Littafin jumla

ha yi tambayoyi 1   »   hr Postavljanje pitanja 1

62 [sittin da biyu]

yi tambayoyi 1

yi tambayoyi 1

62 [šezdeset i dva]

Postavljanje pitanja 1

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Croatian Wasa Kara
don koyi učiti u____ u-i-i ----- učiti 0
Dalibai suna koyo da yawa? U-e li-uč---ci--un-? U__ l_ u______ p____ U-e l- u-e-i-i p-n-? -------------------- Uče li učenici puno? 0
Aa, suna koyo kadan. N-, oni---- --lo. N__ o__ u__ m____ N-, o-i u-e m-l-. ----------------- Ne, oni uče malo. 0
tambaya pita-i p_____ p-t-t- ------ pitati 0
Kuna yawan tambayar malam? P--a-e--- --st--u-itel--? P_____ l_ č____ u________ P-t-t- l- č-s-o u-i-e-j-? ------------------------- Pitate li često učitelja? 0
Aa, ba na yawan tambayarsa. N-,----p-ta--ga -e-to. N__ n_ p____ g_ č_____ N-, n- p-t-m g- č-s-o- ---------------------- Ne, ne pitam ga često. 0
amsa od-o-or-ti o_________ o-g-v-r-t- ---------- odgovoriti 0
Da fatan za a amsa. Od-o-orit-,-molim Va-. O__________ m____ V___ O-g-v-r-t-, m-l-m V-s- ---------------------- Odgovorite, molim Vas. 0
Zan amsa. O-g--a---. O_________ O-g-v-r-m- ---------- Odgovaram. 0
aiki ra-i-i r_____ r-d-t- ------ raditi 0
Yanzu yana aiki? Ra---l- on---r-vo? R___ l_ o_ u______ R-d- l- o- u-r-v-? ------------------ Radi li on upravo? 0
Ee, yana aiki yanzu. D------upr-vo-r-d-. D__ o_ u_____ r____ D-, o- u-r-v- r-d-. ------------------- Da, on upravo radi. 0
zo d----iti d_______ d-l-z-t- -------- dolaziti 0
Zo? Dola-ite--i? D_______ l__ D-l-z-t- l-? ------------ Dolazite li? 0
Ee, za mu kasance a can. Da, do-az-m- o--ah. D__ d_______ o_____ D-, d-l-z-m- o-m-h- ------------------- Da, dolazimo odmah. 0
zama s--n--ati s________ s-a-o-a-i --------- stanovati 0
Kuna zaune a Berlin? St---je-e--i u----lin-? S________ l_ u B_______ S-a-u-e-e l- u B-r-i-u- ----------------------- Stanujete li u Berlinu? 0
Ee, ina zaune a Berlin. D-,-st-n-j---u------n-. D__ s_______ u B_______ D-, s-a-u-e- u B-r-i-u- ----------------------- Da, stanujem u Berlinu. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -