فریز بُک

ur ‫مشاغل‬   »   he ‫עיסוקים‬

‫13 [تیرہ]‬

‫مشاغل‬

‫مشاغل‬

‫13 [שלוש עשרה]‬

13 [shlosh essreh]

‫עיסוקים‬

isuqim

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو عبرانی چالو کریں مزید
‫مارتھا کیا کرتی ہے؟‬ ‫מה המקצוע של מרתה?‬ ‫מה המקצוע של מרתה?‬ 1
is-qim isuqim
‫وہ دفتر میں کام کرتی ہے-‬ ‫היא עובדת במשרד.‬ ‫היא עובדת במשרד.‬ 1
i-u-im isuqim
‫وہ کمپیوٹر پہ کام کرتی ہے-‬ ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ 1
mah ham---s--a--he- m-rt--? mah hamiqtso'a shel martah?
‫مارتھا کہاں ہے؟‬ ‫איפה מרתה?‬ ‫איפה מרתה?‬ 1
h--ov--------i-s-ad. hi ovedet b'missrad.
‫سنیما میں-‬ ‫בקולנוע.‬ ‫בקולנוע.‬ 1
h--o-e-e-----a-sh---im-ham---h-v hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
‫وہ فلم دیکھ رہی ہے-‬ ‫היא צופה בסרט.‬ ‫היא צופה בסרט.‬ 1
h- ov--et bama--hev/-- -ama-sh-v hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
‫پیٹر کیا کرتا ہے؟‬ ‫מה המקצוע של פטר?‬ ‫מה המקצוע של פטר?‬ 1
hi-o-e-e- b-ma--he--im---max---v hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
‫وہ یونیورسٹی میں پڑھتا ہے-‬ ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ 1
e-f-- m-r--h? eyfoh martah?
‫وہ زبانیں سیکھ رہا ہے-‬ ‫הוא לומד שפות.‬ ‫הוא לומד שפות.‬ 1
e--o---a--a-? eyfoh martah?
‫پیٹر کہاں ہے؟‬ ‫היכן פטר?‬ ‫היכן פטר?‬ 1
ey-o- -art-h? eyfoh martah?
‫کیفے میں-‬ ‫בבית הקפה.‬ ‫בבית הקפה.‬ 1
baq---o'-. baqolno'a.
‫وہ کافی پی رہا ہے-‬ ‫הוא שותה קפה.‬ ‫הוא שותה קפה.‬ 1
hi t---a--b'--re-. hi tsofah b'seret.
‫وہ لوگ کہاں جانا پسند کرتے ہیں؟‬ ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ 1
m-- -am-q--o-a--he- -e--r? mah hamiqtso'a shel peter?
‫کنسرٹ میں-‬ ‫לקונצרט.‬ ‫לקונצרט.‬ 1
hu -o--d b---ni---s----. hu lomed ba'universitah.
‫وہ موسیقی شوق سے سنتے ہیں-‬ ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ 1
hu l-m-- ssafo-. hu lomed ssafot.
‫وہ لوگ کہاں جانا پسند نہیں کرتے ہیں؟‬ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ 1
hu--o----ssa-o-. hu lomed ssafot.
‫ڈسکو میں-‬ ‫לדיסקו.‬ ‫לדיסקו.‬ 1
h- lom-- -s--ot. hu lomed ssafot.
‫انہیں ناچنے کا شوق نہیں ہے-‬ ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ 1
he--h-n--ete-? heykhan peter?

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -