արտահայտությունների գիրք

hy հարցեր տալ 1   »   am ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

62 [Վաթսուն]

հարցեր տալ 1

հարցեր տալ 1

62 [ስልሳ ሁለት]

62 [ስልሳ ሁለት]

ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

t’iyak’ē met’eyek’i 1

Ընտրեք, թե ինչպես եք ցանկանում տեսնել թարգմանությունը.   
Armenian Amharic Խաղալ Ավելին
սովորել መ-ር መ__ መ-ር --- መማር 0
t--ya--ē -et---ek-i 1 t_______ m_________ 1 t-i-a-’- m-t-e-e-’- 1 --------------------- t’iyak’ē met’eyek’i 1
Աշակերտները շատ են սովորում: ተ-ሪ-- ---ይ-ራ-? ተ____ ብ_ ይ____ ተ-ሪ-ቹ ብ- ይ-ራ-? -------------- ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? 0
t’iy-k-ē-met’-y--’i 1 t_______ m_________ 1 t-i-a-’- m-t-e-e-’- 1 --------------------- t’iyak’ē met’eyek’i 1
Ոչ , քիչ են սովորում: አይ --እ-ሱ-ት-ሽ ይማራሉ። አ_ ፤ እ__ ት__ ይ____ አ- ፤ እ-ሱ ት-ሽ ይ-ራ-። ------------------ አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። 0
m-mari m_____ m-m-r- ------ memari
հարցնել መ-የቅ መ___ መ-የ- ---- መጠየቅ 0
mema-i m_____ m-m-r- ------ memari
ՈՒսուցչին հաճա՞խ ես հարցնում: መ-ህሩን -ሎ -ሎ--ያ---ጠ---? መ____ ቶ_ ቶ_ ጥ__ ይ_____ መ-ህ-ን ቶ- ቶ- ጥ-ቄ ይ-ይ-ሉ- ---------------------- መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? 0
me--ri m_____ m-m-r- ------ memari
Ոչ, ես նրան հաճախ չեմ հարցնում: አይ ፤-ቶ- ---ጥያ--ች--አ-ጠ-ቅ-። አ_ ፤ ቶ_ ቶ_ ጥ_____ አ______ አ- ፤ ቶ- ቶ- ጥ-ቄ-ች- አ-ጠ-ቅ-። ------------------------- አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። 0
tem--īwoch- b-zu--ima----? t__________ b___ y________ t-m-r-w-c-u b-z- y-m-r-l-? -------------------------- temarīwochu bizu yimaralu?
պատասխանել መመ-ስ መ___ መ-ለ- ---- መመለስ 0
t-m--ī-oc-u-biz--yi-a--lu? t__________ b___ y________ t-m-r-w-c-u b-z- y-m-r-l-? -------------------------- temarīwochu bizu yimaralu?
Պատասխանեք, խնդրում եմ: እባ-ዎ-ይመል-። እ___ ይ____ እ-ክ- ይ-ል-። ---------- እባክዎ ይመልሱ። 0
t-m-rī-o-hu b-z----mar-l-? t__________ b___ y________ t-m-r-w-c-u b-z- y-m-r-l-? -------------------------- temarīwochu bizu yimaralu?
Ես պատասխանում եմ: እኔ ---ሳ-ው። እ_ እ______ እ- እ-ል-ለ-። ---------- እኔ እመልሳለው። 0
āyi----nes- --nish- ---ar-lu. ā__ ; i____ t______ y________ ā-i ; i-e-u t-n-s-i y-m-r-l-. ----------------------------- āyi ; inesu tinishi yimaralu.
աշխատել መ-ራት መ___ መ-ራ- ---- መስራት 0
āyi-- --e-- --nis----i--r---. ā__ ; i____ t______ y________ ā-i ; i-e-u t-n-s-i y-m-r-l-. ----------------------------- āyi ; inesu tinishi yimaralu.
Այս պահին նա աշխատում է: እሱ-አሁ- እ-ሰራ-ነው? እ_ አ__ እ___ ነ__ እ- አ-ን እ-ሰ- ነ-? --------------- እሱ አሁን እየሰራ ነው? 0
ā-i-; i-e-u---n--h- yim--alu. ā__ ; i____ t______ y________ ā-i ; i-e-u t-n-s-i y-m-r-l-. ----------------------------- āyi ; inesu tinishi yimaralu.
Այո, նա այս պահին աշխատում է: አ--፤-እ---ሁን-እ--ራ---። አ_ ፤ እ_ አ__ እ___ ነ__ አ- ፤ እ- አ-ን እ-ሰ- ነ-። -------------------- አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። 0
m--’-y-k-i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
գալ መም-ት መ___ መ-ጣ- ---- መምጣት 0
met’-y-k’i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
Գալի՞ս եք: ይመ-ሉ? ይ____ ይ-ጣ-? ----- ይመጣሉ? 0
met’-----i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
Այո, մենք գալիս ենք շուտով: አ--፤-አሁ- እን-ጣለ-። አ_ ፤ አ__ እ______ አ- ፤ አ-ን እ-መ-ለ-። ---------------- አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። 0
memih----i---lo t-l- t--ya-’ē -it-ey--’--u? m_________ t___ t___ t_______ y____________ m-m-h-r-n- t-l- t-l- t-i-a-’- y-t-e-i-’-l-? ------------------------------------------- memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
ապրել መኖር መ__ መ-ር --- መኖር 0
memih-ru-i ---o to-o -’iya--- y----y--’-lu? m_________ t___ t___ t_______ y____________ m-m-h-r-n- t-l- t-l- t-i-a-’- y-t-e-i-’-l-? ------------------------------------------- memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
Բեռլինու՞մ եք ապրում: በርሊ--ውስጥ ነ-------? በ___ ው__ ነ_ የ_____ በ-ሊ- ው-ጥ ነ- የ-ኖ-ት- ------------------ በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? 0
m-mi---u-i--o-o----o --iy--’--y---eyik-a-u? m_________ t___ t___ t_______ y____________ m-m-h-r-n- t-l- t-l- t-i-a-’- y-t-e-i-’-l-? ------------------------------------------- memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
Այո, ես ապրում եմ Բեռլինում: አዎ - በ-ሊ- --ጥ ---የ--ረው። አ_ ፤ በ___ ው__ ነ_ የ_____ አ- ፤ በ-ሊ- ው-ጥ ነ- የ-ኖ-ው- ----------------------- አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። 0
ā---- t-l- --l--t’--ak’-w--h-ni--l-----i-’--i. ā__ ; t___ t___ t______________ ā_____________ ā-i ; t-l- t-l- t-i-a-’-w-c-i-i ā-i-’-y-k-i-i- ---------------------------------------------- āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -