‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الماضي 3‬   »   fa ‫ زمان گذشته 3‬

‫83 [ثلاثة وثمانون]

‫صيغة الماضي 3‬

‫صيغة الماضي 3‬

‫83 [هشتاد و سه]‬

83 [hashtâd-o-se]

‫ زمان گذشته 3‬

zamaan gozashteh 3‬‬‬

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الفارسية تشغيل المزيد
يهاتف. ‫تلفن زدن‬ ‫تلفن زدن‬ 1
‫t-l--o--zada-‬‬‬ ‫telefon zadan‬‬‬
لقد أجريت مكالمة هاتفية. ‫من تلفن زده ام.‬ ‫من تلفن زده ام.‬ 1
‫m---t-lef-n-----h-a-.‬‬‬ ‫man telefon zadeh am.‬‬‬
كنت على الهاتف طوال الوقت. ‫من تمام مدت با تلفن صحبت می‌کردم.‬ ‫من تمام مدت با تلفن صحبت می‌کردم.‬ 1
‫-a---am--m-modd-- -a--ele--- -------m--k-rdam.-‬‬ ‫man tamaam moddat ba telefon sohbat mi-kardam.‬‬‬
يسأل. ‫سؤال کردن‬ ‫سؤال کردن‬ 1
‫-ؤ-- -ard--‬‬‬ ‫sؤel kardan‬‬‬
‫قد سألت. ‫من سؤال کرده ام.‬ ‫من سؤال کرده ام.‬ 1
‫--n-sؤel--ard-- -m.-‬‬ ‫man sؤel kardeh am.‬‬‬
‫كنت دائماً أسأل. ‫من همیشه سوال می‌کردم.‬ ‫من همیشه سوال می‌کردم.‬ 1
‫--n-h----h-- -o-l-mi---rd-m-‬‬‬ ‫man hamisheh soal mi-kardam.‬‬‬
يحكي / يخبر / يروي. ‫تعریف کردن‬ ‫تعریف کردن‬ 1
‫t-ri- k---an‬-‬ ‫tarif kardan‬‬‬
لقد قلت. ‫من تعریف کرده ام.‬ ‫من تعریف کرده ام.‬ 1
‫-an -a--f-kar--h --.--‬ ‫man tarif kardeh am.‬‬‬
لقد أخبرت القصة كاملة. ‫من تمام داستان را تعریف کرده ام/کردم.‬ ‫من تمام داستان را تعریف کرده ام/کردم.‬ 1
‫-an--amaam-d--staan -a-t-ri- -ard---a--kard--.-‬‬ ‫man tamaam daastaan ra tarif kardeh am/kardam.‬‬‬
يتعلم / يذاكر / يدرس. ‫یاد گرفتن‬ ‫یاد گرفتن‬ 1
‫yaa--ge-e-ta-‬‬‬ ‫yaad gereftan‬‬‬
أنا درست ‫من یاد گرفته ام.‬ ‫من یاد گرفته ام.‬ 1
‫man-yaad ---e-----a---‬‬ ‫man yaad gerefteh am.‬‬‬
‫لقد درست طيلة المساء. ‫من تمام شب مشغول یادگیری بودم.‬ ‫من تمام شب مشغول یادگیری بودم.‬ 1
‫--- ta-----sha- -a-h----l -aad-ir- --o---.‬-‬ ‫man tamaam shab mashghool yaadgiri boodam.‬‬‬
عمل ‫کار کردن‬ ‫کار کردن‬ 1
‫---r kar-an-‬‬ ‫kaar kardan‬‬‬
لقد عملت. ‫من کار کرده ام.‬ ‫من کار کرده ام.‬ 1
‫----k----ka-de--am-‬-‬ ‫man kaar kardeh am.‬‬‬
لقد عملت طوال اليوم. ‫من تمام روز کار می‌کردم.‬ ‫من تمام روز کار می‌کردم.‬ 1
‫-a- -am--m r--- ---r mi-kar-am---‬ ‫man tamaam rooz kaar mi-kardam.‬‬‬
يأكل ‫غذا خوردن‬ ‫غذا خوردن‬ 1
‫----a- --o-d--‬-‬ ‫ghazaa khordan‬‬‬
لقد أكلت. ‫من غذا خورده ام.‬ ‫من غذا خورده ام.‬ 1
‫m-n-gh-za--kh--d-h--m---‬ ‫man ghazaa khordeh am.‬‬‬
لقد أكلت كل الطعام. ‫من تمام غذا را خوردم.‬ ‫من تمام غذا را خوردم.‬ 1
‫m-- ta-a---gha-aa-ra ---rda-.‬-‬ ‫man tamaam ghazaa ra khordam.‬‬‬

تاريخ علوم اللغة

لقد فتنت اللغات دائما الناس. و لذلك فإن تاريخ علوم اللغة طويل جدا. و يعتبر علم اللغة هو الدراسة المنهجية للغة. حتي منذ آلاف السنين فكر الناس حول اللغة. و في ذلك طورت العديد من الثقافات العديد من الأنظمة. و من ثم نشأت وصفات عدة للغات. ينبني علم اللغة اليوم و قبل كل شئ علي النظريات القديمة. و في اليونان علي وجه الخصوص تم تأسيس العديد من التقاليد. لكن أقدم عمل حول اللغة أتي من الهند. و قد كتب قبل حوالي 3000 عاما من قبل النحوي سكاتيانا. و في العصور القديمة اهتم فلاسفة مثل أفلاطون كثيرا باللغات. و بعد ذلك واصل المؤلفون الرومانييون تطوير نظرياتهم. كذلك فإن العرب تطوروا في القرن الثامن أعرافهم الخاصة. و تبرز أعمالهم وصفا دقيقا للغة العربية. في العصر الحديث أراد المرء و قبل كل شئ بحث من أين أتت اللغة. و يهتم العلماء غلي نحو خاص بتاريخ اللغة. و في القرن الثامن عشر تم البدء في مقارنة اللغات بعضها ببعض. و بذلك أراد المرء معرفة كيف تتطور اللغات. و بعد ذلك تم التركيز علي اللغة بإعتبارها إحدي الأنظمة. و جاء السؤال عن كيفية عمل اللغات في محور الاهتمامات. و يتواجد اليوم في علم اللغة العديد من الاتجاهات. و منذ الخمسينيات تطورت العديد من التخصصات الجديدة. و قد تأثرت هذه بفوة بالعلوم الأخري. و الأمثلة علي ذلك علم اللغة النفسي و التواصل بين الثقافات. و تكون الاتجاهات الأحدث في علم اللغة علي درجة عالية من التخصص. و مثال علي ذلك هو اللغويات النسوية. ..و يستمر أيضا تاريخ علم اللغة. و طالما تتواجد اللغات، فإن الناس سيظلون في التفكير بشأنها.