کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   be На кухні

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [дзевятнаццаць]

19 [dzevyatnatstsats’]

На кухні

Na kukhnі

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلاروسی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ У цябе новая кухня? У цябе новая кухня? 1
N- -u-hnі Na kukhnі
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Што ты збіраешся гатаваць сёння? Што ты збіраешся гатаваць сёння? 1
Na-ku---і Na kukhnі
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Ты гатуеш на электрычнай ці на газавай пліце? Ты гатуеш на электрычнай ці на газавай пліце? 1
U--s-abe-----ya---khny-? U tsyabe novaya kukhnya?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Мне парэзаць цыбулю? Мне парэзаць цыбулю? 1
U---y-be ---a-a--uk-nya? U tsyabe novaya kukhnya?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Мне пастругаць бульбу? Мне пастругаць бульбу? 1
U t-yab----va-a -uk-n--? U tsyabe novaya kukhnya?
‫کاهو را بشویم؟‬ Мне памыць салату? Мне памыць салату? 1
Sht- t--z-іra-shs-a ----va--’ sen-ya? Shto ty zbіraeshsya gatavats’ sennya?
‫لیوانها کجاست؟‬ Дзе шклянкі? Дзе шклянкі? 1
S--o--- -bі---s-sya--atavat-- s-----? Shto ty zbіraeshsya gatavats’ sennya?
‫ظرفها کجاست؟‬ Дзе посуд? Дзе посуд? 1
Shto--y-z-і--e-h-y- -----a-s- s-nny-? Shto ty zbіraeshsya gatavats’ sennya?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Дзе сталовыя прыборы? Дзе сталовыя прыборы? 1
T---at-esh----e-ek-r-chnay ts- n- ----vay-p-іtse? Ty gatuesh na elektrychnay tsі na gazavay plіtse?
‫قوطی بازکن داری؟‬ У цябе ёсць кансервавы нож? У цябе ёсць кансервавы нож? 1
Ty---t---h -- ele-t-yc---y -s- -- ga---a- pl---e? Ty gatuesh na elektrychnay tsі na gazavay plіtse?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ У цябе ёсць адкрывалка для бутэлек? У цябе ёсць адкрывалка для бутэлек? 1
T--g---esh -- ----try--n-----і ---gaza-ay---і-se? Ty gatuesh na elektrychnay tsі na gazavay plіtse?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ У цябе ёсць штопар? У цябе ёсць штопар? 1
Mn- --r-z-t-- --y-u---? Mne parezats’ tsybulyu?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Ты варыш суп у гэтай каструлі? Ты варыш суп у гэтай каструлі? 1
M-- -a----ts’-t-y-----? Mne parezats’ tsybulyu?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Ты смажыш рыбу на гэтай патэльні? Ты смажыш рыбу на гэтай патэльні? 1
M---p-r--a-s- -sy---y-? Mne parezats’ tsybulyu?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Ты смажыш гародніну на гэтай рашотцы? Ты смажыш гародніну на гэтай рашотцы? 1
M-e---st-u-a--’-b----u? Mne pastrugats’ bul’bu?
‫من میز را می‌چینم.‬ Я накрыю на стол. Я накрыю на стол. 1
M------t---------ul’b-? Mne pastrugats’ bul’bu?
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ Вось нажы, відэльцы і лыжкі. Вось нажы, відэльцы і лыжкі. 1
M---pastr-g-t-’--u----? Mne pastrugats’ bul’bu?
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ Вось шклянкі, талеркі і сурвэткі. Вось шклянкі, талеркі і сурвэткі. 1
Mne -amy--- salat-? Mne pamyts’ salatu?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بلاروسی (1-100) MP3 بلاروسی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬