Parlør

no Fortid 3   »   eo Is-tempo 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Fortid 3

83 [okdek tri]

Is-tempo 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
norsk esperanto Spill Mer
ringe tel---ni t_______ t-l-f-n- -------- telefoni 0
Jeg har ringt. Mi-t-lefo-is. M_ t_________ M- t-l-f-n-s- ------------- Mi telefonis. 0
Jeg har ringt hele tiden. Mi --lefon-s-l- tut-n-t---on. M_ t________ l_ t____ t______ M- t-l-f-n-s l- t-t-n t-m-o-. ----------------------------- Mi telefonis la tutan tempon. 0
spørre de-andi d______ d-m-n-i ------- demandi 0
Jeg har spurt. M- -ema----. M_ d________ M- d-m-n-i-. ------------ Mi demandis. 0
Jeg har alltid spurt. M- ---m-d---nd--. M_ ĉ___ d________ M- ĉ-a- d-m-n-i-. ----------------- Mi ĉiam demandis. 0
fortelle r-ko--i r______ r-k-n-i ------- rakonti 0
Jeg har fortalt det. Mi ----n-i-. M_ r________ M- r-k-n-i-. ------------ Mi rakontis. 0
Jeg har fortalt hele historien. M- rako--is--- t-t-- -i--o----. M_ r_______ l_ t____ h_________ M- r-k-n-i- l- t-t-n h-s-o-i-n- ------------------------------- Mi rakontis la tutan historion. 0
lære / lese s-udi s____ s-u-i ----- studi 0
Jeg har lært / lest. M- st--i-. M_ s______ M- s-u-i-. ---------- Mi studis. 0
Jeg har lært / lest hele kvelden. M- s-u--- -a---ta--ves-er--. M_ s_____ l_ t____ v________ M- s-u-i- l- t-t-n v-s-e-o-. ---------------------------- Mi studis la tutan vesperon. 0
jobbe l-bori l_____ l-b-r- ------ labori 0
Jeg har jobbet. M- --b----. M_ l_______ M- l-b-r-s- ----------- Mi laboris. 0
Jeg har jobbet hele dagen. M- labo-i--l- t-----tago-. M_ l______ l_ t____ t_____ M- l-b-r-s l- t-t-n t-g-n- -------------------------- Mi laboris la tutan tagon. 0
spise m-n-i m____ m-n-i ----- manĝi 0
Jeg har spist. M--m--ĝ--. M_ m______ M- m-n-i-. ---------- Mi manĝis. 0
Jeg har spist opp. M- -an--- -- -u-a- -an--n. M_ m_____ l_ t____ m______ M- m-n-i- l- t-t-n m-n-o-. -------------------------- Mi manĝis la tutan manĝon. 0

Nedlasting MP3 (.zip filer)

MP3 norsk + esperanto (1-100) MP3 esperanto (1-100)
Ingen video funnet!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -