‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   ml ഇന്നലെ ഇന്ന് നാളെ

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [പത്ത്]

10 [pathu]

ഇന്നലെ ഇന്ന് നാളെ

innale innu naale

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מלאיאלאם נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ ഇന്നലെ ശനിയാഴ്ചയായിരുന്നു. ഇന്നലെ ശനിയാഴ്ചയായിരുന്നു. 1
in--le--h-ni-aaz--ay-a-ir----. innale shaniyaazchayaayirunnu.
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ ഇന്നലെ ഞാൻ സിനിമയിലായിരുന്നു. ഇന്നലെ ഞാൻ സിനിമയിലായിരുന്നു. 1
i---le--ja-- s--im-y-l----ru-nu. innale njaan sinimayilaayirunnu.
‫הסרט היה מעניין.‬ സിനിമ രസകരമായിരുന്നു. സിനിമ രസകരമായിരുന്നു. 1
sini-a-ra-a--rama-y-r--n-. sinima rasakaramaayirunnu.
‫היום יום ראשון.‬ ഇന്ന് ഞായറാഴ്ചയാണ്. ഇന്ന് ഞായറാഴ്ചയാണ്. 1
inn----a---r-az-haya---. innu njaayaraazchayaanu.
‫היום אני לא עובד / ת.‬ ഇന്ന് ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നില്ല. ഇന്ന് ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നില്ല. 1
in-------n j-l---h---unnil-a. innu njaan joli cheyyunnilla.
‫אני נשאר / ת בבית.‬ ഞാൻ വീട്ടിൽ തന്നെ ഇരിക്കും. ഞാൻ വീട്ടിൽ തന്നെ ഇരിക്കും. 1
nj-an --et-il th-nn- eri-k--. njaan veettil thanne erikkum.
‫מחר יום שני.‬ നാളെ തിങ്കളാഴ്ചയാണ്. നാളെ തിങ്കളാഴ്ചയാണ്. 1
naal--t-i-k-la-z--a-aa--. naale thinkalaazchayaanu.
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ ഞാൻ നാളെ ജോലിയിൽ തിരിച്ചെത്തും. ഞാൻ നാളെ ജോലിയിൽ തിരിച്ചെത്തും. 1
nj-an-n---e j-l-yil--h----h-thum. njaan naale joliyil thirichethum.
‫אני עובד / ת במשרד.‬ ഞാൻ ഓഫീസിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. ഞാൻ ഓഫീസിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. 1
n-a---o--------j-li------u---. njaan officeil joli cheyyunnu.
‫מי זה?‬ ഇതാരാണ്? ഇതാരാണ്? 1
i-ha--a-n-? ithaaraanu?
‫זהו פטר.‬ ഇതാണ് പീറ്റർ. ഇതാണ് പീറ്റർ. 1
i-ha--u---e--r. ithaanu peeter.
‫פטר סטודנט.‬ പീറ്റ് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. പീറ്റ് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. 1
p--tt---ru ---ya----iya-nu. peettu oru vidyaarthiyaanu.
‫מי זו?‬ ഇതാരാണ്? ഇതാരാണ്? 1
ith-a--a--? ithaaraanu?
‫זו מרתה.‬ ഇതാണ് മാർത്ത. ഇതാണ് മാർത്ത. 1
it--a-u--aa--ha. ithaanu maartha.
‫מרתה היא מזכירה.‬ മാർത്ത സെക്രട്ടറിയാണ്. മാർത്ത സെക്രട്ടറിയാണ്. 1
m-art-a--e-r--ta-iya---. maartha secrattariyaanu.
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ പീറ്ററും മാർത്തയും സുഹൃത്തുക്കളാണ്. പീറ്ററും മാർത്തയും സുഹൃത്തുക്കളാണ്. 1
p--t---m--a-----ayum -u-ru--ukk----nu. peeterum maartthayum suhruthukkalaanu.
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ മാർത്തയുടെ കാമുകനാണ് പീറ്റർ. മാർത്തയുടെ കാമുകനാണ് പീറ്റർ. 1
m-art---y-d- kaa-u-an--nu p-e-e-. maartthayude kaamukanaanu peeter.
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ പീറ്ററിന്റെ കാമുകി മാർത്തയാണ്. പീറ്ററിന്റെ കാമുകി മാർത്തയാണ്. 1
pee--ari--- ka--uki ---rt------nu. peettarinte kaamuki maartthayaanu.

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬