فریز بُک

ur ‫مشاغل‬   »   he ‫עיסוקים‬

‫13 [تیرہ]‬

‫مشاغل‬

‫مشاغل‬

‫13 [שלוש עשרה]‬

13 [shlosh essreh]

‫עיסוקים‬

isuqim

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو عبرانی چالو کریں مزید
‫مارتھا کیا کرتی ہے؟‬ ‫מה המקצוע של מרתה?‬ ‫מה המקצוע של מרתה?‬ 1
isu-im isuqim
‫وہ دفتر میں کام کرتی ہے-‬ ‫היא עובדת במשרד.‬ ‫היא עובדת במשרד.‬ 1
i-u-im isuqim
‫وہ کمپیوٹر پہ کام کرتی ہے-‬ ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ 1
m-h-h-miqt-----s-el-mart--? mah hamiqtso'a shel martah?
‫مارتھا کہاں ہے؟‬ ‫איפה מרתה?‬ ‫איפה מרתה?‬ 1
hi o-edet --mi--r--. hi ovedet b'missrad.
‫سنیما میں-‬ ‫בקולנוע.‬ ‫בקולנוע.‬ 1
h--o-ed-- b----s------ --max-h-v hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
‫وہ فلم دیکھ رہی ہے-‬ ‫היא צופה בסרט.‬ ‫היא צופה בסרט.‬ 1
h--o-e--t-bam-xs--v------m-x-hev hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
‫پیٹر کیا کرتا ہے؟‬ ‫מה המקצוע של פטר?‬ ‫מה המקצוע של פטר?‬ 1
h--ovede---a---sh--/i- -a--x--ev hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
‫وہ یونیورسٹی میں پڑھتا ہے-‬ ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ 1
e---- -ar---? eyfoh martah?
‫وہ زبانیں سیکھ رہا ہے-‬ ‫הוא לומד שפות.‬ ‫הוא לומד שפות.‬ 1
e---h-mart-h? eyfoh martah?
‫پیٹر کہاں ہے؟‬ ‫היכן פטר?‬ ‫היכן פטר?‬ 1
e-f----ar---? eyfoh martah?
‫کیفے میں-‬ ‫בבית הקפה.‬ ‫בבית הקפה.‬ 1
b-q--n-'-. baqolno'a.
‫وہ کافی پی رہا ہے-‬ ‫הוא שותה קפה.‬ ‫הוא שותה קפה.‬ 1
hi-tso-ah -'s---t. hi tsofah b'seret.
‫وہ لوگ کہاں جانا پسند کرتے ہیں؟‬ ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ 1
ma- -a-i---o----h-- p--er? mah hamiqtso'a shel peter?
‫کنسرٹ میں-‬ ‫לקונצרט.‬ ‫לקונצרט.‬ 1
hu lomed -a--n-ver-it-h. hu lomed ba'universitah.
‫وہ موسیقی شوق سے سنتے ہیں-‬ ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ 1
hu-lo--- s-----. hu lomed ssafot.
‫وہ لوگ کہاں جانا پسند نہیں کرتے ہیں؟‬ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ 1
hu---me- ss--ot. hu lomed ssafot.
‫ڈسکو میں-‬ ‫לדיסקו.‬ ‫לדיסקו.‬ 1
hu----ed ---f--. hu lomed ssafot.
‫انہیں ناچنے کا شوق نہیں ہے-‬ ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ 1
h-yk--n p-ter? heykhan peter?

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -