Разговорник

ad Еджэн ыкIи тхэн   »   nl Lezen en schrijven

6 [хы]

Еджэн ыкIи тхэн

Еджэн ыкIи тхэн

6 [zes]

Lezen en schrijven

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
адыгабзэ нидерландский Играть в более
Сэ седжэ. Ik-le--. I_ l____ I- l-e-. -------- Ik lees. 0
Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. Ik --es ee-----ter. I_ l___ e__ l______ I- l-e- e-n l-t-e-. ------------------- Ik lees een letter. 0
Сэ гущыIэм сыкъеджэ. I- l-e--e-n -o-rd. I_ l___ e__ w_____ I- l-e- e-n w-o-d- ------------------ Ik lees een woord. 0
Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. I-----s -en--in. I_ l___ e__ z___ I- l-e- e-n z-n- ---------------- Ik lees een zin. 0
Сэ письмэм седжэ. I- ---s --- b--e-. I_ l___ e__ b_____ I- l-e- e-n b-i-f- ------------------ Ik lees een brief. 0
Сэ тхылъым седжэ. I--lees--e- --ek. I_ l___ e__ b____ I- l-e- e-n b-e-. ----------------- Ik lees een boek. 0
Сэ седжэ. Ik lees. I_ l____ I- l-e-. -------- Ik lees. 0
О уеджэ. J---lee--. J__ l_____ J-j l-e-t- ---------- Jij leest. 0
Ар (хъулъфыгъ) еджэ. H-- l----. H__ l_____ H-j l-e-t- ---------- Hij leest. 0
Сэ сэтхэ. Ik sc-rijf. I_ s_______ I- s-h-i-f- ----------- Ik schrijf. 0
Сэ буквэ сэтхы. Ik s-h-i-f---- -ett-r. I_ s______ e__ l______ I- s-h-i-f e-n l-t-e-. ---------------------- Ik schrijf een letter. 0
Сэ гущыIэ сэтхы. I--sc-ri-- e-- -oor-. I_ s______ e__ w_____ I- s-h-i-f e-n w-o-d- --------------------- Ik schrijf een woord. 0
Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. Ik -c----f-e-n zin. I_ s______ e__ z___ I- s-h-i-f e-n z-n- ------------------- Ik schrijf een zin. 0
Сэ письмэ сэтхы. Ik--c---jf-e-- br-ef. I_ s______ e__ b_____ I- s-h-i-f e-n b-i-f- --------------------- Ik schrijf een brief. 0
Сэ тхылъ сэтхы. Ik s--r--f -en-boek. I_ s______ e__ b____ I- s-h-i-f e-n b-e-. -------------------- Ik schrijf een boek. 0
Сэ сэтхэ. I--sc-r-j-. I_ s_______ I- s-h-i-f- ----------- Ik schrijf. 0
О отхэ. Ji- schri-ft. J__ s________ J-j s-h-i-f-. ------------- Jij schrijft. 0
Ар (хъулъфыгъ) матхэ. H---s----j--. H__ s________ H-j s-h-i-f-. ------------- Hij schrijft. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -