Littafin jumla

ha yi tambayoyi 1   »   am ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

62 [sittin da biyu]

yi tambayoyi 1

yi tambayoyi 1

62 [ስልሳ ሁለት]

62 [ስልሳ ሁለት]

ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

t’iyak’ē met’eyek’i 1

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Amharic Wasa Kara
don koyi መ-ር መ__ መ-ር --- መማር 0
t’--a-’ē--e--e-e-’- 1 t_______ m_________ 1 t-i-a-’- m-t-e-e-’- 1 --------------------- t’iyak’ē met’eyek’i 1
Dalibai suna koyo da yawa? ተ--ዎቹ-ብዙ---ራሉ? ተ____ ብ_ ይ____ ተ-ሪ-ቹ ብ- ይ-ራ-? -------------- ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? 0
t--y-k-- m---ey-----1 t_______ m_________ 1 t-i-a-’- m-t-e-e-’- 1 --------------------- t’iyak’ē met’eyek’i 1
Aa, suna koyo kadan. አይ ፤---ሱ--ንሽ -ማራሉ። አ_ ፤ እ__ ት__ ይ____ አ- ፤ እ-ሱ ት-ሽ ይ-ራ-። ------------------ አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። 0
m--ari m_____ m-m-r- ------ memari
tambaya መ-የቅ መ___ መ-የ- ---- መጠየቅ 0
me-ari m_____ m-m-r- ------ memari
Kuna yawan tambayar malam? መ-ህሩን-ቶሎ -- ----ይጠ-ቃሉ? መ____ ቶ_ ቶ_ ጥ__ ይ_____ መ-ህ-ን ቶ- ቶ- ጥ-ቄ ይ-ይ-ሉ- ---------------------- መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? 0
me-ari m_____ m-m-r- ------ memari
Aa, ba na yawan tambayarsa. አይ --ቶሎ-ቶ- ጥ-ቄ--ን አ--ይ--። አ_ ፤ ቶ_ ቶ_ ጥ_____ አ______ አ- ፤ ቶ- ቶ- ጥ-ቄ-ች- አ-ጠ-ቅ-። ------------------------- አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። 0
t-m---woc-- bizu --m---l-? t__________ b___ y________ t-m-r-w-c-u b-z- y-m-r-l-? -------------------------- temarīwochu bizu yimaralu?
amsa መ--ስ መ___ መ-ለ- ---- መመለስ 0
te---ī----u-biz- -im-r--u? t__________ b___ y________ t-m-r-w-c-u b-z- y-m-r-l-? -------------------------- temarīwochu bizu yimaralu?
Da fatan za a amsa. እ-----መ-ሱ። እ___ ይ____ እ-ክ- ይ-ል-። ---------- እባክዎ ይመልሱ። 0
t-----w-c-u--------mar---? t__________ b___ y________ t-m-r-w-c-u b-z- y-m-r-l-? -------------------------- temarīwochu bizu yimaralu?
Zan amsa. እ- -መ---ው። እ_ እ______ እ- እ-ል-ለ-። ---------- እኔ እመልሳለው። 0
ā-- ; inesu-t--ishi ---ar-l-. ā__ ; i____ t______ y________ ā-i ; i-e-u t-n-s-i y-m-r-l-. ----------------------------- āyi ; inesu tinishi yimaralu.
aiki መስራት መ___ መ-ራ- ---- መስራት 0
āyi-; in--u -in---i yimar--u. ā__ ; i____ t______ y________ ā-i ; i-e-u t-n-s-i y-m-r-l-. ----------------------------- āyi ; inesu tinishi yimaralu.
Yanzu yana aiki? እ- አሁን እ--- -ው? እ_ አ__ እ___ ነ__ እ- አ-ን እ-ሰ- ነ-? --------------- እሱ አሁን እየሰራ ነው? 0
ā-i-;-in-s- tin-sh- --mara-u. ā__ ; i____ t______ y________ ā-i ; i-e-u t-n-s-i y-m-r-l-. ----------------------------- āyi ; inesu tinishi yimaralu.
Ee, yana aiki yanzu. አዎ-፤--ሱ አሁ- እየ-ራ -ው። አ_ ፤ እ_ አ__ እ___ ነ__ አ- ፤ እ- አ-ን እ-ሰ- ነ-። -------------------- አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። 0
me---ye--i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
zo መ-ጣት መ___ መ-ጣ- ---- መምጣት 0
m--’ey---i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
Zo? ይ---? ይ____ ይ-ጣ-? ----- ይመጣሉ? 0
m--’-yek-i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
Ee, za mu kasance a can. አ--፤--ሁ--------። አ_ ፤ አ__ እ______ አ- ፤ አ-ን እ-መ-ለ-። ---------------- አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። 0
m--i-irun--tolo--o-- ---yak’--yit’-y-k’al-? m_________ t___ t___ t_______ y____________ m-m-h-r-n- t-l- t-l- t-i-a-’- y-t-e-i-’-l-? ------------------------------------------- memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
zama መ-ር መ__ መ-ር --- መኖር 0
me-i-------tol- --lo --iy---ē yi----ik--lu? m_________ t___ t___ t_______ y____________ m-m-h-r-n- t-l- t-l- t-i-a-’- y-t-e-i-’-l-? ------------------------------------------- memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
Kuna zaune a Berlin? በ----ው-ጥ-ነ---ሚ-ሩ-? በ___ ው__ ነ_ የ_____ በ-ሊ- ው-ጥ ነ- የ-ኖ-ት- ------------------ በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? 0
m----iru-i to-- -ol- t’---k-ē--it--y-k--lu? m_________ t___ t___ t_______ y____________ m-m-h-r-n- t-l- t-l- t-i-a-’- y-t-e-i-’-l-? ------------------------------------------- memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
Ee, ina zaune a Berlin. አዎ-፤-በ--ን--ስጥ ነ- --ኖረው። አ_ ፤ በ___ ው__ ነ_ የ_____ አ- ፤ በ-ሊ- ው-ጥ ነ- የ-ኖ-ው- ----------------------- አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። 0
ā-- ;--o-- ---- t-i---’-w-c--n- --it--y-k’im-. ā__ ; t___ t___ t______________ ā_____________ ā-i ; t-l- t-l- t-i-a-’-w-c-i-i ā-i-’-y-k-i-i- ---------------------------------------------- āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.

Zazzagewa MP3 (.zip fayiloli)

MP3 Amharic (1-100)
Ba a sami bidiyo ba!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -