کتاب لغت

fa ‫ سؤال کردن 1‬   »   he ‫לשאול שאלות 1‬

‫62 [شصت و دو]‬

‫ سؤال کردن 1‬

‫ سؤال کردن 1‬

‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]

‫לשאול שאלות 1‬

lish'ol she'elot 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عبری بازی بیشتر
‫یاد گرفتن، درس خواندن‬ ‫ללמוד‬ ‫ללמוד‬ 1
li--od lilmod
‫دانش آموزان زیاد درس می‌خوانند؟‬ ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ 1
li--od lilmod
‫نه، آنها زیاد درس نمی‌خوانند.‬ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ 1
lil-od lilmod
‫سؤال کردن‬ ‫לשאול‬ ‫לשאול‬ 1
h--a---d-- --m--m-h-rbeh? hatalmidim lomdim harbeh?
‫شما از معلم زیاد سؤال می‌کنید؟‬ ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ 1
h-----id-------i- ---b-h? hatalmidim lomdim harbeh?
‫نه، من از او (مرد) زیاد سؤال نمی‌کنم.‬ ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ 1
h--a-mid-m----di--h-r-eh? hatalmidim lomdim harbeh?
‫جواب دادن‬ ‫לענות‬ ‫לענות‬ 1
lo----- lom-i--m-'at. lo, hem lomdim me'at.
‫لطفاً جواب دهید.‬ ‫תענה / י בבקשה.‬ ‫תענה / י בבקשה.‬ 1
li-h-ol lish'ol
‫من جواب می‌دهم.‬ ‫אני עונה.‬ ‫אני עונה.‬ 1
a--h--t ----el/-h-'ele- she'el----t-ham-r-h--'--tim -rov--? atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
‫کار کردن‬ ‫לעבוד‬ ‫לעבוד‬ 1
lo- --i ----h---l/sho'e--- --- -'--tim -rov-t. lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
‫او (مرد) الآن کار می‌کند؟‬ ‫הוא עובד כעת?‬ ‫הוא עובד כעת?‬ 1
l-'-n-t la'anot
‫بله، او (مرد) الآن کار می‌کند.‬ ‫כן, הוא עובד.‬ ‫כן, הוא עובד.‬ 1
t-------ta--ni-b-va--s---. ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
‫آمدن‬ ‫לבוא‬ ‫לבוא‬ 1
a---o-eh-----. ani oneh/onah.
‫شما می‌آیید؟‬ ‫את / ה בא / ה?‬ ‫את / ה בא / ה?‬ 1
ani ----/ona-. ani oneh/onah.
‫بله، ما الآن می‌آییم.‬ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ 1
an--one---n-h. ani oneh/onah.
‫زندگی (اقامت) کردن‬ ‫לגור‬ ‫לגור‬ 1
l---v-d la'avod
‫شما در برلین زندگی می‌کنید؟‬ ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ 1
h---ve--ka'--? hu oved ka'et?
‫بله من در برلین زندگی می‌کنم.‬ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ 1
ke-, h---ve-. ken, hu oved.

‫هر کس که می خواهد صحبت کند باید بنویسد!‬

‫آموختن زبان های خارجی همیشه آسان نیست.‬ ‫سخن گفتن برای اغلب دانشجویان رشته زبان به ویژه در آغاز دشوار است.‬ ‫بسیاری از آنها جرأت گفتن جملات به زبان جدید را ندارند.‬ ‫آنها از اشتباه کردن بیش از حد در هراس هستند.‬ ‫برای چنین دانش آموزانی، نوشتن می تواند یک راه حل باشد.‬ ‫کسی که می خواهد صحبت کردن را خوب بیاموزد باید تا حدّ ممکن بنویسد!‬ ‫نوشتن به ما برای پذیرش یک زبان جدید کمک می کند.‬ ‫دلایل زیادی برای این امر وجود دارد.‬ ‫نوشتن با صحبت کردن متفاوت است.‬ ‫و فرایند بسیار پیچیده تری دارد.‬ ‫هنگام نوشتن، ما زمان بیشتری را صرف انتخاب کلمات می کنیم.‬ ‫برای انجام این کار، مغز ما با زبان جدید به شدّت کار می کند.‬ ‫ما نیز در هنگام نوشتن بسیار راحت تر هستیم.‬ ‫هیچ کس انتظار پاسخی از ما ندارد.‬ ‫بنابراین، ما ترس از زبان را به آهستگی از دست می دهیم.‬ ‫علاوه بر این، نوشتن خلاقیّت را افزایش می دهد.‬ ‫ما احساس آزادی بیشتری داریم و با زبان جدید بیشتر بازی می کنیم.‬ ‫نوشتن همچنین به ما وقت بیشتری از صحبت کردن می دهد.‬ ‫و حافظه ما را تقویّت می کند!‬ ‫اما بزرگترین مزیت نوشتن غیرشخصی بودن آن است.‬ ‫بدین معنی که، ما از نزدیک می توانیم نتیجه بیان خود را ببینیم.‬ ‫ما همه چیز را به وضوح در مقابل خود می بینیم.‬ ‫به این ترتیب ما می توانیم در جریان نوشتن اشتباهات خود را رفع کنیم و نکات تازه بیاموزیم.‬ ‫مطلبی که شما را به زبان جدید می نویسید از لحاظ نظری اهمیّت ندارد.‬ ‫مهم تنظیم کردن جملات نوشته شده به طور منظم است.‬ ‫برای تمرین می توانید یک دوست از را دور در خارج از کشور برای خود پیدا کنید.‬ ‫بعد شما باید گاهگاهی باهم ملاقات حضوری داشته باشید.‬ ‫شما خواهید دید: که اکنون صحبت کردن بسیار آسان تر است!‬