کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 3‬   »   te కారణాలు చెప్పడం 3

‫77 [هفتاد و هفت]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 3‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 3‬

77 [డెబ్బై ఏడు]

77 [Ḍebbai ēḍu]

కారణాలు చెప్పడం 3

Kāraṇālu ceppaḍaṁ 3

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تلوگو بازی بیشتر
‫چرا کیک را نمی‌خورید؟‬ మీరు కేక్ ఎందుకు తినడంలేదు? మీరు కేక్ ఎందుకు తినడంలేదు? 1
Kā-a--lu -e-p-ḍ-ṁ 3 Kāraṇālu ceppaḍaṁ 3
‫من باید وزن کم کنم.‬ నేను బరువు తగ్గాలి నేను బరువు తగ్గాలి 1
K--aṇ------p-a----3 Kāraṇālu ceppaḍaṁ 3
‫من نمی‌خورم چون باید وزن کم کنم.‬ నేను బరువు తగ్గాలి అందుకే నేను కేక్ తినడంలేదు నేను బరువు తగ్గాలి అందుకే నేను కేక్ తినడంలేదు 1
Mīru-kēk---du---t--a----ēd-? Mīru kēk enduku tinaḍanlēdu?
‫چرا آبجو را نمی‌نوشید؟‬ మీరు బీర్ ఎందుకు తాగడంలేదు? మీరు బీర్ ఎందుకు తాగడంలేదు? 1
Mīru-kēk--nd-ku-----ḍ--lēdu? Mīru kēk enduku tinaḍanlēdu?
‫چون باید رانندگی کنم.‬ నేను బండి ని నడపాలి నేను బండి ని నడపాలి 1
M--u---k endu-- --n---n-ē--? Mīru kēk enduku tinaḍanlēdu?
‫من آن را نمی‌نوشم چون باید رانندگی کنم.‬ నేను బండి ని నడపాలి అందుకే నేను బీర్ తాగడంలేదు నేను బండి ని నడపాలి అందుకే నేను బీర్ తాగడంలేదు 1
N-----a-uv- t-g-āli Nēnu baruvu taggāli
‫چرا قهوه را نمی‌نوشی؟‬ మీరు కాఫీ ఎందుకు తాగడంలేదు? మీరు కాఫీ ఎందుకు తాగడంలేదు? 1
N--u b-r--u---gg--i Nēnu baruvu taggāli
‫سرد شده است.‬ అది చల్లగా ఉంది అది చల్లగా ఉంది 1
N--u--ar-----ag--li Nēnu baruvu taggāli
‫من قهوه را نمی‌نوشم چون سرد شده است.‬ అది చల్లగా ఉంది అందుకే నేను కాఫీ తాగడంలేదు అది చల్లగా ఉంది అందుకే నేను కాఫీ తాగడంలేదు 1
Nē-----r----t-gg-l- -nd--ē nēn- -ēk ti-----l--u Nēnu baruvu taggāli andukē nēnu kēk tinaḍanlēdu
‫چرا چای را نمی‌نوشی؟‬ మీరు టీ ఎందుకు తాగడంలేదు? మీరు టీ ఎందుకు తాగడంలేదు? 1
Nēn---aru-- ta-g-li andu----ē-u -ēk-tin-ḍanlēdu Nēnu baruvu taggāli andukē nēnu kēk tinaḍanlēdu
‫من شکر ندارم.‬ నా వద్ద చక్కర లేదు నా వద్ద చక్కర లేదు 1
N-nu baruvu -aggāli---d--ē n-n- --- ti-aḍ--lē-u Nēnu baruvu taggāli andukē nēnu kēk tinaḍanlēdu
‫من چای را نمی‌نوشم چون شکر ندارم.‬ నా వద్ద చక్కర లేదు అందుకే నేను టీ తాగడంలేదు నా వద్ద చక్కర లేదు అందుకే నేను టీ తాగడంలేదు 1
Mīru b----n-uk--tā----n-ēdu? Mīru bīr enduku tāgaḍanlēdu?
‫چرا سوپ را نمی‌خورید؟‬ మీరు సూప్ ఎందుకు తాగడంలేదు? మీరు సూప్ ఎందుకు తాగడంలేదు? 1
Mīr- -ī- e-------āgaḍ-nlēdu? Mīru bīr enduku tāgaḍanlēdu?
‫من سوپ سفارش نداده ام.‬ నేను దాన్ని అడగలేదు నేను దాన్ని అడగలేదు 1
M--u --- enduk----g--an-ēdu? Mīru bīr enduku tāgaḍanlēdu?
‫من سوپ نمی‌خورم چون آن را سفارش نداده ام.‬ నేను దాన్ని అడగలేదు అందుకే నేను సూప్ తాగడంలేదు నేను దాన్ని అడగలేదు అందుకే నేను సూప్ తాగడంలేదు 1
Nēn--ba--i n--n-ḍa-āli Nēnu baṇḍi ni naḍapāli
‫چرا شما گوشت را نمی‌خورید؟‬ మీరు మాంసం ఎందుకు తినడంలేదు? మీరు మాంసం ఎందుకు తినడంలేదు? 1
N-nu b--ḍi-ni--aḍ-p-li Nēnu baṇḍi ni naḍapāli
‫من گیاه خوار هستم.‬ నేను శాఖాహారిని నేను శాఖాహారిని 1
N--- -a-ḍi -- na-----i Nēnu baṇḍi ni naḍapāli
‫من گوشت را نمی‌خورم چون گیاه خوار هستم.‬ నేను శాఖాహారిని కాబట్టి నేను మాంసం తినడంలేదు నేను శాఖాహారిని కాబట్టి నేను మాంసం తినడంలేదు 1
Nēn--baṇḍ--ni-naḍa---i-an--k--nēn- b-----g----lēdu Nēnu baṇḍi ni naḍapāli andukē nēnu bīr tāgaḍanlēdu

‫حرکات بدن به یادگیری لغات کمک می کند‬

‫هنگامی که ما لغت می آموزیم، مغز ما کارهای زیادی را باید انجام دهد.‬ ‫باید هر کلمه ای جدیدی را ذخیره کند.‬ ‫اما شما می توانید با یادگیری مغز خود را تقویت کنید.‬ ‫این کار را از طریق حرکات و اشارات انجام می شود.‬ ‫حرکات به حافظه ما کمک می کند.‬ ‫اگر حافظه حرکات را در موقع صحبت کردن تشخیص دهد، می تواند کلمات را بهتر به یاد داشته باشد.‬ ‫یک تحقیق به وضوح این را ثابت کرده است.‬ ‫محقّقان کلمات افراد تحت مطالعه را بررسی کردند.‬ ‫این کلمات واقعا وجود نداشتند.‬ ‫آنها متعلق به یک زبان مصنوعی بودند.‬ ‫چند لغت با حرکات به افراد تحت آزمایش آموزش داده شد.‬ ‫یعنی، افراد تحت آزمایش فقط کلمات را نمی شنیدند و یا نمی خواندند.‬ ‫بلکه آنها با استفاده از حرکات و اشارات، معنای کلمات را نیز تقلید می کردند.‬ ‫در طول آزمایش، فعّالیّت مغز افراد تحت آزمایش اندازه گیری شد.‬ ‫در این فرآیند محقّقان کشف جالب توجهی کرده اند.‬ ‫هنگامی که کلمات با حرکات آموخته می شود، مناطق بیشتری از مغز فعّال می شود.‬ ‫علاوه بر این مرکز گویائی، منطقه حسی حرکتی نیز از خود فعّالیّت نشان داد.‬ ‫این فعّالیت اضافی مغز بر حافظه ما تاثیر می گذارد.‬ ‫در یادگیری با حرکات و اشارات، شبکه های پیچیده ایجاد می شوند.‬ ‫این شبکه ها، واژه های جدید را در محل های متعدّد مغز ذخیره می کنند.‬ ‫با این روش لغات می توانند به صورت مؤثرتری پردازش شوند.‬ ‫هنگامی که ما می خواهیم از کلمات خاصی استفاده کنیم مغز ما آنها را سریع تر پیدا می کند.‬ ‫آنها بهتر هم ذخیره می شوند.‬ ‫مهم این است، که حرکات با کلمات همراه باشند.‬ ‫وقتی کلمات با حرکات همگام نباشند، مغز آن را تشخیص می دهد.‬ ‫یافته های جدید می تواند به ابداع روش های جدیدی در آموزش منجر شود.‬ ‫افرادی که اطلاعات کمی در باره زبان دارند اغلب به کندی می آ موزند.‬ ‫شاید اگر آنها لغات را تکرار کنند بتوانند آسان تر بیاموزند.‬