ಪದಗುಚ್ಛ ಪುಸ್ತಕ

ರೈಲಿನೊಳಗೆ » په ریل ګاډی کې

ನಾನು ಮಾತಾಡುವೆ :

ನಾನು ಮಾತಾಡುವೆ : KN ಕನ್ನಡ

ನಾನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:

ನಾನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: PS ಪಶ್ತೊ

೩೪ [ಮೂವತ್ತನಾಲ್ಕು]

ರೈಲಿನೊಳಗೆ

34 [ څلور دېرش ]

په ریل ګاډی کې

pa ryl gāḏy kê

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಕನ್ನಡ	ಪಶ್ತೊ	ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ ಇನ್ನಷ್ಟು
ಇದು ಬರ್ಲೀನ್ ಗೆ ಹೋಗುವ ರೈಲೆ?	ایا -ا --ل-ګاډ---رلی- ت- دی؟ ا__ د_ ر__ ګ___ ب____ ت_ د__ ا-ا د- ر-ل ګ-ډ- ب-ل-ن ت- د-؟ ---------------------------- ایا دا ریل ګاډی برلین ته دی؟ 0 p----l ---y -ê p_ r__ g___ k_ p- r-l g-ḏ- k- -------------- pa ryl gāḏy kê	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಇದು ಬರ್ಲೀನ್ ಗೆ ಹೋಗುವ ರೈಲೆ? ایا دا ریل ګاډی برلین ته دی؟ pa ryl gāḏy kê EN ಆಡಿಯೋ Is that the train to Berlin? DE ಆಡಿಯೋ Ist das der Zug nach Berlin? ES ಆಡಿಯೋ ¿Es éste el tren que va a Berlín? FR ಆಡಿಯೋ Est-ce que c’est le train pour Berlin ? IT ಆಡಿಯೋ È questo il treno per Berlino? RU ಆಡಿಯೋ Это поезд до Берлина?
ರೈಲು ಯಾವಾಗ ಹೊರಡುತ್ತದೆ?	ریل----- -و- و----ی-ځی؟ ر__ ګ___ ک__ و__ ک_ ځ__ ر-ل ګ-ډ- ک-م و-ت ک- ځ-؟ ----------------------- ریل ګاډی کوم وخت کی ځی؟ 0 p- -y---āḏ--kê p_ r__ g___ k_ p- r-l g-ḏ- k- -------------- pa ryl gāḏy kê	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ರೈಲು ಯಾವಾಗ ಹೊರಡುತ್ತದೆ? ریل ګاډی کوم وخت کی ځی؟ pa ryl gāḏy kê EN ಆಡಿಯೋ When does the train leave? DE ಆಡಿಯೋ Wann fährt der Zug ab? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuándo sale el tren? FR ಆಡಿಯೋ Quand est-ce que le train part ? IT ಆಡಿಯೋ Quando parte il treno? RU ಆಡಿಯೋ Когда этот поезд отправляется?
ರೈಲು ಬರ್ಲೀನ್ ಅನ್ನು ಎಷ್ಟು ಹೊತ್ತಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ?	ر-ل ګاډی-ک-- بر-ی--ته ر--ي؟ ر__ ګ___ ک__ ب____ ت_ ر____ ر-ل ګ-ډ- ک-ه ب-ل-ن ت- ر-ځ-؟ --------------------------- ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟ 0 āy--dā r-l g--- -r--n ta -y ā__ d_ r__ g___ b____ t_ d_ ā-ā d- r-l g-ḏ- b-l-n t- d- --------------------------- āyā dā ryl gāḏy brlyn ta dy	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ರೈಲು ಬರ್ಲೀನ್ ಅನ್ನು ಎಷ್ಟು ಹೊತ್ತಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ? ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟ āyā dā ryl gāḏy brlyn ta dy EN ಆಡಿಯೋ When does the train arrive in Berlin? DE ಆಡಿಯೋ Wann kommt der Zug in Berlin an? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuándo llega el tren a Berlín? FR ಆಡಿಯೋ Quand est-ce que le train arrive à Berlin ? IT ಆಡಿಯೋ Quando arriva il treno a Berlino? RU ಆಡಿಯೋ Когда этот поезд прибывает в Берлин?
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ಹಾದು ಹೋಗಬಹುದೆ?	ب-----غ-اړم-ایا -- -ه--ی---رې---- شم؟ ب____ غ________ ز_ پ_ د_ ل___ ت__ ش__ ب-ښ-ه غ-ا-م-ا-ا ز- پ- د- ل-ر- ت-ه ش-؟ ------------------------------------- بخښنه غواړم،ایا زه په دی لارې تله شم؟ 0 āy--d- -y- -āḏy---lyn ta--y ā__ d_ r__ g___ b____ t_ d_ ā-ā d- r-l g-ḏ- b-l-n t- d- --------------------------- āyā dā ryl gāḏy brlyn ta dy	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ಹಾದು ಹೋಗಬಹುದೆ? بخښنه غواړم،ایا زه په دی لارې تله شم؟ āyā dā ryl gāḏy brlyn ta dy EN ಆಡಿಯೋ Excuse me, may I pass? DE ಆಡಿಯೋ Verzeihung, darf ich vorbei? ES ಆಡಿಯೋ ¿Disculpe, me deja pasar? FR ಆಡಿಯೋ Pardon, est-ce que je pourrais passer ? IT ಆಡಿಯೋ Scusi, mi fa passare? RU ಆಡಿಯೋ Извините, разрешите пройти?
ಇದು ನನ್ನ ಸ್ಥಳ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.	فکر ک-م-دا -م--څ-ک----. ف__ ک__ د_ ز__ څ___ د__ ف-ر ک-م د- ز-ا څ-ک- د-. ----------------------- فکر کوم دا زما څوکۍ ده. 0 ā---dā r---gāḏ---rl-- ---dy ā__ d_ r__ g___ b____ t_ d_ ā-ā d- r-l g-ḏ- b-l-n t- d- --------------------------- āyā dā ryl gāḏy brlyn ta dy	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಇದು ನನ್ನ ಸ್ಥಳ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. فکر کوم دا زما څوکۍ ده. āyā dā ryl gāḏy brlyn ta dy EN ಆಡಿಯೋ I think this is my seat. DE ಆಡಿಯೋ Ich glaube, das ist mein Platz. ES ಆಡಿಯೋ Creo que éste es mi asiento. FR ಆಡಿಯೋ Je crois que c’est ma place. IT ಆಡಿಯೋ Credo che questo sia il mio posto. RU ಆಡಿಯೋ По-моему, это моё место.
ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.	زمه په خیال ---و-زم--پ- ځ-- ناس---است. ز__ پ_ خ___ ت___ ز__ پ_ ځ__ ن___ ی____ ز-ه پ- خ-ا- ت-س- ز-ا پ- ځ-ی ن-س- ی-س-. -------------------------------------- زمه په خیال تاسو زما په ځای ناست یاست. 0 ryl ---y--o---ǩt-ky-dzy r__ g___ k__ o__ k_ d__ r-l g-ḏ- k-m o-t k- d-y ----------------------- ryl gāḏy kom oǩt ky dzy	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. زمه په خیال تاسو زما په ځای ناست یاست. ryl gāḏy kom oǩt ky dzy EN ಆಡಿಯೋ I think you’re sitting in my seat. DE ಆಡಿಯೋ Ich glaube, Sie sitzen auf meinem Platz. ES ಆಡಿಯೋ Creo que (usted) está sentado en mi asiento. FR ಆಡಿಯೋ Je crois que vous êtes assis à ma place. IT ಆಡಿಯೋ Credo che Lei sia seduta al mio posto. RU ಆಡಿಯೋ По-моему, вы сидите на моём месте.
ಸ್ಲೀಪರ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?	خوب -و-ن-ی-چی--ه دی؟ خ__ ک_____ چ____ د__ خ-ب ک-و-ک- چ-ر-ه د-؟ -------------------- خوب کوونکی چیرته دی؟ 0 ry--gā---ko--oǩt--y--zy r__ g___ k__ o__ k_ d__ r-l g-ḏ- k-m o-t k- d-y ----------------------- ryl gāḏy kom oǩt ky dzy	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಸ್ಲೀಪರ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? خوب کوونکی چیرته دی؟ ryl gāḏy kom oǩt ky dzy EN ಆಡಿಯೋ Where is the sleeper? DE ಆಡಿಯೋ Wo ist der Schlafwagen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Dónde está el coche-cama? FR ಆಡಿಯೋ Où est le wagon-lit ? IT ಆಡಿಯೋ Dov’è il vagone letto? RU ಆಡಿಯೋ Где спальный вагон?
ಸ್ಲೀಪರ್ ರೈಲಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿದೆ.	خوب-ک--نک--- ا--ګ-ډ- په-اخر--- -ی. خ__ ک_____ د ا______ پ_ ا__ ک_ د__ خ-ب ک-و-ک- د ا-ر-ا-ي پ- ا-ر ک- د-. ---------------------------------- خوب کوونکی د اورګاډي په اخر کې دی. 0 r-l -ā-y-ko--oǩt-ky-d-y r__ g___ k__ o__ k_ d__ r-l g-ḏ- k-m o-t k- d-y ----------------------- ryl gāḏy kom oǩt ky dzy	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಸ್ಲೀಪರ್ ರೈಲಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿದೆ. خوب کوونکی د اورګاډي په اخر کې دی. ryl gāḏy kom oǩt ky dzy EN ಆಡಿಯೋ The sleeper is at the end of the train. DE ಆಡಿಯೋ Der Schlafwagen ist am Ende des Zuges. ES ಆಡಿಯೋ El coche-cama está al final del tren. FR ಆಡಿಯೋ Le wagon-lit est en queue de train. IT ಆಡಿಯೋ Il vagone letto è in coda al treno. RU ಆಡಿಯೋ Спальный вагон в конце поезда.
ಊಟದ ಡಬ್ಬಿ ಎಲ್ಲಿದೆ? ರೈಲಿನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ?	او-- ډو----وړ-----ټ---یرته--ی----په -یل-کې. ا_ د ډ___ خ____ م___ چ____ د__ - پ_ پ__ ک__ ا- د ډ-ډ- خ-ړ-و م-ټ- چ-ر-ه د-؟ - پ- پ-ل ک-. ------------------------------------------- او د ډوډۍ خوړلو موټر چیرته دی؟ - په پیل کې. 0 ر-ل -اډی---ه --ل----ه-----؟ ر__ ګ___ ک__ ب____ ت_ ر____ ر-ل ګ-ډ- ک-ه ب-ل-ن ت- ر-ځ-؟ --------------------------- ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಊಟದ ಡಬ್ಬಿ ಎಲ್ಲಿದೆ? ರೈಲಿನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ? او د ډوډۍ خوړلو موټر چیرته دی؟ - په پیل کې. ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟ EN ಆಡಿಯೋ And where is the dining car? – At the front. DE ಆಡಿಯೋ Und wo ist der Speisewagen? – Am Anfang. ES ಆಡಿಯೋ ¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio. FR ಆಡಿಯೋ Et où est le wagon-restaurant ? – En tête. IT ಆಡಿಯೋ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno. RU ಆಡಿಯೋ А где вагон-ресторан? – В голове поезда.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ?	ا-- ز- ل---ې -و- ک--- -م ا__ ز_ ل____ خ__ ک___ ش_ ا-ا ز- ل-ن-ې خ-ب ک-ل- ش- ------------------------ ایا زه لاندې خوب کولی شم 0 ریل-ګاډ- کل- -ر------ را--؟ ر__ ګ___ ک__ ب____ ت_ ر____ ر-ل ګ-ډ- ک-ه ب-ل-ن ت- ر-ځ-؟ --------------------------- ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ? ایا زه لاندې خوب کولی شم ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟ EN ಆಡಿಯೋ Can I sleep below? DE ಆಡಿಯೋ Kann ich unten schlafen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Puedo dormir abajo? FR ಆಡಿಯೋ Puis-je dormir en bas ? IT ಆಡಿಯೋ Posso dormire sotto? RU ಆಡಿಯೋ Можно я буду спать на нижней полке?
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಬಹುದೆ?	ایا------ځ --ب-کول- شم ا__ ز_ م__ خ__ ک___ ش_ ا-ا ز- م-ځ خ-ب ک-ل- ش- ---------------------- ایا زه منځ خوب کولی شم 0 ریل ګ----کله-----ن--- ----؟ ر__ ګ___ ک__ ب____ ت_ ر____ ر-ل ګ-ډ- ک-ه ب-ل-ن ت- ر-ځ-؟ --------------------------- ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಬಹುದೆ? ایا زه منځ خوب کولی شم ریل ګاډی کله برلین ته راځي؟ EN ಆಡಿಯೋ Can I sleep in the middle? DE ಆಡಿಯೋ Kann ich in der Mitte schlafen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Puedo dormir en medio? FR ಆಡಿಯೋ Puis-je dormir au milieu ? IT ಆಡಿಯೋ Posso dormire al centro? RU ಆಡಿಯೋ Можно я буду спать на средней полке?
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮೇಲುಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ?	ا-ا ز- پ-ر---خ---ک-ل- شم ا__ ز_ پ____ خ__ ک___ ش_ ا-ا ز- پ-ر-ه خ-ب ک-ل- ش- ------------------------ ایا زه پورته خوب کولی شم 0 b---a--oāṟm----z- p- -- -ā---tla šm b____ ǧ_______ z_ p_ d_ l___ t__ š_ b-ǩ-a ǧ-ā-m-y- z- p- d- l-r- t-a š- ----------------------------------- bǩǩna ǧoāṟmāyā za pa dy lārê tla šm	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮೇಲುಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ? ایا زه پورته خوب کولی شم bǩǩna ǧoāṟmāyā za pa dy lārê tla šm EN ಆಡಿಯೋ Can I sleep at the top? DE ಆಡಿಯೋ Kann ich oben schlafen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Puedo dormir arriba? FR ಆಡಿಯೋ Puis-je dormir en haut ? IT ಆಡಿಯೋ Posso dormire sopra? RU ಆಡಿಯೋ Можно я буду спать на верхней полке?
ನಾವು ಯಾವಾಗ ಗಡಿಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತೇವೆ?	م-- ---ک----رح- -ه ورس--و؟ م__ پ_ ک__ س___ ت_ و______ م-ږ پ- ک-ه س-ح- ت- و-س-ږ-؟ -------------------------- موږ په کله سرحد ته ورسیږو؟ 0 bǩǩ-- ---ṟm--- z--pa -y l-r----- šm b____ ǧ_______ z_ p_ d_ l___ t__ š_ b-ǩ-a ǧ-ā-m-y- z- p- d- l-r- t-a š- ----------------------------------- bǩǩna ǧoāṟmāyā za pa dy lārê tla šm	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾವು ಯಾವಾಗ ಗಡಿಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತೇವೆ? موږ په کله سرحد ته ورسیږو؟ bǩǩna ǧoāṟmāyā za pa dy lārê tla šm EN ಆಡಿಯೋ When will we get to the border? DE ಆಡಿಯೋ Wann sind wir an der Grenze? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuándo llegamos a la frontera? FR ಆಡಿಯೋ Quand serons-nous à la frontière ? IT ಆಡಿಯೋ Quando arriveremo alla frontiera? RU ಆಡಿಯೋ Когда мы будем на границе?
ಬರ್ಲೀನ್ ವರೆಗಿನ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಬೇಕು?	برلین--ه-سف--څومر- -خت-----؟ ب____ ت_ س__ څ____ و__ ن____ ب-ل-ن ت- س-ر څ-م-ه و-ت ن-س-؟ ---------------------------- برلین ته سفر څومره وخت نیسي؟ 0 bǩǩ-a ----m-y- z- p---y-l-r- --- -m b____ ǧ_______ z_ p_ d_ l___ t__ š_ b-ǩ-a ǧ-ā-m-y- z- p- d- l-r- t-a š- ----------------------------------- bǩǩna ǧoāṟmāyā za pa dy lārê tla šm	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಬರ್ಲೀನ್ ವರೆಗಿನ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಬೇಕು? برلین ته سفر څومره وخت نیسي؟ bǩǩna ǧoāṟmāyā za pa dy lārê tla šm EN ಆಡಿಯೋ How long does the journey to Berlin take? DE ಆಡಿಯೋ Wie lange dauert die Fahrt nach Berlin? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuánto dura el viaje a Berlín? FR ಆಡಿಯೋ Combien de temps dure le trajet jusqu’à Berlin ? IT ಆಡಿಯೋ Quanto dura il viaggio fino a Berlino? RU ಆಡಿಯೋ Как долго поезд идёт до Берлина?
ರೈಲು ತಡವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದೆಯೆ?	ای- مو-ر ن--خ-ه--اځی؟ ا__ م___ ن_____ ر____ ا-ا م-ټ- ن-و-ت- ر-ځ-؟ --------------------- ایا موټر ناوخته راځی؟ 0 ف-- --- د- زم---و-ۍ--ه. ف__ ک__ د_ ز__ څ___ د__ ف-ر ک-م د- ز-ا څ-ک- د-. ----------------------- فکر کوم دا زما څوکۍ ده.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ರೈಲು ತಡವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದೆಯೆ? ایا موټر ناوخته راځی؟ فکر کوم دا زما څوکۍ ده. EN ಆಡಿಯೋ Is the train delayed? DE ಆಡಿಯೋ Hat der Zug Verspätung? ES ಆಡಿಯೋ ¿Lleva el tren retraso? FR ಆಡಿಯೋ Le train a-t-il du retard ? IT ಆಡಿಯೋ È in ritardo il treno? RU ಆಡಿಯೋ Поезд опаздывает?
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಓದಲು ಏನಾದರು ಇದೆಯೆ?	ا----ا---- ل--تل----ار--څ- -ر-؟ ا__ ت___ د ل_____ ل____ څ_ ل___ ا-ا ت-س- د ل-س-ل- ل-ا-ه څ- ل-ئ- ------------------------------- ایا تاسو د لوستلو لپاره څه لرئ؟ 0 ف-ر---م -ا---ا-څ--- -ه. ف__ ک__ د_ ز__ څ___ د__ ف-ر ک-م د- ز-ا څ-ک- د-. ----------------------- فکر کوم دا زما څوکۍ ده.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಓದಲು ಏನಾದರು ಇದೆಯೆ? ایا تاسو د لوستلو لپاره څه لرئ؟ فکر کوم دا زما څوکۍ ده. EN ಆಡಿಯೋ Do you have something to read? DE ಆಡಿಯೋ Haben Sie etwas zu lesen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Tiene (usted) algo para leer? FR ಆಡಿಯೋ Avez-vous quelque chose à lire ? IT ಆಡಿಯೋ Ha qualcosa da leggere? RU ಆಡಿಯೋ У Вас есть что-нибудь почитать?
ಇಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಕುಡಿಯಲು ಏನಾದರು ದೊರೆಯುತ್ತದೆಯೆ?	ا-- -ا-----ه ده-چې -ل-ه-د-خ-ړ-و او--ښل- لپا-ه -و -- -ر-اس- -ړئ؟ ا__ د_ م____ د_ چ_ د___ د خ____ ا_ څ___ ل____ ی_ څ_ ت_____ ک___ ا-ا د- م-ک-ه د- چ- د-ت- د خ-ړ-و ا- څ-ل- ل-ا-ه ی- څ- ت-ل-س- ک-ئ- --------------------------------------------------------------- ایا دا ممکنه ده چې دلته د خوړلو او څښلو لپاره یو څه ترلاسه کړئ؟ 0 فکر-کو- ----ما--وک--د-. ف__ ک__ د_ ز__ څ___ د__ ف-ر ک-م د- ز-ا څ-ک- د-. ----------------------- فکر کوم دا زما څوکۍ ده.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಇಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಕುಡಿಯಲು ಏನಾದರು ದೊರೆಯುತ್ತದೆಯೆ? ایا دا ممکنه ده چې دلته د خوړلو او څښلو لپاره یو څه ترلاسه کړئ؟ فکر کوم دا زما څوکۍ ده. EN ಆಡಿಯೋ Can one get something to eat and to drink here? DE ಆಡಿಯೋ Kann man hier etwas zu essen und zu trinken bekommen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí? FR ಆಡಿಯೋ Peut-on avoir quelque chose à manger et à boire ici ? IT ಆಡಿಯೋ Si può avere qualcosa da mangiare e da bere? RU ಆಡಿಯೋ Здесь можно что-нибудь поесть и попить?
ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಎಬ್ಬಿಸುವಿರಾ?	م-ر--ن-----ئ ما----ه-- پ- 7--جو --وی--کړ-؟ م______ و___ م_ د س___ پ_ 7 ب__ ر____ ک___ م-ر-ا-ي و-ړ- م- د س-ا- پ- 7 ب-و ر-و-ښ ک-ئ- ------------------------------------------ مهرباني وکړئ ما د سهار په 7 بجو راویښ کړئ؟ 0 z-- -a-ǩ-āl -ā-o--mā p--d-āy --st-yā-t z__ p_ ǩ___ t___ z__ p_ d___ n___ y___ z-a p- ǩ-ā- t-s- z-ā p- d-ā- n-s- y-s- -------------------------------------- zma pa ǩyāl tāso zmā pa dzāy nāst yāst	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಎಬ್ಬಿಸುವಿರಾ? مهرباني وکړئ ما د سهار په 7 بجو راویښ کړئ؟ zma pa ǩyāl tāso zmā pa dzāy nāst yāst EN ಆಡಿಯೋ Could you please wake me up at 7 o’clock? DE ಆಡಿಯೋ Würden Sie mich bitte um 7.00 Uhr wecken? ES ಆಡಿಯೋ ¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor? FR ಆಡಿಯೋ Pouvez-vous me réveiller à 7 heures ? IT ಆಡಿಯೋ Mi potrebbe svegliare alle sette? RU ಆಡಿಯೋ Разбудите меня, пожалуйста, в семь часов.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ MP3 (.zip ಫೈಲ್ ಗಳು)

MP3 ಪಶ್ತೊ (1-100)

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ಮಕ್ಕಳು ತುಟಿಭಾಷೆಯನ್ನು ಓದುವವರು.

ಮಕ್ಕಳು ಮಾತು ಕಲಿಯುವಾಗ ತಮ್ಮ ತಂದೆತಾಯಿಯವರ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಆರು ತಿಂಗಳು ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ತುಟಿಯಿಂದ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗೆ ಅವರು ಶಬ್ಧಗಳನ್ನು ಹೊರಡಿಸಲು ,ಬಾಯಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಬೇಕು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ವರ್ಷಆದಾಗ ಅವರು ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಪುನಃ ಮನುಷ್ಯರ ಕಣ್ಣನ್ನು ದೃಷ್ಠಿಸಿ ನೋಡುತ್ತವೆ. ಈ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳು ದೊರೆಯುತ್ತವೆ. ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು ಸಂತೋಷ ಅಥವಾ ಖಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆಯೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಪಂಚದ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವಾಗ ಒಬ್ಬ ಅವರನ್ನು ಪರಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿಸುತ್ತಾರೊ,ಆವಾಗ ಕುತೂಹಲ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಆವಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತುಟಿಯಿಂದ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗೆಯೆ ಪರಕೀಯ ಶಬ್ಧಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳೊಡನೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಒಬ್ಬರು ಅವರನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಸಿ ನೋಡಬೇಕು. ಇಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ. ಹೆತ್ತವರು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಬಹಳ ಬಾರಿ ಪುನರುಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮರುಮಾಹಿತಿ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ. ಅದು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹು ಅವಶ್ಯಕ. ಆವಾಗ ಅವರಿಗೆ ಕೇಳುಗರು ತಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎನ್ನುವುದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಅದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಯುವುದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಉಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧ್ವನಿಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಸುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯು ತುಟಿಯಿಂದ ಓದಬಲ್ಲರು ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಬೀತು ಮಾಡಿವೆ. ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧ್ವನಿರಹಿತ ದೃಶ್ಯಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ದೃಶ್ಯಸುರುಳಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಪರಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದ್ದವು. ಆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ದೃಶ್ಯಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೊತ್ತು ನೋಡಿದರು. ಅವರು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಜಾಗರೂಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳ ಮೊದಲ ಪದಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸಮನಾದುದು. ಮಾಮಾ ಮತ್ತು ಪಾಪಾ- ಅದು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿಯು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು.