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77[七十七]

解释，说明某件事情3

解释，说明某件事情3

77 [etmish yetti]

biror narsani oqlash 3

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您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ？ Ne-- tor-ni-y------z? N___ t_____ y________ N-g- t-r-n- y-m-y-i-? --------------------- Nega tortni yemaysiz? 0
我 必须 减肥 。 Men-oz-s-----e-ak. M__ o______ k_____ M-n o-i-h-m k-r-k- ------------------ Men ozishim kerak. 0
我 不能 吃 它（蛋糕）， 因为 我 必须 减肥 。 M-n-ul-r-- is--m-- ----ay---,-c--nki ---n-y--oti-h-m-ker--. M__ u_____ i______ q_________ c_____ v___ y_________ k_____ M-n u-a-n- i-t-m-l q-l-a-m-n- c-u-k- v-z- y-q-t-s-i- k-r-k- ----------------------------------------------------------- Men ularni istemol qilmayman, chunki vazn yoqotishim kerak. 0
您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ？ N-------o-ic--a-siz? N___ p___ i_________ N-g- p-v- i-h-a-s-z- -------------------- Nega pivo ichmaysiz? 0
我 还得 开 车 。 Me- -ali---m----d-shim-k----. M__ h___ h__ h________ k_____ M-n h-l- h-m h-y-a-h-m k-r-k- ----------------------------- Men hali ham haydashim kerak. 0
我 不能 喝（这啤酒）， 因为 我 还得 开车 呢 。 Me- ----ic---y-a-- -h-nki -e--h--i--am h---a--im----ak. M__ u__ i_________ c_____ m__ h___ h__ h________ k_____ M-n u-i i-h-a-m-n- c-u-k- m-n h-l- h-m h-y-a-h-m k-r-k- ------------------------------------------------------- Men uni ichmayman, chunki men hali ham haydashim kerak. 0
你 为什么 不 喝咖啡 呢 ？ Nega ko-e -c--ay-i-? N___ k___ i_________ N-g- k-f- i-h-a-s-z- -------------------- Nega kofe ichmaysiz? 0
它 凉 了 。 U-sov--. U s_____ U s-v-q- -------- U sovuq. 0
我 不 喝 它（咖啡）， 因为 它 凉 了 。 M-- -n--ich--y-an,-ch---i --vu-. M__ u__ i_________ c_____ s_____ M-n u-i i-h-a-m-n- c-u-k- s-v-q- -------------------------------- Men uni ichmayman, chunki sovuq. 0
你 为什么 不 喝 这茶 呢 ？ Neg- c-o----h----i-? N___ c___ i_________ N-g- c-o- i-h-a-s-z- -------------------- Nega choy ichmaysiz? 0
我 没有 糖 。 menda---a----y-q m____ s_____ y__ m-n-a s-a-a- y-q ---------------- menda shakar yoq 0
我 不喝 它（茶）， 因为 我 没有 糖 。 Me--u-i--ch--y-a---ch-n-i-m--da --a-------. M__ u__ i_________ c_____ m____ s_____ y___ M-n u-i i-h-a-m-n- c-u-k- m-n-a s-a-a- y-q- ------------------------------------------- Men uni ichmayman, chunki menda shakar yoq. 0
您 为什么 不喝 这汤 呢 ？ Ne-a---or---yem----z? N___ s_____ y________ N-g- s-o-v- y-m-y-i-? --------------------- Nega shorva yemaysiz? 0
我 没有 点 它 。 Me- u--r---buy--tm- ---ma---. M__ u_____ b_______ b________ M-n u-a-g- b-y-r-m- b-r-a-i-. ----------------------------- Men ularga buyurtma bermadim. 0
我 不喝 它（汤）， 因为 我 没有 点 它 。 Me----arn- -em-----, ---nk--m-n ul--ga bu--rt-- -e-mag--man. M__ u_____ y________ c_____ m__ u_____ b_______ b___________ M-n u-a-n- y-m-y-a-, c-u-k- m-n u-a-g- b-y-r-m- b-r-a-a-m-n- ------------------------------------------------------------ Men ularni yemayman, chunki men ularga buyurtma bermaganman. 0
您 为什么 不 吃 这肉 呢 ？ N-----o--t-i-y-m--s--? N___ g______ y________ N-g- g-s-t-i y-m-y-i-? ---------------------- Nega goshtni yemaysiz? 0
我 是 素食者 。 M----eget-ria----. M__ v_____________ M-n v-g-t-r-a-m-n- ------------------ Men vegetarianman. 0
我 不吃 它（肉）， 因为 我 是 素食者 。 M-n -ni-y-m--m--,-chunki-m---v-g--ar---m-n. M__ u__ y________ c_____ m__ v_____________ M-n u-i y-m-y-a-, c-u-k- m-n v-g-t-r-a-m-n- ------------------------------------------- Men uni yemayman, chunki men vegetarianman. 0

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手势有助于词汇学习

学习词汇时，我们的大脑有着大量的工作。 它必须把每个新学词语都储存下来。 但是在学习时，我们也可以帮助大脑。 那就是通过手势的作用。 手势对我们的记忆力有所帮助。 当大脑同时在处理手势时，就能对词语记得更牢。 这是由一项科学研究明确证实的。 研究人员让实验对象学习词汇。 但这些词语并不是真实存在的。 它们属于人工语言。 其中有几个词语会通过手势教给实验对象。 也就是说，实验对象不仅是听到和读到这几个词语。 他们也通过手势模仿了这几个词语的意思。 学习词汇时，他们的大脑活动也同时被测量。 研究人员从实验中发现了一个有趣的现象。 通过手势学习词语时，大脑多个区域会处于活跃状态。 除了语言中枢，还有大脑运动感觉区域也显示了活力。 而这个附加的大脑活动会对我们的记忆产生影响。 通过手势学习时，大脑会建立起一个复杂的网络。 该网络会在大脑多处储存新学的词汇。 这样大脑就能更有效率地处理词汇。 当我们想运用这些词汇时，大脑也能更快地找到它们。 而这些词汇也得到了更好的储存。 但重要的是，手势要和词语结合在一起。 我们的大脑能够识别词语和手势是否相互吻合。 这一新发现可以引领新的课堂教学法。 对语言所知甚少的人通常学得慢。 当以肢体模仿词汇时,也许他们可以学得更轻松......