Parlør

no Fortid 3   »   nn Fortid 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Fortid 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
norsk nynorsk Spill Mer
ringe ri---e r_____ r-n-j- ------ ringje 0
Jeg har ringt. E---i--t-. E_ r______ E- r-n-t-. ---------- Eg ringte. 0
Jeg har ringt hele tiden. E----- --n---h-i----ida. E_ h__ r____ h____ t____ E- h-r r-n-t h-i-e t-d-. ------------------------ Eg har ringt heile tida. 0
spørre s--rje s_____ s-ø-j- ------ spørje 0
Jeg har spurt. Eg-spu---. E_ s______ E- s-u-d-. ---------- Eg spurde. 0
Jeg har alltid spurt. Eg-h-r---lti-------. E_ h__ a_____ s_____ E- h-r a-l-i- s-u-t- -------------------- Eg har alltid spurt. 0
fortelle f--te--e f_______ f-r-e-j- -------- fortelje 0
Jeg har fortalt det. Eg -ort---e. E_ f________ E- f-r-a-d-. ------------ Eg fortalde. 0
Jeg har fortalt hele historien. E- ha- -o--al----il- h---or--. E_ h__ f______ h____ h________ E- h-r f-r-a-t h-i-e h-s-o-i-. ------------------------------ Eg har fortalt heile historia. 0
lære / lese l-re / st--e-e l___ / s______ l-r- / s-u-e-e -------------- lære / studere 0
Jeg har lært / lest. Eg--ær--. -g stu-e-t-. E_ l_____ E_ s________ E- l-r-e- E- s-u-e-t-. ---------------------- Eg lærte. Eg studerte. 0
Jeg har lært / lest hele kvelden. E--ha--l-r- - --il--k-eld. Eg ha- st-d-rt-i---ile k---d. E_ h__ l___ i h____ k_____ E_ h__ s______ i h____ k_____ E- h-r l-r- i h-i-e k-e-d- E- h-r s-u-e-t i h-i-e k-e-d- -------------------------------------------------------- Eg har lært i heile kveld. Eg har studert i heile kveld. 0
jobbe job-e j____ j-b-e ----- jobbe 0
Jeg har jobbet. Eg---b-a. E_ j_____ E- j-b-a- --------- Eg jobba. 0
Jeg har jobbet hele dagen. E- --r-------he--e --g--. E_ h__ j____ h____ d_____ E- h-r j-b-a h-i-e d-g-n- ------------------------- Eg har jobba heile dagen. 0
spise ete e__ e-e --- ete 0
Jeg har spist. E---t. E_ å__ E- å-. ------ Eg åt. 0
Jeg har spist opp. E----r et--op- --t. E_ h__ e__ o__ a___ E- h-r e-e o-p a-t- ------------------- Eg har ete opp alt. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -