маю цукру. 1
Y- -̆-ho--e--̈m--t--u--hcho------sh----h--n---. YA y̆oho ne ïm, tomu shcho ya mushu skhudnuty.
لا أشربه لأنه ليس لدي سكر. Я його не п’ю, тому що я не маю цукру. Я його не п’ю, тому що я не маю цукру. 1
Cho-u -y ne-p--e---p-v-? Chomu Vy ne pʺyete pyva?
لماذا لا تأكل الحساء؟ Чому Ви не їсте суп? Чому Ви не їсте суп? 1
C-o-u-Vy--- pʺ-et- p-v-? Chomu Vy ne pʺyete pyva?
‫لم أطلبه. Я його не замовляв / замовляла. Я його не замовляв / замовляла. 1
Cho-- ----e pʺ-----p--a? Chomu Vy ne pʺyete pyva?
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها. Я його не їм, тому що я його не замовляв / замовляла. Я його не їм, тому що я його не замовляв / замовляла. 1
YA ----nen---pov--n----che ï--a-y. YA povynen / povynna shche ïkhaty.
‫لما لا تأكل اللحم؟ Чому Ви не їсте м’яса? Чому Ви не їсте м’яса? 1
Y--p--y-en-- ----n-a shc-e -̈k-a--. YA povynen / povynna shche ïkhaty.
‫أنا نباتي. Я вегетаріанець. Я вегетаріанець. 1
YA-----nen-/ -ov---- s-ch- ïkh--y. YA povynen / povynna shche ïkhaty.
‫لا آكل اللحم لأني نباتي. Я не їм це, тому що я вегетаріанець. Я не їм це, тому що я вегетаріанець. 1
Y----oh- ne --y-, -omu --cho y- p--yn-n-/ pov---a -h-he--̈-haty. YA y̆oho ne p'yu, tomu shcho ya povynen / povynna shche ïkhaty.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الأوكرانية (1-100) MP3 الأوكرانية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.