フレーズ集

ja 昨日-今日-明日   »   sr Јуче – данас – сутра

10 [十]

昨日-今日-明日

昨日-今日-明日

10 [десет]

10 [deset]

Јуче – данас – сутра

Juče – danas – sutra

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昨日は 土曜日 でした 。 Ј-че је --ла с-б-т-. Ј___ ј_ б___ с______ Ј-ч- ј- б-л- с-б-т-. -------------------- Јуче је била субота. 0
Juče -e-bi-a--ub--a. J___ j_ b___ s______ J-č- j- b-l- s-b-t-. -------------------- Juče je bila subota.
昨日 、 私は 映画館に 行きました 。 Ј-че --- био-/ -ил- - -ио-коп-. Ј___ с__ б__ / б___ у б________ Ј-ч- с-м б-о / б-л- у б-о-к-п-. ------------------------------- Јуче сам био / била у биоскопу. 0
Juč- s-- --- - b-la-u-b--skopu. J___ s__ b__ / b___ u b________ J-č- s-m b-o / b-l- u b-o-k-p-. ------------------------------- Juče sam bio / bila u bioskopu.
映画は 面白かった です 。 Фил- је-био -н-ер-сан---. Ф___ ј_ б__ и____________ Ф-л- ј- б-о и-т-р-с-н-а-. ------------------------- Филм је био интересантан. 0
Film j- -i- -nter---n-a-. F___ j_ b__ i____________ F-l- j- b-o i-t-r-s-n-a-. ------------------------- Film je bio interesantan.
今日は 日曜日 です 。 Да-ас--е-----ља. Д____ ј_ н______ Д-н-с ј- н-д-љ-. ---------------- Данас је недеља. 0
Da-a---e nedelja. D____ j_ n_______ D-n-s j- n-d-l-a- ----------------- Danas je nedelja.
私は 今日は 働きません 。 Да--с-не -ади-. Д____ н_ р_____ Д-н-с н- р-д-м- --------------- Данас не радим. 0
Da--s -e-----m. D____ n_ r_____ D-n-s n- r-d-m- --------------- Danas ne radim.
私は 家に います 。 Оста-ем код кућ-. О______ к__ к____ О-т-ј-м к-д к-ћ-. ----------------- Остајем код куће. 0
Os-ajem-k-d -uc-e. O______ k__ k____ O-t-j-m k-d k-c-e- ------------------ Ostajem kod kuće.
明日 、 月曜日 です 。 С-----је-по-ед---к. С____ ј_ п_________ С-т-а ј- п-н-д-љ-к- ------------------- Сутра је понедељак. 0
Sut-a je ---e-elj--. S____ j_ p__________ S-t-a j- p-n-d-l-a-. -------------------- Sutra je ponedeljak.
明日 、 私は また 働きます 。 С-т-а-поно-о--ади-. С____ п_____ р_____ С-т-а п-н-в- р-д-м- ------------------- Сутра поново радим. 0
S-tra ponov--r--i-. S____ p_____ r_____ S-t-a p-n-v- r-d-m- ------------------- Sutra ponovo radim.
私は オフィスで 働きます 。 Ја --ди- у-би-оу. Ј_ р____ у б_____ Ј- р-д-м у б-р-у- ----------------- Ја радим у бироу. 0
J- r--im-u---ro-. J_ r____ u b_____ J- r-d-m u b-r-u- ----------------- Ja radim u birou.
誰 です か ？ К- -- --? К_ ј_ т__ К- ј- т-? --------- Ко је то? 0
Ko j--to? K_ j_ t__ K- j- t-? --------- Ko je to?
ピーター です 。 То је-П-тaр. Т_ ј_ П_____ Т- ј- П-т-р- ------------ То је Петaр. 0
To--- P-tar. T_ j_ P_____ T- j- P-t-r- ------------ To je Petar.
ピーターは 学生 です 。 П---р-је----де--. П____ ј_ с_______ П-т-р ј- с-у-е-т- ----------------- Петар је студент. 0
Pe-ar j-------nt. P____ j_ s_______ P-t-r j- s-u-e-t- ----------------- Petar je student.
誰 です か ？ К- -е---? К_ ј_ т__ К- ј- т-? --------- Ко је то? 0
Ko -e---? K_ j_ t__ K- j- t-? --------- Ko je to?
マルタ です 。 То------р-а. Т_ ј_ М_____ Т- ј- М-р-а- ------------ То је Марта. 0
To--e Ma-ta. T_ j_ M_____ T- j- M-r-a- ------------ To je Marta.
マルタは 秘書 です 。 Мар-а--е ----ет-р--а. М____ ј_ с___________ М-р-а ј- с-к-е-а-и-а- --------------------- Марта је секретарица. 0
Marta je s---et---c-. M____ j_ s___________ M-r-a j- s-k-e-a-i-a- --------------------- Marta je sekretarica.
ピーターと マルタは 友達 です 。 П-т------арта-су-п-ија--љи. П____ и М____ с_ п_________ П-т-р и М-р-а с- п-и-а-е-и- --------------------------- Петар и Марта су пријатељи. 0
P-tar --M-r-- -u----jat-l--. P____ i M____ s_ p__________ P-t-r i M-r-a s- p-i-a-e-j-. ---------------------------- Petar i Marta su prijatelji.
ピーターは マルタの 友人 です 。 П-----је Мар--н-прија---. П____ ј_ М_____ п________ П-т-р ј- М-р-и- п-и-а-е-. ------------------------- Петар је Мартин пријатељ. 0
P-----j--M-r--n-prija----. P____ j_ M_____ p_________ P-t-r j- M-r-i- p-i-a-e-j- -------------------------- Petar je Martin prijatelj.
マルタは ペーターの 友人 です 。 Мар-- је----р--- -р-ј-тељ--а. М____ ј_ П______ п___________ М-р-а ј- П-т-о-а п-и-а-е-и-а- ----------------------------- Марта је Петрова пријатељица. 0
M---a je-P-tr--- -r-j-teljic-. M____ j_ P______ p____________ M-r-a j- P-t-o-a p-i-a-e-j-c-. ------------------------------ Marta je Petrova prijateljica.

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睡眠学習

外国語は今日、一般教養に属する。 勉強するのだけがそれほど面倒でなければ！ 外国語の勉強に問題を抱えるすべての人にとって、よいニュースがある。 というのも、我々は睡眠中にもっとも効果的に学習するのである！ いくつもの学術論文がこの結論を出している。 そして我々は言語学習にといてそれを利用できるのだ。 睡眠中、我々は日中の経験を処理している。 我々の脳は新し印象を分析する。 我々が経験したことすべてが、もう一度じっくり考えられるのである。 その際、新しい内容が脳内で固定される。 特によく記憶されるのが、眠り込む前のことだ。 そのため、重要な物事を夜もう一度繰り返すことは助けになる。 どの学習内容にも、それぞれ違った睡眠段階が権限をもつ。 夢睡眠はサイコモーター学習を促進する。 たとえば、音楽やスポーツがそれに属する。 ソレに対して、知識の学習は深い睡眠時に起こる。 ここでもう一度、我々が学習時に取り入れることがすべて繰り返される。 つまり、語彙と文法だ。 言語を学ぶとき、脳は多く働かなければならない。 新しい単語と規則が保存されなければならない。 睡眠時にはそれがすべてもう一度再生される。 研究者たちはそれを”リプレー理論”と表現している。 しかし大切なのは、よく寝ることだ。 身体と精神はきちんと癒されなくてはならない。 その場合にしか、脳は効率良く働けない。 よい睡眠がよい記憶の成果、と言えるだろう。 我々が休養する間、脳はまだ活発に動いている･･･。 つまり、 Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
知っていましたか？
イギリス英語はイングランドで話される英語です。 これは西ゲルマン言語に属します。 ６０００万人にとって母国語です。 アメリカ英語とないくつかの点で異なります。 そのため、英語は複数のスタンダードバリエーションが存在する言語だと言われています。 つまり、いくつもの標準語を持つ言語という意味です。 その違いはたとえば、発音、語彙、正書法などにあります。 イギリス英語は多くの方言を持ち、一部には大きな違いがあります。 長い間、方言話者は教育を受けていないとみなされ、いい仕事につくことはできませんでした。 それは、イングランドの方言はいまだに一つの役割を果たしているにもかかわらず、今日では違ってきています。 イギリス英語にはフランス語からの多くの影響が見られます。 それは１０６６年のノルマン人によるイングランド占領にさかのぼります。 植民地時代、イングランドはその言語を他の大陸へもたらしました。 そのようにして英語はここ何世紀かを通して世界でも重要な言語となったのです。 英語を学びましょう、しかしオリジナル言語を！