Pasikalbėjimų knygelė

lt Praeitis 3   »   am ያለፈው ውጥረት 3

83 [aštuoniasdešimt trys]

Praeitis 3

Praeitis 3

83 [ሰማንያ ሶስት]

83 [ሰማንያ ሶስት]

ያለፈው ውጥረት 3

halafī gīzē 3

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių amharų Žaisti Daugiau
kalbėtis telefonu / skambinti መደወል መ___ መ-ወ- ---- መደወል 0
h-la-ī g----3 h_____ g___ 3 h-l-f- g-z- 3 ------------- halafī gīzē 3
(Aš) kalbėjausi telefonu / skambinau. እኔ ደ--ኩ-። እ_ ደ_____ እ- ደ-ል-ኝ- --------- እኔ ደወልኩኝ። 0
h---f- gīz- 3 h_____ g___ 3 h-l-f- g-z- 3 ------------- halafī gīzē 3
(Aš) visą laiką kalbėjausi telefonu. ሰዓ-ን--ሙሉ -ወ--ኝ። ሰ___ በ__ ደ_____ ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ- --------------- ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ። 0
me-----i m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
klausti መ--ቅ መ___ መ-የ- ---- መጠየቅ 0
medewe-i m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
(Aš) paklausiau. እኔ ጠ--ኝ እ_ ጠ___ እ- ጠ-ኩ- ------- እኔ ጠየኩኝ 0
medeweli m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
(Aš) visuomet klausdavau. እኔ -- ጠየ-ኝ እ_ ሁ_ ጠ___ እ- ሁ- ጠ-ኩ- ---------- እኔ ሁሌ ጠየኩኝ 0
in--d----i-uny-. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
pasakoti መተረክ መ___ መ-ረ- ---- መተረክ 0
i-- --w--ikunyi. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
(Aš) papasakojau. እ---ረኩኝ እ_ ተ___ እ- ተ-ኩ- ------- እኔ ተረኩኝ 0
inē ------ku-y-. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
(Aš) papasakojau visą istoriją. ታሪ-ን በሙሉ-ተረኩኝ። ታ___ በ__ ተ____ ታ-ኩ- በ-ሉ ተ-ኩ-። -------------- ታሪኩን በሙሉ ተረኩኝ። 0
s-‘a---i-b--u-- -ewe--k-nyi. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
mokytis መማር መ__ መ-ር --- መማር 0
s--a-uni -em-----ew--i---yi. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
(Aš) mokiausi. እ- ተ-ርኩኝ እ_ ተ____ እ- ተ-ር-ኝ -------- እኔ ተማርኩኝ 0
s-‘-tu-- -e-ul- ---elikunyi. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
(Aš) mokiausi visą vakarą. ምሽቱ- በሙ- ተማርኩኝ። ም___ በ__ ተ_____ ም-ቱ- በ-ሉ ተ-ር-ኝ- --------------- ምሽቱን በሙሉ ተማርኩኝ። 0
met-eyek-i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
dirbti መስራት መ___ መ-ራ- ---- መስራት 0
m------k-i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
(Aš) dirbau. እኔ--- ሰራ-። እ_ ስ_ ሰ___ እ- ስ- ሰ-ው- ---------- እኔ ስራ ሰራው። 0
m---eyek’i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
(Aš) dirbau visą dieną. እኔ ቀኑ- ---ሰ-ው። እ_ ቀ__ ሙ_ ሰ___ እ- ቀ-ን ሙ- ሰ-ው- -------------- እኔ ቀኑን ሙሉ ሰራው። 0
inē --ey-k-nyi i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
valgyti መመገብ- -ብ-ት መ____ መ___ መ-ገ-/ መ-ላ- ---------- መመገብ/ መብላት 0
in--t--ye-u--i i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
(Aš) pavalgiau. እኔ ተ---ኩኝ/ -ላሁ-። እ_ ተ______ በ____ እ- ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ---------------- እኔ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
inē -’-ye--nyi i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
(Aš) viską suvalgiau. እኔ ምግ-ን-በሙ- ተመገ-ኩኝ- --ሁ-። እ_ ም___ በ__ ተ______ በ____ እ- ም-ቡ- በ-ሉ ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ------------------------- እኔ ምግቡን በሙሉ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
i---h--ē t--yek---i i__ h___ t_________ i-ē h-l- t-e-e-u-y- ------------------- inē hulē t’eyekunyi

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

MP3 lietuvių + amharų (1-100) MP3 amharų (1-100)
Vaizdo įrašas nerastas!

Lingvistikos istorija

Kalbos visada žavėjo žmoniją. Todėl lingvistikos istorija yra labai ilga. Lingvistika – tai sistematinė kalbos studija. Net prieš tūkstančius metų žmonės tyrinėjo kalbą. Taip skirtingos kultūros išvystė skirtingas sistemas. Iš to kilo skirtingi kalbų apibūdinimai. Šiandienos lingvistika labiau nei kuo kitu remiasi senovės teorijomis. Daugelis tradicijų dažniausiai buvo pradėtos Graikijoje. Tačiau seniausias kalbos tyrimo darbas parašytas Indijoje. Jį, prieš 3000 metų, parašė gramatikas Sakatayana. Senovėje, tokie filosofai kaip Platonas, užsiimdavo apmąstymais apie kalbą. Vėliau, teorijas plėtojo romėnai. Arabai aštuntame amžiuje irgi išplėtojo savo tradicijas. Netgi tada jie tiksliai aprašydavo arabų kalbą. Šiais laikais žmogų ypač domina kalbos kilmė. Mokslininkus labiausiai domina kalbos istorija. XVIII a. žmonės ėmė kalbas lyginti. Jie norėjo suprasti, kaip jos susikūrė. Vėliau jie koncentravosi į kalbos kaip sistemos studijas. Esminiu klausimu tuomet buvo tai, kaip kalbos funkcionuoja. Šiandien lingvistikoje išsikiriama daug įvairių teorinių mokyklų. Nuo šešto dešimtmečio susikūrė daug naujų disciplinų. Jos iš dalies buvo labai veikiamos kitų mokslų. Tokių disciplinų pavyzdžiais yra psicholingvistikos ir tarpkultūrinės studijos. Tad naujosios lingvistinės mokyklos yra labai specializuotos. Vienas tokių pavyzdžių – feministinė lingvistika. Tad lingvistikos istorija tęsiasi… Tol, kol kalbos egzistuos, žmonės jas tyrinės!