คู่มือสนทนา

th การตั้งคำถาม 1   »   et Küsimuste esitamine 1

62 [หกสิบสอง]

การตั้งคำถาม 1

การตั้งคำถาม 1

62 [kuuskümmend kaks]

Küsimuste esitamine 1

เลือกวิธีที่คุณต้องการดูคำแปล:   
ไทย เอสโทเนีย เล่น มากกว่า
เรียน õp--ma õ_____ õ-p-m- ------ õppima 0
นักเรียน เรียนเยอะไหม? Kas --il-s-d õpi-----al--? K__ õ_______ õ_____ p_____ K-s õ-i-a-e- õ-i-a- p-l-u- -------------------------- Kas õpilased õpivad palju? 0
ไม่ พวกเขาเรียนน้อย Ei--na---p-v-d-----. E__ n__ õ_____ v____ E-, n-d õ-i-a- v-h-. -------------------- Ei, nad õpivad vähe. 0
ถาม k-s-ma k_____ k-s-m- ------ küsima 0
คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? Küsi-e-te t-ht--õ---aja--? K_____ t_ t____ õ_________ K-s-t- t- t-h-i õ-e-a-a-t- -------------------------- Küsite te tihti õpetajalt? 0
ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย E-, m---i--üsi-talt--i---. E__ m_ e_ k___ t___ t_____ E-, m- e- k-s- t-l- t-h-i- -------------------------- Ei, ma ei küsi talt tihti. 0
ตอบกลับ v---ama v______ v-s-a-a ------- vastama 0
ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ V-stake, -al--. V_______ p_____ V-s-a-e- p-l-n- --------------- Vastake, palun. 0
ผม / ดิฉัน ตอบ M--vas-an. M_ v______ M- v-s-a-. ---------- Ma vastan. 0
ทำงาน t-öta-a t______ t-ö-a-a ------- töötama 0
เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? Tö-t---t--pra---? T_____ t_ p______ T-ö-a- t- p-a-g-? ----------------- Töötab ta praegu? 0
ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ J-h- ta-töö--b-p-a-g-. J___ t_ t_____ p______ J-h- t- t-ö-a- p-a-g-. ---------------------- Jah, ta töötab praegu. 0
มา t-l--a t_____ t-l-m- ------ tulema 0
คุณจะมาไหม? Tu-ete t-? T_____ t__ T-l-t- t-? ---------- Tulete te? 0
ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป Jah, m- tu-e-e--o--. J___ m_ t_____ k____ J-h- m- t-l-m- k-h-. -------------------- Jah, me tuleme kohe. 0
อาศัย el-ma e____ e-a-a ----- elama 0
คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? El------ --rl-----? E____ t_ B_________ E-a-e t- B-r-i-n-s- ------------------- Elate te Berliinis? 0
ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน J--, -a el-n B-r-iin-s. J___ m_ e___ B_________ J-h- m- e-a- B-r-i-n-s- ----------------------- Jah, ma elan Berliinis. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -