Я---те--б--- хоте-а--ы--ня-ь д--ь-- с--------ч-та.
Я х____ б_ / х_____ б_ с____ д_____ с м____ с_____
Я х-т-л б- / х-т-л- б- с-я-ь д-н-г- с м-е-о с-ё-а-
--------------------------------------------------
Я хотел бы / хотела бы снять деньги с моего счёта. 0 Ya ---te---y---k---ela-by ---r-tʹ-sc-ë-.Y_ k_____ b_ / k______ b_ o______ s_____Y- k-o-e- b- / k-o-e-a b- o-k-y-ʹ s-h-t-----------------------------------------Ya khotel by / khotela by otkrytʹ schët.
Daugiau kalbų
Spustelėkite vėliavėlę!
Norėčiau nusiimti pinigų iš savo sąskaitos.
Я хотел бы / хотела бы снять деньги с моего счёта.
Я хо-у-получ-ть-ден------ ----жном--ч--у.
Я х___ п_______ д_____ п_ д________ ч____
Я х-ч- п-л-ч-т- д-н-г- п- д-р-ж-о-у ч-к-.
-----------------------------------------
Я хочу получить деньги по дорожному чеку. 0 V-t m-- p-spo-t.V__ m__ p_______V-t m-y p-s-o-t-----------------Vot moy pasport.
Я-о-идаю-дене-ны--п-ре----и- Герма-и-.
Я о_____ д_______ п______ и_ Г________
Я о-и-а- д-н-ж-ы- п-р-в-д и- Г-р-а-и-.
--------------------------------------
Я ожидаю денежный перевод из Германии. 0 V-t -o----re-.V__ m__ a_____V-t m-y a-r-s---------------Vot moy adres.
Kai išmokstame kalbą, taip pat išmokstame ir jos gramatiką.
Kai vaikai išmoksta savo gimtąją kalbą, tai nutinka automatiškai.
Jie nepastebi, kaip jų smegenis išmoksta įvairias taisykles.
Nepaisant to, jie savo gimtąją kalbą išmoksta nuo pat pradžių.
Kadangi egzistuoja daug kalbų, egzistuoja ir daug gramatikų.
Tačiau ar egzistuoja universali gramatika?
Mokslininkai ilgą laiką bandė atsakyti į šį klausimą.
Naujausi tyrimai gali suteikti atsakymą.
Smegenų tyrėjai padarė įdomų atradimą.
Jie paprašė eksperimento dalyvių studijuoti gramatikos taisykles.
Tie dalyviai priklausė kalbų mokyklai.
Jie mokėsi japonų arba italų kalbas.
Pusė gramatikos taisyklių buvo visiškai išgalvotos.
Tačiau dalyviai to nežinojo.
Pasimokius, studentams buvo duodami sakiniai.
Jie turėjo nustatyti, ar teisingi buvo tie sakiniai.
Kol jie bandė tai nuspręsti, buvo analizuojami jų smegenys.
Tyrėjai matavo jų smegenų aktyvumą.
Taip jie galėjo sužinoti, kaip smegenys reaguoja į sakinius.
Ir, pasirodo, kad mūsų smegenys reaguoja į gramatiką!
Apdorojant kalbą, aktyvuojamos tam tikros smegenų sritys.
Viena tų sričių yra Broko sritis.
Ji yra kairiajame pusrutulyje.
Kai studentai susidūrė su tikromis gramatikos taisyklėmis, ta sritis buvo labai aktyvi.
Tačiau, kai jie mokėsi išgalvotas taisykles, aktyvumas žymiai sumažėjo.
Tad gali būti, jog visos gramatikos sistemos turi tą patį pagrindą.
Vadovaujasi tais pačiais principais.
O tie principai gali būti mums įgimti…