کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   ca Ahir - avui - demà

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

10 [deu]

Ahir - avui - demà

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی کاتالان بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ Ahir era dissabte. Ahir era dissabte. 1
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ Ahir vaig anar al cinema. Ahir vaig anar al cinema. 1
‫فیلم جالبی بود.‬ La pel•lícula era interessant. La pel•lícula era interessant. 1
‫امروز یکشنبه است.‬ Avui és diumenge. Avui és diumenge. 1
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ Avui no treballo. Avui no treballo. 1
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ Em quedo a casa. Em quedo a casa. 1
‫فردا دوشنبه است.‬ Demà és dilluns. Demà és dilluns. 1
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ Demà torno a treballar. Demà torno a treballar. 1
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ (Jo) treballo en una oficina. (Jo) treballo en una oficina. 1
‫این کیست؟‬ Qui és aquest? Qui és aquest? 1
‫این پیتر است.‬ Aquest és el Peter. Aquest és el Peter. 1
‫پیتر دانشجو است.‬ El Peter és estudiant. El Peter és estudiant. 1
‫این کیست؟‬ Qui és aquesta? Qui és aquesta? 1
‫این مارتا است.‬ Aquesta és la Martha. Aquesta és la Martha. 1
‫مارتا منشی است.‬ La Martha és secretària. La Martha és secretària. 1
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ El Peter i la Martha són amics / parella. El Peter i la Martha són amics / parella. 1
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ El Peter és l’amic / el xicot de la Martha. El Peter és l’amic / el xicot de la Martha. 1
Martha is Peter’s friend. La Martha és l’amiga / la xicota del Peter. La Martha és l’amiga / la xicota del Peter. 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + کاتالان (1-100) MP3 کاتالان (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬