短语手册

zh 命令式2   »   ru Повелительная форма 2

90[九十]

命令式2

命令式2

90 [девяносто]

90 [devyanosto]

Повелительная форма 2

Povelitelʹnaya forma 2

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你 去 刮胡子 ！ Поб--йся! П________ П-б-е-с-! --------- Побрейся! 0
P-ve-----ʹnaya-f---a-2 P_____________ f____ 2 P-v-l-t-l-n-y- f-r-a 2 ---------------------- Povelitelʹnaya forma 2
洗脸 ！ Пом-й-я! П_______ П-м-й-я- -------- Помойся! 0
Po-eli-e-ʹ-a-- for-a-2 P_____________ f____ 2 P-v-l-t-l-n-y- f-r-a 2 ---------------------- Povelitelʹnaya forma 2
梳头 ！ П---еш--ь! П_________ П-и-е-и-ь- ---------- Причешись! 0
Pob-ey-y-! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
打电话 ！您 打电话 ！ По-во-и- П-зво---е! П_______ П_________ П-з-о-и- П-з-о-и-е- ------------------- Позвони! Позвоните! 0
Pobreys-a! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
开始 ！您 开始 吧 ！ На-ин--!---ч----т-! Н_______ Н_________ Н-ч-н-й- Н-ч-н-й-е- ------------------- Начинай! Начинайте! 0
P--r-y-ya! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
停下 ！您 停下 ！ Пе--с-а----П--е-та-ьт-! П_________ П___________ П-р-с-а-ь- П-р-с-а-ь-е- ----------------------- Перестань! Перестаньте! 0
Po--ysya! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
放下 ！您 放下 ！ Оста-----о- -ст--ьте--т-! О_____ э___ О_______ э___ О-т-в- э-о- О-т-в-т- э-о- ------------------------- Оставь это! Оставьте это! 0
P-mo-sy-! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
说 ！您说 ！ С-а---это!-Ск--и---э--! С____ э___ С______ э___ С-а-и э-о- С-а-и-е э-о- ----------------------- Скажи это! Скажите это! 0
Po-o-sy-! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
买 ！您买 ！ К-п- э-о-----ит- э-о! К___ э___ К_____ э___ К-п- э-о- К-п-т- э-о- --------------------- Купи это! Купите это! 0
Pr--h-s--sʹ! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
要 诚实 啊 ！ Н-----а н- ---! Н______ н_ в___ Н-к-г-а н- в-и- --------------- Никогда не ври! 0
P---he-hisʹ! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
不要 调皮 ！ Н--о--а-----е--и! Н______ н_ д_____ Н-к-г-а н- д-р-и- ----------------- Никогда не дерзи! 0
P--ch-s---ʹ! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
不要 没礼貌 ！ Н-ко--а--е-бу-ь нев-жл-в-м! Н______ н_ б___ н__________ Н-к-г-а н- б-д- н-в-ж-и-ы-! --------------------------- Никогда не будь невежливым! 0
Poz-o-i!---zvon---! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
一定 要 始终 诚实 ！ Все----б----че-т--м! В_____ б___ ч_______ В-е-д- б-д- ч-с-н-м- -------------------- Всегда будь честным! 0
Pozvon-- P-zv-nit-! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
对人 总要 友好 ！ Вс--д--будь ------ы-! В_____ б___ л________ В-е-д- б-д- л-б-з-ы-! --------------------- Всегда будь любезным! 0
Po-v-ni--P-z--nite! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
对人 总要 有礼貌 ！ В-егд---удь в--ли-ым! В_____ б___ в________ В-е-д- б-д- в-ж-и-ы-! --------------------- Всегда будь вежливым! 0
Na-hina-! N-------te! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
平安 回家 吧 ！ С--ст-ивого----и! С__________ п____ С-а-т-и-о-о п-т-! ----------------- Счастливого пути! 0
N-c-ina-!-Nac--n--t-! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
请您 照顾好 自己 ！ Сл-дит- -- --бо-! (Бу-ьте-ос-ор---ы-) С______ з_ с_____ (______ о__________ С-е-и-е з- с-б-й- (-у-ь-е о-т-р-ж-ы-) ------------------------------------- Следите за собой! (Будьте осторожны!) 0
N-c-in--! --c-i-a--e! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
请您 再到 我们 这儿 来 ！ П-их----е-----о -нов--в ---т-! П________ с____ с____ в г_____ П-и-о-и-е с-о-о с-о-а в г-с-и- ------------------------------ Приходите скоро снова в гости! 0
P-r-st-n----e-es-an-t-! P_________ P___________ P-r-s-a-ʹ- P-r-s-a-ʹ-e- ----------------------- Perestanʹ! Perestanʹte!

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婴儿能学习语法

孩子成长很快。 他们也学得很快！ 关于孩子是如何学习的，这仍未被研究。 学习过程是自动发生的。 孩子都没有察觉到自己是在学习。 尽管如此，他们每天学会的越来越多。 这在语言上体现得尤为明显。 刚出生的婴儿只会哭。 几个月之后他们就已经能说一些简短的字词。 然后再从这字词学会简单句子。 某个时候孩子学会了母语。 可惜的是，对成年人来说并非如此。 成年人需要借助书籍和其它学习材料的帮助。 只有这样他们才能记得住语法。 然而，婴儿在四个月大的时候就已经在学习语法了！ 实验里，研究人员给德国婴儿教授外语语法。 让他们听意大利语的句子。 这些句子包含着特定的句法结构。 这些婴儿大约听了15分钟的正确句子。 学习结束后，又再次播放句子给婴儿听。 但这一次，这些句子中有几个错误句子。 当婴儿听这些句子时，他们的脑波会被测量。 这样就能知道婴儿的大脑对这些句子有何反应。 研究结果显示，婴儿对错误句子有不同的大脑活动。 虽然他们才刚学了这些句子，但也在脑中注册了错误句子。 当然他们并不明白为什么有些句子是错误的。 他们只是让自己去适应声音模式。 但是这已经足以去学习一种语言了——至少对婴儿来说......