کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   hi कल – आज – कल

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

१० [दस]

10 [das]

कल – आज – कल

kal – aaj – kal

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی هندی بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ कल शनिवार था कल शनिवार था 1
kal sh-n-va-----a kal shanivaar tha
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ कल मैं फ़िल्म देखने गया था / गयी थी कल मैं फ़िल्म देखने गया था / गयी थी 1
ka- m-i- -i-- ---ha-- ga-a t-a / g-y-e ---e kal main film dekhane gaya tha / gayee thee
‫فیلم جالبی بود.‬ फ़िल्म दिलचस्प थी फ़िल्म दिलचस्प थी 1
f-l- --lach-sp -hee film dilachasp thee
‫امروز یکشنبه است.‬ आज इतवार है आज इतवार है 1
a----tav-a--hai aaj itavaar hai
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ आज मैं काम नहीं कर रहा / रही हूँ आज मैं काम नहीं कर रहा / रही हूँ 1
a-- ---n--a---nah-----r-r-ha-- ---ee h-on aaj main kaam nahin kar raha / rahee hoon
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ मैं घर पर रहूँगा / रहूँगी मैं घर पर रहूँगा / रहूँगी 1
mai- --ar-pa- -a--o--a --r-ho---ee main ghar par rahoonga / rahoongee
‫فردا دوشنبه است.‬ कल सोमवार है कल सोमवार है 1
ka--so-a-aa- -ai kal somavaar hai
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ कल मैं फिर से काम करूँगा / करूँगी कल मैं फिर से काम करूँगा / करूँगी 1
k---m-----h-r s--k-am -aroon-a-/ kar---gee kal main phir se kaam karoonga / karoongee
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ मैं कार्यालय में काम करता / करती हूँ मैं कार्यालय में काम करता / करती हूँ 1
m-in-k-ar--al-----i- k-am-ka---a-- k--ate- ho-n main kaaryaalay mein kaam karata / karatee hoon
‫این کیست؟‬ वह कौन है? वह कौन है? 1
v-- ---n h-i? vah kaun hai?
‫این پیتر است.‬ वह पीटर है वह पीटर है 1
v-h-p--ta- h-i vah peetar hai
‫پیتر دانشجو است.‬ पीटर विद्यार्थी है पीटर विद्यार्थी है 1
p-e-ar--i---a----e---i peetar vidyaarthee hai
‫این کیست؟‬ वह कौन है? वह कौन है? 1
va--kau- --i? vah kaun hai?
‫این مارتا است.‬ वह मार्था है वह मार्था है 1
v-h-m-arth- h-i vah maartha hai
‫مارتا منشی است.‬ मार्था सेक्रेटरी है मार्था सेक्रेटरी है 1
m--r-h- --kr---r-- h-i maartha sekretaree hai
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ पीटर और मार्था दोस्त हैं पीटर और मार्था दोस्त हैं 1
pe-----aur ma-------os- h--n peetar aur maartha dost hain
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ पीटर मार्था का दोस्त है पीटर मार्था का दोस्त है 1
p--t-r -aar-ha -a -o---hai peetar maartha ka dost hai
Martha is Peter’s friend. मार्था पीटर की दोस्त है मार्था पीटर की दोस्त है 1
m-art-a -ee--r-kee-dos- h-i maartha peetar kee dost hai

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + هندی (1-100) MP3 هندی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬