Slovníček fráz

sk Ročné obdobia a počasie   »   be Поры года і надвор’е

16 [šestnásť]

Ročné obdobia a počasie

Ročné obdobia a počasie

16 [шаснаццаць]

16 [shasnatstsats’]

Поры года і надвор’е

Pory goda і nadvor’e

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:   
slovenčina bieloruština Prehrať Viac
To sú ročné obdobia: Во-- п----го--: В___ п___ г____ В-с- п-р- г-д-: --------------- Вось поры года: 0
P------da-і n------e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
Jar, leto, вя---,---та, в_____ л____ в-с-а- л-т-, ------------ вясна, лета, 0
Pory god- і nadv-r-e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
jeseň a zima. во-ень і---ма. в_____ і з____ в-с-н- і з-м-. -------------- восень і зіма. 0
V-s’ pory g-da: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Leto je horúce. Л-т- -пя-от--е. Л___ с_________ Л-т- с-я-о-н-е- --------------- Лета спякотнае. 0
V--’-po-y -o-a: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
V lete svieti slnko. У-е----с---і-- -он-а. У_____ с______ с_____ У-е-к- с-е-і-ь с-н-а- --------------------- Улетку свеціць сонца. 0
V-s’-p-ry g-d-: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
V lete sa radi chodíme prechádzať. У-е----м--лю--м-г-л-ць. У_____ м_ л____ г______ У-е-к- м- л-б-м г-л-ц-. ----------------------- Улетку мы любім гуляць. 0
vyas-a,-l--a, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Zima je chladná. Зіма ха---н-я. З___ х________ З-м- х-л-д-а-. -------------- Зіма халодная. 0
v---na--le-a, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
V zime sneží alebo prší. Узім-- ---- ---------до--ж. У_____ і___ с___ а__ д_____ У-і-к- і-з- с-е- а-о д-ж-ж- --------------------------- Узімку ідзе снег або дождж. 0
vya-n-- let-, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
V zime radi zostávame doma. У----- ----п-да-ае-ца --ц----м-. У_____ н__ п_________ б___ д____ У-і-к- н-м п-д-б-е-ц- б-ц- д-м-. -------------------------------- Узімку нам падабаецца быць дома. 0
vo--n’ - z-m-. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Je chladno. Х--ад-а. Х_______ Х-л-д-а- -------- Холадна. 0
vo-en--- --ma. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Prší. І--- д-ждж. І___ д_____ І-з- д-ж-ж- ----------- Ідзе дождж. 0
vo--n--- z-m-. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Fúka vietor. Дзь-- в-це-. Д____ в_____ Д-ь-е в-ц-р- ------------ Дзьме вецер. 0
Leta sp--k-t---. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
Je teplo. Цёп--. Ц_____ Ц-п-а- ------ Цёпла. 0
L--- s----otn-e. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
Je slnečno. Со-е---. С_______ С-н-ч-а- -------- Сонечна. 0
Let--s-y-k----e. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
Je jasno. Бяз--б---на. Б___________ Б-з-о-л-ч-а- ------------ Бязвоблачна. 0
U-etku sv-----s’-son-sa. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Aké je dnes počasie? Як-- сён-- на---р-е? Я___ с____ н________ Я-о- с-н-я н-д-о-’-? -------------------- Якое сёння надвор’е? 0
Ul-t-u -vet-іt-- s-n--a. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Dnes je chladno. С--н----ла--а. С____ х_______ С-н-я х-л-д-а- -------------- Сёння холадна. 0
Ul-t-u---e--і--’ s--t-a. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Dnes je teplo. Сё-ня--ёп--. С____ ц_____ С-н-я ц-п-а- ------------ Сёння цёпла. 0
Ule--u--y l-ubі----l--t--. U_____ m_ l_____ g________ U-e-k- m- l-u-і- g-l-a-s-. -------------------------- Uletku my lyubіm gulyats’.

Učenie a emócie

Keď vieme komunikovať v cudzom jazyku, sme šťastní. Sme hrdí na seba i na svoje pokroky. Keď nám to nejde, sme nahnevaní alebo sklamaní. S učením sú teda spojené rôzne pocity. Nové štúdie však došli k ďalším zaujímavým záverom. Ukazujú, že pocity môžu zohrať dôležitú úlohu už pri učení. Naše emócie ovplyvňujú náš úspech pri učení. Pre náš mozog predstavuje učenie vždy určitú úlohu. A túto úlohu musí vyriešiť. To, či sa mu to podarí, záleží na našich pocitoch. Ak veríme, že úlohu vyriešime, sme sebavedomí. Táto emocionálna stabilita nám pri učení pomáha. Pozitívne myslenie tak podporuje naše intelektuálne schopnosti. Učenie a stres naproti tomu fungujú oveľa horšie. Pochybnosti alebo starosti bránia dobrému výkonu. Obzvlášť zle sa učíme, keď máme strach. Náš mozog potom nie je schopný nové informácie dobre ukladať. Dôležité preto je, aby sme mali pri učení vždy motiváciu. Pocity teda ovplyvňujú učenie. Ale učenie tiež ovplyvňuje naše pocity! Štruktúry mozgu, ktoré spracovávajú fakty, spracovávajú aj pocity. Takže učenie nás môže tešiť a kto je šťastný, ten sa lepšie učí. Samozrejme nie vždy nám učenie robí radosť, môže byť tiež namáhavé. Preto by sme si mali vždy klásť malé ciele. Nepreťažujte toľko mozog. To vám môže zaručiť, že sa vaše očakávania splnia. Váš úspech vám bude odmenou, a to vás bude znovu a znovu motivovať. Učte sa teda a usmievajte sa pri tom!