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90[九十]

命令式2

命令式2

90 [negentig]

Imperatief 2

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你 去 刮胡子 ! S--er -ou----! S____ j_______ S-e-r j-u-e-f- -------------- Skeer jouself! 0
洗脸 ! W-s---use-f! W__ j_______ W-s j-u-e-f- ------------ Was jouself! 0
梳头 ! K-- jo- -ar-! K__ j__ h____ K-m j-u h-r-! ------------- Kam jou hare! 0
打电话 !您 打电话 ! Be-! B___ B-l- ---- Bel! 0
开始 !您 开始 吧 ! B---n! B_____ B-g-n- ------ Begin! 0
停下 !您 停下 ! H-u op! H__ o__ H-u o-! ------- Hou op! 0
放下 !您 放下 ! Lo--d--! L__ d___ L-s d-t- -------- Los dit! 0
说 !您说 ! S-----! S_ d___ S- d-t- ------- Sê dit! 0
买 !您买 ! K-op---t! K___ d___ K-o- d-t- --------- Koop dit! 0
要 诚实 啊 ! M--t-no-i--onee-l---wees -ie! M___ n____ o_______ w___ n___ M-e- n-o-t o-e-r-i- w-e- n-e- ----------------------------- Moet nooit oneerlik wees nie! 0
不要 调皮 ! M-e- --o-t-sto-t we-- n-e! M___ n____ s____ w___ n___ M-e- n-o-t s-o-t w-e- n-e- -------------------------- Moet nooit stout wees nie! 0
不要 没礼貌 ! Mo-t no-it --besk---w--- -ie! M___ n____ o_______ w___ n___ M-e- n-o-t o-b-s-o- w-e- n-e- ----------------------------- Moet nooit onbeskof wees nie! 0
一定 要 始终 诚实 ! We-s al--d-e-rl-k! W___ a____ e______ W-e- a-t-d e-r-i-! ------------------ Wees altyd eerlik! 0
对人 总要 友好 ! Wee- a-ty- -a-f! W___ a____ g____ W-e- a-t-d g-a-! ---------------- Wees altyd gaaf! 0
对人 总要 有礼貌 ! Wee- --t-d -o-----/--ele-f-! W___ a____ h_____ / b_______ W-e- a-t-d h-f-i- / b-l-e-d- ---------------------------- Wees altyd hoflik / beleefd! 0
平安 回家 吧 ! M-oi--oo-/--! M___ l_______ M-o- l-o-/-y- ------------- Mooi loop/ry! 0
请您 照顾好 自己 ! S-en mo-- na-j-u--l- -m! S___ m___ n_ j______ o__ S-e- m-o- n- j-u-e-f o-! ------------------------ Sien mooi na jouself om! 0
请您 再到 我们 这儿 来 ! B------ons g-- wee-! B_____ o__ g__ w____ B-s-e- o-s g-u w-e-! -------------------- Besoek ons gou weer! 0

婴儿能学习语法

孩子成长很快。 他们也学得很快! 关于孩子是如何学习的,这仍未被研究。 学习过程是自动发生的。 孩子都没有察觉到自己是在学习。 尽管如此,他们每天学会的越来越多。 这在语言上体现得尤为明显。 刚出生的婴儿只会哭。 几个月之后他们就已经能说一些简短的字词。 然后再从这字词学会简单句子。 某个时候孩子学会了母语。 可惜的是,对成年人来说并非如此。 成年人需要借助书籍和其它学习材料的帮助。 只有这样他们才能记得住语法。 然而,婴儿在四个月大的时候就已经在学习语法了! 实验里,研究人员给德国婴儿教授外语语法。 让他们听意大利语的句子。 这些句子包含着特定的句法结构。 这些婴儿大约听了15分钟的正确句子。 学习结束后,又再次播放句子给婴儿听。 但这一次,这些句子中有几个错误句子。 当婴儿听这些句子时,他们的脑波会被测量。 这样就能知道婴儿的大脑对这些句子有何反应。 研究结果显示,婴儿对错误句子有不同的大脑活动。 虽然他们才刚学了这些句子,但也在脑中注册了错误句子。 当然他们并不明白为什么有些句子是错误的。 他们只是让自己去适应声音模式。 但是这已经足以去学习一种语言了——至少对婴儿来说......