短语手册

zh 人称   »   be асобы

1[一]

人称

人称

1 [адзін]

1 [adzіn]

асобы

asoby

选择您想要查看翻译的方式：   
中文（简体） 白俄罗斯语 播放 更多
我 яя я я - я 0
aso-y a____ a-o-y ----- asoby
我 和 你 я-і--ы я і т_ я і т- ------ я і ты 0
a---y a____ a-o-y ----- asoby
我们 两人/俩 мы а--е м_ а___ м- а-о- ------- мы абое 0
-a y_ y- -- ya
他 -н ё_ ё- -- ён 0
y- y_ y- -- ya
他 和 她 ён-і-я-а ё_ і я__ ё- і я-а -------- ён і яна 0
-a y_ y- -- ya
他们 两人/俩 я-ы---ое я__ а___ я-ы а-о- -------- яны абое 0
ya----y y_ і t_ y- і t- ------- ya і ty
男人 му-ч--а м______ м-ж-ы-а ------- мужчына 0
ya-- -y y_ і t_ y- і t- ------- ya і ty
女人 ж-----а ж______ ж-н-ы-а ------- жанчына 0
y--і-ty y_ і t_ y- і t- ------- ya і ty
孩子 д-іця д____ д-і-я ----- дзіця 0
m---b-e m_ a___ m- a-o- ------- my aboe
一个 家庭 ся--я с____ с-м-я ----- сям’я 0
my-a--e m_ a___ m- a-o- ------- my aboe
我的 家庭 /我的 家人 м---сям’я м__ с____ м-я с-м-я --------- мая сям’я 0
my a--e m_ a___ m- a-o- ------- my aboe
我的 家庭 在 这里 。 Ма--сям’я -ут. М__ с____ т___ М-я с-м-я т-т- -------------- Мая сям’я тут. 0
e- e_ e- -- en
我 在 这里 。 Я-т--. Я т___ Я т-т- ------ Я тут. 0
-n e_ e- -- en
你 在 这里 。 Т--т-т. Т_ т___ Т- т-т- ------- Ты тут. 0
e- e_ e- -- en
他 在 这里 和 她 在 这里 。 Ё--т----- --а тут. Ё_ т___ і я__ т___ Ё- т-т- і я-а т-т- ------------------ Ён тут, і яна тут. 0
e--і-ya-a e_ і y___ e- і y-n- --------- en і yana
我们 在 这里 。 М--т-т. М_ т___ М- т-т- ------- Мы тут. 0
e-----a-a e_ і y___ e- і y-n- --------- en і yana
你们 在 这里 。 В----т. В_ т___ В- т-т- ------- Вы тут. 0
en-і--ana e_ і y___ e- і y-n- --------- en і yana
他们 都 在 这里 。 Я---ўс--ту-. Я__ ў__ т___ Я-ы ў-е т-т- ------------ Яны ўсе тут. 0
y--y---oe y___ a___ y-n- a-o- --------- yany aboe

下载 MP3 (.zip 文件)

MP3 中文（简体） + 白俄罗斯语 (1-100) MP3 白俄罗斯语 (1-100)
未找到视频！

利用语言对抗阿尔茨海默病

要想精神健康长寿，就应该学习语言。 语言能力可以保护我们远离老年痴呆症。 许多科学研究证实了这一点。 年纪大小对语言学习本身并不重要。 重要的是大脑得到规律性锻炼。 学习词汇能激活大脑皮层的不同区域。 这些区域掌控着重要的认知过程。 因此掌握多种语言的人更为细心。 他们的注意力也更加集中。 但多语言能力还具有其它优势。 掌握多种语言的人拥有更好的决策能力。 他们做决定的速度更快。 这是因为他们的大脑已经学会了如何做出选择。 大脑总是知道，对应同一事物至少有两种词汇。 其中每一种词汇都是可行性选择之一。 因此多语言能力者必须时时做出选择。 在对许多事情做选择时，他们的大脑得到了锻炼。 这种锻炼不光助长了语言中枢。 大脑诸多区域也同样获益于多语言能力。 多语言能力也意味着更为优越的认知掌控力。 当然，语言能力并不能阻止老年痴呆症的发生。 但是在多语言能力者身上，病情的进展会减缓许多。 他们的大脑看起来能更好地抵消病症。 老年痴呆症在语言学习者身上的体现是相对轻微的。 困惑和健忘等症状不甚严重。 因此无论是老年人还是年轻人都同样从语言学习中受益。 而且：掌握了一门语言，再学新的会更加容易。 因此，我们应该向字典伸出双手而不是向药罐子！