Размоўнік

be Поры года і надвор’е   »   mk Годишни времиња и временски услови

16 [шаснаццаць]

Поры года і надвор’е

Поры года і надвор’е

16 [шеснаесет]

16 [shyesnayesyet]

Годишни времиња и временски услови

Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Македонская Гуляць Больш
Вось поры года: Ов--се--------те в--м--а: О__ с_ г________ в_______ О-а с- г-д-ш-и-е в-е-и-а- ------------------------- Ова се годишните времиња: 0
G-od-s-n- -----i-- i vr-emy-n--i-o--l-vi G________ v_______ i v__________ o______ G-o-i-h-i v-y-m-њ- i v-y-m-e-s-i o-s-o-i ---------------------------------------- Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi
вясна, лета, прол-т- -е-о п______ л___ п-о-е-, л-т- ------------ пролет, лето 0
Guodis-n- vr-emi-a-- v---m-en-ki -os--vi G________ v_______ i v__________ o______ G-o-i-h-i v-y-m-њ- i v-y-m-e-s-i o-s-o-i ---------------------------------------- Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi
восень і зіма. есе----им-. е____ з____ е-е-, з-м-. ----------- есен, зима. 0
Ova--y- g-odi---i-ye-----miњ-: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
Лета спякотнае. Ле--т- --ж-ш-о. Л_____ е ж_____ Л-т-т- е ж-ш-о- --------------- Летото е жешко. 0
Ov- -ye guo-i-h-i-ye v--em---: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
Улетку свеціць сонца. Во-лет- -он-е-о -р-е. В_ л___ с______ г____ В- л-т- с-н-е-о г-е-. --------------------- Во лето сонцето грее. 0
Ova-----guo-i-hnitye-vryem---: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
Улетку мы любім гуляць. Во---т- --и-е ---з-д-в-слт-- -- шет-м-. В_ л___ о____ с_ з__________ д_ ш______ В- л-т- о-и-е с- з-д-в-с-т-о д- ш-т-м-. --------------------------------------- Во лето одиме со задовослтво да шетаме. 0
pro-y----l-eto p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
Зіма халодная. Зи-ат- - сту----. З_____ е с_______ З-м-т- е с-у-е-а- ----------------- Зимата е студена. 0
p-ol---- lye-o p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
Узімку ідзе снег або дождж. Во-зим--сн-ж- или врн-. В_ з___ с____ и__ в____ В- з-м- с-е-и и-и в-н-. ----------------------- Во зима снежи или врне. 0
prol-et- lyeto p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
Узімку нам падабаецца быць дома. Во-зимата -------а---со-з--о----тво--о--. В_ з_____ о_________ с_ з__________ д____ В- з-м-т- о-т-н-в-м- с- з-д-в-с-т-о д-м-. ----------------------------------------- Во зимата остануваме со задовослтво дома. 0
y-sye-- -ima. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Холадна. С--------. С______ е_ С-у-е-о е- ---------- Студено е. 0
y-sy--,---ma. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Ідзе дождж. В-----о-д. В___ д____ В-н- д-ж-. ---------- Врне дожд. 0
ye-y-n- --ma. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Дзьме вецер. В--р-ви-о-е. В________ е_ В-т-о-и-о е- ------------ Ветровито е. 0
Lye-o-o ye -y-shk-. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Цёпла. То-л- е. Т____ е_ Т-п-о е- -------- Топло е. 0
L-et-t---e ------o. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Сонечна. Со--ев---. С______ е_ С-н-е-о е- ---------- Сончево е. 0
L-e---- y- ʐ-e-h-o. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Бязвоблачна. В-др---. В____ е_ В-д-о е- -------- Ведро е. 0
Vo --eto -o--------g---e-e. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Якое сёння надвор’е? К-к---е -----т--ден--? К____ е в______ д_____ К-к-о е в-е-е-о д-н-с- ---------------------- Какво е времето денес? 0
V----et- so-t-yet- ---yey-. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Сёння холадна. Ден---е -т-дено. Д____ е с_______ Д-н-с е с-у-е-о- ---------------- Денес е студено. 0
V--ly--o---nt-y-to-g-r-e-e. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Сёння цёпла. Д-н-с---т-пл-. Д____ е т_____ Д-н-с е т-п-о- -------------- Денес е топло. 0
V---ye-- o---y- -o-z--o---lt-- -a -hye--mye. V_ l____ o_____ s_ z__________ d_ s_________ V- l-e-o o-i-y- s- z-d-v-s-t-o d- s-y-t-m-e- -------------------------------------------- Vo lyeto odimye so zadovosltvo da shyetamye.

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

MP3 Беларуская + Македонская (1-100) MP3 Македонская (1-100)
Відэа не знойдзена!

Вывучэнне і эмоцыі

Мы радуемся, калі можам размаўляць на замежнай мове. Мы ганарымся сабой і сваімі поспехамі ў яе вывучэнні. Калі, наадварот, поспехаў няма, мы злуемся і губляем настрой. Такім чынам, з навучаннем звязаны розныя эмоцыі. Новыя даследаванні прыйшлі і да іншых цікавых вынікаў. Яны паказваюць, што пачуцці маюць значэнне ўжо падчас навучання. Таму што нашы эмоцыі ўплываюць на наш поспех у навучанні. Навучанне для нашага мозгу - гэта заўжды заданне. І ён хоча выканаць гэта заданне. Ці паспяхова ён з гэтым справіцца, залежыць ад нашых пачуццяў. Калі мы лічым, што можам выканаць гэта заданне, мы робімся больш упэўненыя ў сабе. Гэтая эмацыянальная стабільнасць дапамагае нам пры навучанні. Тым самым пазітыўнае мышленне спрыяе развіццю нашых разумовых здольнасцяў. Навучанне ў стрэсавай сітуацыі, наадварот, значна менш эфектыўнае. Сумненні ці клопаты перашкаджаюць добрай працы. Асабліва дрэнна мы вучымся, калі нечага баімся. У такім выпадку наш мозг не можа добра захоўваць інфармацыю. Таму важна, каб падчас навучання мы заўжды былі матываваны. Такім чынам, эмоцыі ўплываюць на навучанне. Але і навучанне ўплывае на эмоцыі! Структуры мозга, якія апрацоўваюць факты, апрацоўваюць таксама і пачуцці. Такім чынам, навучанне можа зрабіць нас шчаслівымі, а той, хто шчасліў, лепей навучаецца. Канешне, навучанне не заўжды бывае ў радасць, яно можа і стамляць. Таму нам неабходна заўжды ставіць невялікія мэты. Такім чынам мы не перагрузім наш мозг. І мы гарантуем, што мы будзем адпавядаць нашым спадзяванням. Наш поспех тады будзе ўзнагародай, якая будзе зноў нас матываваць. Таму вучыцеся і пры гэтым усміхайцеся!