Littafin jumla

ha yi tambayoyi 1   »   he ‫לשאול שאלות 1‬

62 [sittin da biyu]

yi tambayoyi 1

yi tambayoyi 1

‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]

‫לשאול שאלות 1‬

lish'ol she'elot 1

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Hebrew Wasa Kara
don koyi ‫---וד‬ ‫______ ‫-ל-ו-‬ ------- ‫ללמוד‬ 0
li--od l_____ l-l-o- ------ lilmod
Dalibai suna koyo da yawa? ‫-----ד-ם-לומ--ם----ה?‬ ‫________ ל_____ ה_____ ‫-ת-מ-ד-ם ל-מ-י- ה-ב-?- ----------------------- ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ 0
lil--d l_____ l-l-o- ------ lilmod
Aa, suna koyo kadan. ‫-א- הם-ל-מ-ים מע-.‬ ‫___ ה_ ל_____ מ____ ‫-א- ה- ל-מ-י- מ-ט-‬ -------------------- ‫לא, הם לומדים מעט.‬ 0
lil-od l_____ l-l-o- ------ lilmod
tambaya ‫-שאול‬ ‫______ ‫-ש-ו-‬ ------- ‫לשאול‬ 0
h-t-lmid-- lo-dim--arb-h? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Kuna yawan tambayar malam? ‫-ת / - ש--ל / ת-את--מ--ה--אל-ת-לעי-ים---ובות?‬ ‫__ / ה ש___ / ת א_ ה____ ש____ ל_____ ק_______ ‫-ת / ה ש-א- / ת א- ה-ו-ה ש-ל-ת ל-י-י- ק-ו-ו-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ 0
hatal--dim-lom-im-har-eh? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Aa, ba na yawan tambayarsa. ‫--, --י -א------/-ת א--- לע-תים---וב-ת.‬ ‫___ א__ ל_ ש___ / ת א___ ל_____ ק_______ ‫-א- א-י ל- ש-א- / ת א-ת- ל-י-י- ק-ו-ו-.- ----------------------------------------- ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ 0
ha-al--d-m----d-m-h--b-h? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
amsa ‫ל-נו-‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לענות‬ 0
l----em------- -e'--. l__ h__ l_____ m_____ l-, h-m l-m-i- m-'-t- --------------------- lo, hem lomdim me'at.
Da fatan za a amsa. ‫תע-ה / - בבקשה-‬ ‫____ / י ב______ ‫-ע-ה / י ב-ק-ה-‬ ----------------- ‫תענה / י בבקשה.‬ 0
li-h'-l l______ l-s-'-l ------- lish'ol
Zan amsa. ‫----ע--ה.‬ ‫___ ע_____ ‫-נ- ע-נ-.- ----------- ‫אני עונה.‬ 0
a-a-/a---ho-el---o-e--t ---'-l-t------mureh---ey--- -rov-t? a______ s______________ s_______ e_ h______ l______ q______ a-a-/-t s-o-e-/-h-'-l-t s-e-e-o- e- h-m-r-h l-e-t-m q-o-o-? ----------------------------------------------------------- atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
aiki ‫--ב-ד‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לעבוד‬ 0
l-,-----l- sh-'e-/s-o'-l-- oto --ey----q--v-t. l__ a__ l_ s______________ o__ l______ q______ l-, a-i l- s-o-e-/-h-'-l-t o-o l-e-t-m q-o-o-. ---------------------------------------------- lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
Yanzu yana aiki? ‫-ו---ו-ד-כעת?‬ ‫___ ע___ כ____ ‫-ו- ע-ב- כ-ת-‬ --------------- ‫הוא עובד כעת?‬ 0
la'a-ot l______ l-'-n-t ------- la'anot
Ee, yana aiki yanzu. ‫כן,-הו- -ו---‬ ‫___ ה__ ע_____ ‫-ן- ה-א ע-ב-.- --------------- ‫כן, הוא עובד.‬ 0
t-'--e-/ta'a----'v-qa----. t_____________ b__________ t-'-n-h-t-'-n- b-v-q-s-a-. -------------------------- ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
zo ‫ל--א‬ ‫_____ ‫-ב-א- ------ ‫לבוא‬ 0
ani one------. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Zo? ‫-ת-/-ה ב- /-ה?‬ ‫__ / ה ב_ / ה__ ‫-ת / ה ב- / ה-‬ ---------------- ‫את / ה בא / ה?‬ 0
a-----------h. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Ee, za mu kasance a can. ‫--, -נח-- ע-ד---ט ב--ם.‬ ‫___ א____ ע__ מ__ ב_____ ‫-ן- א-ח-ו ע-ד מ-ט ב-י-.- ------------------------- ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ 0
an- oneh-o--h. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
zama ‫----‬ ‫_____ ‫-ג-ר- ------ ‫לגור‬ 0
la-a-od l______ l-'-v-d ------- la'avod
Kuna zaune a Berlin? ‫את - ה ג- --ה בב-ל-ן?‬ ‫__ / ה ג_ / ה ב_______ ‫-ת / ה ג- / ה ב-ר-י-?- ----------------------- ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ 0
hu-oved -a---? h_ o___ k_____ h- o-e- k-'-t- -------------- hu oved ka'et?
Ee, ina zaune a Berlin. ‫-ן, -ני-ג- / - ב---י--‬ ‫___ א__ ג_ / ה ב_______ ‫-ן- א-י ג- / ה ב-ר-י-.- ------------------------ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ 0
ke-,--- oved. k___ h_ o____ k-n- h- o-e-. ------------- ken, hu oved.

Zazzagewa MP3 (.zip fayiloli)

MP3 Hebrew (1-100)
Ba a sami bidiyo ba!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -