So’zlashuv kitobi

uz savollar bering 1   »   he ‫לשאול שאלות 1‬

62 [oltmish ikki]

savollar bering 1

savollar bering 1

‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]

‫לשאול שאלות 1‬

lish'ol she'elot 1

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Hebrew O’ynang Ko’proq
organish ‫-----‬ ‫______ ‫-ל-ו-‬ ------- ‫ללמוד‬ 0
l---od l_____ l-l-o- ------ lilmod
Talabalar kop narsani organishadimi? ‫----י--ם---מדי------?‬ ‫________ ל_____ ה_____ ‫-ת-מ-ד-ם ל-מ-י- ה-ב-?- ----------------------- ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ 0
l-l-od l_____ l-l-o- ------ lilmod
Yoq, ular ozgina organishadi. ‫לא- -ם לו--י- מ-ט.‬ ‫___ ה_ ל_____ מ____ ‫-א- ה- ל-מ-י- מ-ט-‬ -------------------- ‫לא, הם לומדים מעט.‬ 0
l-l--d l_____ l-l-o- ------ lilmod
sorang ‫לשאו-‬ ‫______ ‫-ש-ו-‬ ------- ‫לשאול‬ 0
ha--lmi-i--lo--im ----e-? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Siz oqituvchidan tez-tez soraysizmi? ‫---/ ---ואל /-ת -- ה---ה -אלות ----ים ---ב-ת-‬ ‫__ / ה ש___ / ת א_ ה____ ש____ ל_____ ק_______ ‫-ת / ה ש-א- / ת א- ה-ו-ה ש-ל-ת ל-י-י- ק-ו-ו-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ 0
hat-l--d-m--o-d-m ha--e-? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Yoq, men undan tez-tez soramayman. ‫ל-,-אני-------------א-ת- ל----ם--רוב--.‬ ‫___ א__ ל_ ש___ / ת א___ ל_____ ק_______ ‫-א- א-י ל- ש-א- / ת א-ת- ל-י-י- ק-ו-ו-.- ----------------------------------------- ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ 0
hatalmi-i--lo--im--arbe-? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
javob bering ‫ל--ות‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לענות‬ 0
lo- h-m -o---m-m---t. l__ h__ l_____ m_____ l-, h-m l-m-i- m-'-t- --------------------- lo, hem lomdim me'at.
Iltimos javob bering. ‫-ענ- /----בק-ה-‬ ‫____ / י ב______ ‫-ע-ה / י ב-ק-ה-‬ ----------------- ‫תענה / י בבקשה.‬ 0
li---ol l______ l-s-'-l ------- lish'ol
Men javob beraman. ‫--י--ו---‬ ‫___ ע_____ ‫-נ- ע-נ-.- ----------- ‫אני עונה.‬ 0
at----t--ho-e-/--o-elet --e--lot-et h-mure---'e--im -rovo-? a______ s______________ s_______ e_ h______ l______ q______ a-a-/-t s-o-e-/-h-'-l-t s-e-e-o- e- h-m-r-h l-e-t-m q-o-o-? ----------------------------------------------------------- atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
ish ‫לעבוד‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לעבוד‬ 0
l-,-a-- -o -ho'e-/------et oto-l----im --o-ot. l__ a__ l_ s______________ o__ l______ q______ l-, a-i l- s-o-e-/-h-'-l-t o-o l-e-t-m q-o-o-. ---------------------------------------------- lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
U hozir ishlayaptimi? ‫הוא-ע-ב- -עת?‬ ‫___ ע___ כ____ ‫-ו- ע-ב- כ-ת-‬ --------------- ‫הוא עובד כעת?‬ 0
l-'anot l______ l-'-n-t ------- la'anot
Ha, u hozir ishlayapti. ‫-ן,-----עו---‬ ‫___ ה__ ע_____ ‫-ן- ה-א ע-ב-.- --------------- ‫כן, הוא עובד.‬ 0
t---ne-/t--an--b'-a----ah. t_____________ b__________ t-'-n-h-t-'-n- b-v-q-s-a-. -------------------------- ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
kel ‫-בוא‬ ‫_____ ‫-ב-א- ------ ‫לבוא‬ 0
a-i --e-/--ah. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Kel? ‫---- ה--א-/-ה?‬ ‫__ / ה ב_ / ה__ ‫-ת / ה ב- / ה-‬ ---------------- ‫את / ה בא / ה?‬ 0
ani -n-h/onah. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Ha, biz hozir bolamiz. ‫כן---נחנ---ו--מעט -א---‬ ‫___ א____ ע__ מ__ ב_____ ‫-ן- א-ח-ו ע-ד מ-ט ב-י-.- ------------------------- ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ 0
a-- ---------. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
yashash ‫ל-ו-‬ ‫_____ ‫-ג-ר- ------ ‫לגור‬ 0
l--avod l______ l-'-v-d ------- la'avod
Berlinda yashaysizmi? ‫א- - ה--ר - ה ב---ין-‬ ‫__ / ה ג_ / ה ב_______ ‫-ת / ה ג- / ה ב-ר-י-?- ----------------------- ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ 0
hu -ve--ka'e-? h_ o___ k_____ h- o-e- k-'-t- -------------- hu oved ka'et?
Ha, men Berlinda yashayman. ‫כ-- אנ--ג--- - ----י-.‬ ‫___ א__ ג_ / ה ב_______ ‫-ן- א-י ג- / ה ב-ר-י-.- ------------------------ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ 0
ke-,--u o--d. k___ h_ o____ k-n- h- o-e-. ------------- ken, hu oved.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -