د جملې کتاب

ps پوښتنې - ماضی 2   »   he ‫שאלות – עבר 2‬

86 [ شپږ اتیا ]

پوښتنې - ماضی 2

پوښتنې - ماضی 2

‫86 [שמונים ושש]‬

86 [shmonim w'shesh]

‫שאלות – עבר 2‬

she'elot – avar 2

غوره کړئ چې تاسو څنګه غواړئ ژباړه وګورئ:   
Pashto Hebrew لوبه وکړئ نور
تاسو کوم غوټه اغوستی؟ ‫איזו עניבה ענבת?‬ ‫איזו עניבה ענבת?‬ 1
e-------v----na-t-? eyzo anivah anavta?
تاسو کوم موټر اخیستی دی ‫איזו מכונית קנית?‬ ‫איזו מכונית קנית?‬ 1
e--- -niv-h --a--a? eyzo anivah anavta?
تاسو د کومې ورځپاڼې ګډون کوئ؟ ‫לאיזה עיתון עשית מינוי?‬ ‫לאיזה עיתון עשית מינוי?‬ 1
ey-- -n-va--an--ta? eyzo anivah anavta?
تاسو څوک ولیدل ‫את מי ראית?‬ ‫את מי ראית?‬ 1
ey-o ---h-nit qan-ta/qa-i-? eyzo mekhonit qanita/qanit?
چا سره مو ملاقات وکړ؟ ‫עם מי נפגשת?‬ ‫עם מי נפגשת?‬ 1
ey-o-----o-i- -an-t-/-anit? eyzo mekhonit qanita/qanit?
څوک مو پيژندلي؟ ‫את מי הכרת?‬ ‫את מי הכרת?‬ 1
ey-o -ekho-it --n-t-/----t? eyzo mekhonit qanita/qanit?
ته کله پاڅېدې؟ ‫מתי קמת?‬ ‫מתי קמת?‬ 1
le-eyz-h-i----a-----/as----m--uy? le'eyzeh iton assita/assit minuy?
کله مو شروع کړی؟ ‫מתי התחלת?‬ ‫מתי התחלת?‬ 1
et m- r-'-ta-r-'it? et mi ra'ita/ra'it?
تاسو کله ودریدی ‫מתי הפסקת?‬ ‫מתי הפסקת?‬ 1
i- mi n--g-sh---ni--a--t? im mi nifgashta/nifgasht?
ته ولې له خوبه پاڅېدې؟ ‫מדוע קמת?‬ ‫מדוע קמת?‬ 1
i- m----fga-hta-n-f-as-t? im mi nifgashta/nifgasht?
ته ولې ښوونکی شو؟ ‫מדוע הפכת להיות מורה?‬ ‫מדוע הפכת להיות מורה?‬ 1
i--m---ifgas------f--sh-? im mi nifgashta/nifgasht?
تا ولې ټیکسي واخیسته؟ ‫מדוע לקחת מונית?‬ ‫מדוע לקחת מונית?‬ 1
e- ----i--ta--i-r-? et mi hikrta/hikrt?
ته له کومه راغلی یې ‫מהיכן הגעת?‬ ‫מהיכן הגעת?‬ 1
et -i-hikr-a/h----? et mi hikrta/hikrt?
تاسو چیرې ولاړی؟ ‫להיכן הלכת?‬ ‫להיכן הלכת?‬ 1
et-mi h-kr---hi-r-? et mi hikrta/hikrt?
تاسو چیرې یاست؟ ‫היכן היית?‬ ‫היכן היית?‬ 1
m-ta--q--ta-qa--? matay qamta/qamt?
چا مرسته وکړه ‫למי עזרת?‬ ‫למי עזרת?‬ 1
ma-a---a-t-/qa-t? matay qamta/qamt?
تاسو چا ته لیکلي ‫למי כתבת?‬ ‫למי כתבת?‬ 1
mat--------/q--t? matay qamta/qamt?
تاسو چا ته ځواب ورکړ ‫למי ענית?‬ ‫למי ענית?‬ 1
m--ay-h-----t-------lt? matay hitxalta/hitxalt?

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -