‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   ka სამზარეულოში

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [ცხრამეტი]

19 [tskhramet'i]

სამზარეულოში

samzareuloshi

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الجورجية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ შენ ახალი სამზარეულო გაქვს? შენ ახალი სამზარეულო გაქვს? 1
s-mz-reu-o-hi samzareuloshi
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ რისი მომზადება გინდა დღეს? რისი მომზადება გინდა დღეს? 1
s--zar---oshi samzareuloshi
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ ელექტროღუმელზე ამზადებ თუ გაზზე? ელექტროღუმელზე ამზადებ თუ გაზზე? 1
sh---ak--l--sam------- ----s? shen akhali samzareulo gakvs?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ დავჭრა ხახვი? დავჭრა ხახვი? 1
sh-- a-h-l- samza---lo gak--? shen akhali samzareulo gakvs?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ გავთალო კარტოფილი? გავთალო კარტოფილი? 1
she--ak---i-sa-z---ulo gak-s? shen akhali samzareulo gakvs?
هل يجب أن أغسل الخس؟ გავრეცხო სალათა? გავრეცხო სალათა? 1
ri-i-mom-a---- gi-da----es? risi momzadeba ginda dghes?
أين النظارات؟ სად არის ჭიქები? სად არის ჭიქები? 1
r-s- -o-z------g-nda-d---s? risi momzadeba ginda dghes?
أين الأطباق؟ სად არის ჭურჭელი? სად არის ჭურჭელი? 1
r-s-------de-- g--d- ---es? risi momzadeba ginda dghes?
أين أدوات المائدة؟ სად არის დანა-ჩანგალი? სად არის დანა-ჩანგალი? 1
e---t'ro-h-m-----a-zadeb tu gazze? elekt'roghumelze amzadeb tu gazze?
هل لديك فتاحة علب؟ გაქვს კონსერვის გასახსნელი? გაქვს კონსერვის გასახსნელი? 1
d--ch--a--h--h-i? davch'ra khakhvi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ გაქვს ბოთლის გასახსნელი? გაქვს ბოთლის გასახსნელი? 1
gavtalo k---t-o----? gavtalo k'art'opili?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ გაქვს საცობის ხრახნი? გაქვს საცობის ხრახნი? 1
gavretsk-- ---at-? gavretskho salata?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ სუფს ამ ქვაბში ამზადებ? სუფს ამ ქვაბში ამზადებ? 1
g--r--sk-o s--at-? gavretskho salata?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ თევზს ამ ტაფაზე წვავ? თევზს ამ ტაფაზე წვავ? 1
gav-et-k-o-s-l---? gavretskho salata?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ ბოსტნეულს ამ მაყალზე წვავ? ბოსტნეულს ამ მაყალზე წვავ? 1
s-- ari--c--ike-i? sad aris ch'ikebi?
‫أنا أعد المائدة. მე სუფრას ვშლი. მე სუფრას ვშლი. 1
sad --i- c-'ur--'-l-? sad aris ch'urch'eli?
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. აქ არის დანები, ჩანგლები და კოვზები. აქ არის დანები, ჩანგლები და კოვზები. 1
sa---r-s-dana--ha----i? sad aris dana-changali?
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. აქ არის ჭიქები, თეფშები და ხელსახოცები. აქ არის ჭიქები, თეფშები და ხელსახოცები. 1
sad -----d----c-a--a--? sad aris dana-changali?

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.