Konverzační příručka

cs Druhý pád   »   ha Genitive

99 [devadesát devět]

Druhý pád

Druhý pád

99 [tasain da tara]

Genitive

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština hauština Poslouchat Více
kočka mé přítelkyně c-t--ud----ta c__ b________ c-t b-d-r-a-a ------------- cat budurwata 0
pes mého přítele k-r---bo-i-a k___ a______ k-r- a-o-i-a ------------ kare abokina 0
hračky mých dětí kay-----s-n -a--na k____ w____ y_____ k-y-n w-s-n y-r-n- ------------------ kayan wasan yarana 0
To je plášť mého kolegy. W-n--n -ig-- -bokin --k-na ce. W_____ r____ a_____ a_____ c__ W-n-a- r-g-r a-o-i- a-k-n- c-. ------------------------------ Wannan rigar abokin aikina ce. 0
To je auto mé kolegyně. Wa-n-n mo-a--a-ok----iki-- -e. W_____ m____ a_____ a_____ c__ W-n-a- m-t-r a-o-i- a-k-n- c-. ------------------------------ Wannan motar abokin aikina ce. 0
To je práce mých kolegů. Wan--n shi-e-aik-n-a--kan ---i--a. W_____ s____ a____ a_____ a___ n__ W-n-a- s-i-e a-k-n a-o-a- a-k- n-. ---------------------------------- Wannan shine aikin abokan aiki na. 0
Knoflík u košile je utržený. Ma--llin-r---r a-ka-he. M_______ r____ a k_____ M-ɓ-l-i- r-g-r a k-s-e- ----------------------- Maɓallin rigar a kashe. 0
Klíč od garáže je pryč. M-k------g-r-ji---a-t--i. M_______ g______ y_ t____ M-k-l-i- g-r-j-n y- t-f-. ------------------------- Makullin garejin ya tafi. 0
Vedoucího počítač je rozbitý. Kw---uta- ma-gi-a--a-karye. K________ m______ t_ k_____ K-a-f-t-r m-i-i-a t- k-r-e- --------------------------- Kwamfutar maigida ta karye. 0
Kdo jsou rodiče té dívky? Su waye--yaye- -a-in--r? S_ w___ i_____ y________ S- w-y- i-a-e- y-r-n-a-? ------------------------ Su waye iyayen yarinyar? 0
Jak se dostanu k domu jejích rodičů? Y-y---an --a--i--- i-a-e--a? Y___ z__ i__ g____ i________ Y-y- z-n i-a g-d-n i-a-e-t-? ---------------------------- Yaya zan isa gidan iyayenta? 0
Ten dům stojí na konci této ulice. G-d---yana-karshe- -it-. G____ y___ k______ t____ G-d-n y-n- k-r-h-n t-t-. ------------------------ Gidan yana karshen titi. 0
Jak se jmenuje hlavní město Švýcarska? Me-ene -u--- ---ban b-r-in kasar Sw-t--rl--d? M_____ s____ b_____ b_____ k____ S___________ M-n-n- s-n-n b-b-a- b-r-i- k-s-r S-i-z-r-a-d- --------------------------------------------- Menene sunan babban birnin kasar Switzerland? 0
Jak se jmenuje ta kniha? M-n-n---unan-lit--f--? M_____ s____ l________ M-n-n- s-n-n l-t-a-i-? ---------------------- Menene sunan littafin? 0
Jak se jmenují sousedovic děti? M--e---su-ay-n ----n m-kw--ta? M_____ s______ y____ m________ M-n-n- s-n-y-n y-r-n m-k-a-t-? ------------------------------ Menene sunayen yaran makwabta? 0
Kdy mají děti prázdniny? Y--s-e--e -ut---makarant--na y-r-? Y_____ n_ h____ m________ n_ y____ Y-u-h- n- h-t-n m-k-r-n-a n- y-r-? ---------------------------------- Yaushe ne hutun makaranta na yara? 0
Kdy jsou návštěvní hodiny lékaře? Yau-----e lo-u--n o-is-i---i-i--? Y_____ n_ l______ o______ l______ Y-u-h- n- l-k-t-n o-i-h-n l-k-t-? --------------------------------- Yaushe ne lokutan ofishin likita? 0
Kdy jsou návštěvní hodiny v muzeu? Me-en- -o-u-an--u----i-a--ka--- ga-ga--ya? M_____ l______ b___ g____ k____ g_________ M-n-n- l-k-t-n b-d- g-d-n k-y-n g-r-a-i-a- ------------------------------------------ Menene lokutan bude gidan kayan gargajiya? 0

Stažení MP3 (.zip soubory)

MP3 hauština (1-100)
Nebylo nalezeno žádné video!

Lepší koncentrace = lepší učení

Když se učíme, musíme se soustředit. Všechna naše pozornost musí směřovat k jedné věci. Schopnost soustředit není vrozená. Nejdříve se musíme naučit, jak se soustředit. To se zpravidla děje ve školce nebo ve škole. V šesti letech se děti dokážou soustředit asi na 15 minut. Děti ve 14 letech se dokážou soustředit a pracovat asi dvakrát tak déle. Doba koncentrace u dospělých trvá asi 45 minut. Po určitém čase se koncentrace ztrácí. Studenti pak ztrácí o látku zájem. Může se u nich projevit únava nebo stres. Učení je potom těžší. Paměť nedokáže látku tak dobře udržet. Člověk však může svou koncentraci zlepšit! Je velmi důležité, abyste se před učením dobře vyspali. Unavený člověk se dokáže soustředit pouze krátce. Náš mozek dělá více chyb, když jsme unavení. Také naše pocity ovlivňují naši koncentraci. Člověk, který se chce učit efektivně, by měl být v neutrálním stavu mysli. Příliš mnoho pozitivních či negativních emocí brání úspěchu při učení. Člověk samozřejmě nedokáže vždy kontrolovat své pocity. Můžete se je ale pokusit při studiu ignorovat. Kdo chce být koncentrovaný, musí být také motivovaný. Při učení musíme mít na paměti stále nějaký cíl. Pouze tehdy je náš mozek připraven se soustředit. Pro dobrou koncentraci je také důležité tiché prostředí. A: Měli byste při učení pít hodně vody, to Vás udrží vzhůru… Kdo pamatuje na všechna tato pravidla, dokáže se soustředit určitě déle!