‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   bg В кухнята

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [деветнайсет]

19 [devetnayset]

В кухнята

V kukhnyata

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البلغارية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Нова кухня ли имаш? Нова кухня ли имаш? 1
V --------a V kukhnyata
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Какво искаш да сготвиш днес? Какво искаш да сготвиш днес? 1
V-k-khnya-a V kukhnyata
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ На електрическа печка ли готвиш или на газ? На електрическа печка ли готвиш или на газ? 1
N-v---uk-ny- -i -ma-h? Nova kukhnya li imash?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Да нарежа ли лука? Да нарежа ли лука? 1
Nova -ukh----l- i-a-h? Nova kukhnya li imash?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Да обеля ли картофите? Да обеля ли картофите? 1
No---ku--n-- li--m--h? Nova kukhnya li imash?
هل يجب أن أغسل الخس؟ Да измия ли салатата? Да измия ли салатата? 1
K-------k--h--- --ot-is- -n-s? Kakvo iskash da sgotvish dnes?
أين النظارات؟ Къде са чашите? Къде са чашите? 1
Kak-o-is-as--d--s--tv-sh-d-es? Kakvo iskash da sgotvish dnes?
أين الأطباق؟ Къде са съдовете? Къде са съдовете? 1
Ka-v--is--sh-d- --ot-ish--ne-? Kakvo iskash da sgotvish dnes?
أين أدوات المائدة؟ Къде са приборите? Къде са приборите? 1
Na y------i-h-s-- p-c-ka -----t-is--il--n- ---? Na yelektricheska pechka li gotvish ili na gaz?
هل لديك فتاحة علب؟ Имаш ли отварачка за консерви? Имаш ли отварачка за консерви? 1
N- -el--t-i--e-ka----h-- l--g-t--s- --i -a---z? Na yelektricheska pechka li gotvish ili na gaz?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Имаш ли отварачка за бутилки? Имаш ли отварачка за бутилки? 1
N--yel-kt--che-ka-----ka -- go---s----i ----az? Na yelektricheska pechka li gotvish ili na gaz?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Имаш ли тирбушон? Имаш ли тирбушон? 1
D- ---ez-a li-lu--? Da narezha li luka?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ В тази тенджера ли ще готвиш супата? В тази тенджера ли ще готвиш супата? 1
Da-na---ha -i----a? Da narezha li luka?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ В този тиган ли ще пържиш рибата? В този тиган ли ще пържиш рибата? 1
D- -ar-zh- l---u-a? Da narezha li luka?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ На тази скара ли ще печеш зеленчуците? На тази скара ли ще печеш зеленчуците? 1
Da----l------kar-o---e? Da obelya li kartofite?
‫أنا أعد المائدة. Аз слагам масата. Аз слагам масата. 1
D- ---ly---i-k-rtof---? Da obelya li kartofite?
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Това са ножовете, вилиците и лъжиците. Това са ножовете, вилиците и лъжиците. 1
D- -b--y- ---k-r---it-? Da obelya li kartofite?
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Това са чашите, чиниите и салфетките. Това са чашите, чиниите и салфетките. 1
Da izm-ya--- salatat-? Da izmiya li salatata?

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + البلغارية (1-100) MP3 البلغارية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.