短语手册

zh 命令式2   »   ru Повелительная форма 2

90[九十]

命令式2

命令式2

90 [девяносто]

90 [devyanosto]

Повелительная форма 2

Povelitelʹnaya forma 2

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你 去 刮胡子 ！ По-р-й--! П________ П-б-е-с-! --------- Побрейся! 0
Povel--el-na-a ---ma-2 P_____________ f____ 2 P-v-l-t-l-n-y- f-r-a 2 ---------------------- Povelitelʹnaya forma 2
洗脸 ！ П-----я! П_______ П-м-й-я- -------- Помойся! 0
P-v--it-----y- fo--a-2 P_____________ f____ 2 P-v-l-t-l-n-y- f-r-a 2 ---------------------- Povelitelʹnaya forma 2
梳头 ！ П-ич--и-ь! П_________ П-и-е-и-ь- ---------- Причешись! 0
P-br--s-a! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
打电话 ！您 打电话 ！ П----н---По-вон-те! П_______ П_________ П-з-о-и- П-з-о-и-е- ------------------- Позвони! Позвоните! 0
Po-rey-y-! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
开始 ！您 开始 吧 ！ На-и--й! -ачи-айте! Н_______ Н_________ Н-ч-н-й- Н-ч-н-й-е- ------------------- Начинай! Начинайте! 0
P-b-e-s--! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
停下 ！您 停下 ！ Пе-естань!-П--естаньте! П_________ П___________ П-р-с-а-ь- П-р-с-а-ь-е- ----------------------- Перестань! Перестаньте! 0
P---y-ya! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
放下 ！您 放下 ！ Оставь---о--Ос-ав----э--! О_____ э___ О_______ э___ О-т-в- э-о- О-т-в-т- э-о- ------------------------- Оставь это! Оставьте это! 0
P-moy-ya! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
说 ！您说 ！ С--ж---то! Ска-и-- это! С____ э___ С______ э___ С-а-и э-о- С-а-и-е э-о- ----------------------- Скажи это! Скажите это! 0
Pomo----! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
买 ！您买 ！ К-пи-э-о!----и-е -т-! К___ э___ К_____ э___ К-п- э-о- К-п-т- э-о- --------------------- Купи это! Купите это! 0
P-i---s-isʹ! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
要 诚实 啊 ！ Ни---да--е -р-! Н______ н_ в___ Н-к-г-а н- в-и- --------------- Никогда не ври! 0
P--ch----s-! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
不要 调皮 ！ Ни-огда-н- ---з-! Н______ н_ д_____ Н-к-г-а н- д-р-и- ----------------- Никогда не дерзи! 0
P--c--sh---! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
不要 没礼貌 ！ Ник-г---не --д--не--ж--вы-! Н______ н_ б___ н__________ Н-к-г-а н- б-д- н-в-ж-и-ы-! --------------------------- Никогда не будь невежливым! 0
Po-v--i- ---von---! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
一定 要 始终 诚实 ！ Всег-а-б-дь чес---м! В_____ б___ ч_______ В-е-д- б-д- ч-с-н-м- -------------------- Всегда будь честным! 0
P-zv--i! --zvo--t-! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
对人 总要 友好 ！ В---д- будь ---е--ым! В_____ б___ л________ В-е-д- б-д- л-б-з-ы-! --------------------- Всегда будь любезным! 0
Po--o-i--P-z-o-it-! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
对人 总要 有礼貌 ！ Вс--да б-д- -ежл-в--! В_____ б___ в________ В-е-д- б-д- в-ж-и-ы-! --------------------- Всегда будь вежливым! 0
Nac-i-ay--Na-----yte! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
平安 回家 吧 ！ С--стл--ог---у--! С__________ п____ С-а-т-и-о-о п-т-! ----------------- Счастливого пути! 0
N-c---a-!-N-c-inay--! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
请您 照顾好 自己 ！ С--дит---а--о-ой- -----те----о----ы-) С______ з_ с_____ (______ о__________ С-е-и-е з- с-б-й- (-у-ь-е о-т-р-ж-ы-) ------------------------------------- Следите за собой! (Будьте осторожны!) 0
N---ina-!-N---i-ay-e! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
请您 再到 我们 这儿 来 ！ Пр--о--те-----о-с-о-а в-г-с-и! П________ с____ с____ в г_____ П-и-о-и-е с-о-о с-о-а в г-с-и- ------------------------------ Приходите скоро снова в гости! 0
Per-----ʹ--Pere-ta----! P_________ P___________ P-r-s-a-ʹ- P-r-s-a-ʹ-e- ----------------------- Perestanʹ! Perestanʹte!

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婴儿能学习语法

孩子成长很快。 他们也学得很快！ 关于孩子是如何学习的，这仍未被研究。 学习过程是自动发生的。 孩子都没有察觉到自己是在学习。 尽管如此，他们每天学会的越来越多。 这在语言上体现得尤为明显。 刚出生的婴儿只会哭。 几个月之后他们就已经能说一些简短的字词。 然后再从这字词学会简单句子。 某个时候孩子学会了母语。 可惜的是，对成年人来说并非如此。 成年人需要借助书籍和其它学习材料的帮助。 只有这样他们才能记得住语法。 然而，婴儿在四个月大的时候就已经在学习语法了！ 实验里，研究人员给德国婴儿教授外语语法。 让他们听意大利语的句子。 这些句子包含着特定的句法结构。 这些婴儿大约听了15分钟的正确句子。 学习结束后，又再次播放句子给婴儿听。 但这一次，这些句子中有几个错误句子。 当婴儿听这些句子时，他们的脑波会被测量。 这样就能知道婴儿的大脑对这些句子有何反应。 研究结果显示，婴儿对错误句子有不同的大脑活动。 虽然他们才刚学了这些句子，但也在脑中注册了错误句子。 当然他们并不明白为什么有些句子是错误的。 他们只是让自己去适应声音模式。 但是这已经足以去学习一种语言了——至少对婴儿来说......