Разговорник

bg Минало време 3   »   am ያለፈው ውጥረት 3

83 [осемдесет и три]

Минало време 3

Минало време 3

83 [ሰማንያ ሶስት]

83 [ሰማንያ ሶስት]

ያለፈው ውጥረት 3

halafī gīzē 3

Изберете как искате да видите превода:   
български амхарски Играйте Повече
звъня / обаждам се по телефона መ-ወል መ___ መ-ወ- ---- መደወል 0
hal-fī-gīz- 3 h_____ g___ 3 h-l-f- g-z- 3 ------------- halafī gīzē 3
Аз звънях по телефона. እ- -ወ-ኩ-። እ_ ደ_____ እ- ደ-ል-ኝ- --------- እኔ ደወልኩኝ። 0
ha--f- g--ē-3 h_____ g___ 3 h-l-f- g-z- 3 ------------- halafī gīzē 3
Говорих по телефона през цялото време. ሰ-----ሙ----ል--። ሰ___ በ__ ደ_____ ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ- --------------- ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ። 0
mede--li m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
Питам መጠየቅ መ___ መ-የ- ---- መጠየቅ 0
med----i m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
Аз питах. እ- ጠ--ኝ እ_ ጠ___ እ- ጠ-ኩ- ------- እኔ ጠየኩኝ 0
m--e-e-i m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
Аз постоянно питах. እ--ሁ- ---ኝ እ_ ሁ_ ጠ___ እ- ሁ- ጠ-ኩ- ---------- እኔ ሁሌ ጠየኩኝ 0
inē-d-weli-unyi. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
Разказвам መተረክ መ___ መ-ረ- ---- መተረክ 0
i-- --we-i--ny-. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
Аз разказвах. እኔ-ተ-ኩኝ እ_ ተ___ እ- ተ-ኩ- ------- እኔ ተረኩኝ 0
i-- -ew-l---nyi. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
Аз разказах цялата история. ታሪ-- -ሙሉ-ተረኩ-። ታ___ በ__ ተ____ ታ-ኩ- በ-ሉ ተ-ኩ-። -------------- ታሪኩን በሙሉ ተረኩኝ። 0
se--t--i----u-u-d---l-k-nyi. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
Уча መማር መ__ መ-ር --- መማር 0
s--at--i-be-ulu-d--el------. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
Аз учих. እኔ--ማርኩኝ እ_ ተ____ እ- ተ-ር-ኝ -------- እኔ ተማርኩኝ 0
se‘-tun---em--u---wel-ku---. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
Аз учих цяла вечер. ም-ቱን-በሙ- ተ-ር--። ም___ በ__ ተ_____ ም-ቱ- በ-ሉ ተ-ር-ኝ- --------------- ምሽቱን በሙሉ ተማርኩኝ። 0
me--e--k’i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
Работя መስራት መ___ መ-ራ- ---- መስራት 0
m-t--y---i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
Аз работих. እኔ--ራ----። እ_ ስ_ ሰ___ እ- ስ- ሰ-ው- ---------- እኔ ስራ ሰራው። 0
m-t’ey-k-i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
Аз работих цял ден. እኔ ቀኑን--ሉ ---። እ_ ቀ__ ሙ_ ሰ___ እ- ቀ-ን ሙ- ሰ-ው- -------------- እኔ ቀኑን ሙሉ ሰራው። 0
i-----eyekunyi i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
Ям መ-ገ------ት መ____ መ___ መ-ገ-/ መ-ላ- ---------- መመገብ/ መብላት 0
i---t---ek---i i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
Аз ядох. እኔ -መገ-ኩ-- በላ-ኝ። እ_ ተ______ በ____ እ- ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ---------------- እኔ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
i-ē -’ey-ku--i i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
Аз изядох всичката храна. እ- -ግቡ- በሙሉ ተመ----- በላሁ-። እ_ ም___ በ__ ተ______ በ____ እ- ም-ቡ- በ-ሉ ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ------------------------- እኔ ምግቡን በሙሉ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
inē ------’e------i i__ h___ t_________ i-ē h-l- t-e-e-u-y- ------------------- inē hulē t’eyekunyi

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

MP3 български + амхарски (1-100) MP3 амхарски (1-100)
Няма намерено видео!

Историята на лингвистиката

Езиците винаги са очаровали човечеството. Следователно историята на лингвистиката е много дълга. Лингвистика е системното изучаване на езика. Още преди хиляди години хората са размишлявали върху езика. По този начин различните култури разработили различни системи. В резултат на това се появили различни описания на езиците. Днешната лингвистика се основава най-вече на древни теории. Много традиции са установени в Гърция, в частност. Най-старата известна разработка за езика е от Индия, обаче. Тя е написана преди 3000 години от граматика Сакатаяна. В древни времена, философи като Платон са се занимавали с езиците. По-късно римските автори доразвили своите теории. През 8-ми век арабите също разработили свои собствени традиции. Дори още тогава, техните произведения демонстрират точни описания на арабския език. В днешно време хората особено се вълнуват от въпроса за произхода на езиците. Учените силно се интересуват от историята на езика. През 18-ти век, хората започнали да сравняват езиците помежду им. Те искали да разберат как езиците се развиват. По-късно се концентрирали върху езиците като система. Въпросът за това как езиците функционират бил фокусна точка за тях. Днес в рамките на лингвистиката съществуват голям брой философски школи. Много нови дисциплини са разработени от петдесетте години насам. Те са отчасти силно повлияни от други науки. Примери за това са психолингвистиката и междукултурното общуване. По-новите лингвистични философски школи са много специализирани. Един пример за това е феминистката лингвистика. Така че историята на лингвистиката продължава... Докато има езици , човек ще ги размишлява върху тях!