‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطعم 3‬   »   ka რესტორანში 3

‫31 [واحد وثلاثون]

‫فى المطعم 3‬

‫فى المطعم 3‬

31 [ოცდათერთმეტი]

31 [otsdatertmet'i]

რესტორანში 3

rest'oranshi 3

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الجورجية تشغيل المزيد
‫أريد صحن مقبلات. ცივი კერძი მსურს. ცივი კერძი მსურს. 1
ts--- k'-rd-i ms-r-. tsivi k'erdzi msurs.
‫أريد صحن سلطة. სალათა მსურს. სალათა მსურს. 1
s-l--a m-urs. salata msurs.
‫أريد صحن حساء. სუპი მსურს. სუპი მსურს. 1
sa---- ---rs. salata msurs.
‫أريد بعض الحلوى. დესერტი მინდა. დესერტი მინდა. 1
s-l--- ms-r-. salata msurs.
‫أريد آيس كريم مع الكريمة. ნაყინი მინდა ნაღებით. ნაყინი მინდა ნაღებით. 1
su-'- ms---. sup'i msurs.
أريد فاكهة أو جبن. მე მინდა ხილი ან ყველი. მე მინდა ხილი ან ყველი. 1
des---'i--in-a. desert'i minda.
نود أن نتناول الإفطار. ჩვენ საუზმე გვინდა. ჩვენ საუზმე გვინდა. 1
n----- ------na-heb--. naqini minda naghebit.
نود أن نتناول الغداء. ჩვენ სადილი გვინდა. ჩვენ სადილი გვინდა. 1
na-----m---- -a------. naqini minda naghebit.
نود أن نتناول العشاء. ჩვენ ვახშამი გვინდა. ჩვენ ვახშამი გვინდა. 1
n-q-ni-m-n-a n-------. naqini minda naghebit.
ماذا تريد لتناول وجبة الإفطار؟ რას ისურვებთ საუზმეზე? რას ისურვებთ საუზმეზე? 1
m- m-n-a kh-l- ------l-. me minda khili an qveli.
‫خبز مع مربى وعسل؟ ფუნთუშას ჯემით და თაფლით? ფუნთუშას ჯემით და თაფლით? 1
m---in-a ----i ---qv---. me minda khili an qveli.
‫خبز محمص مع بالنقانق والجبن؟ ორცხობილას ძეხვით და ყველით? ორცხობილას ძეხვით და ყველით? 1
m--m-nda -h-li ------li. me minda khili an qveli.
‫بيضة مسلوقة؟ მოხარშული კვერცხი? მოხარშული კვერცხი? 1
c--en--a-zme gv-n--. chven sauzme gvinda.
‫بيضة مقلية؟ ერბო კვერცხი? ერბო კვერცხი? 1
ch--n ---z---g-i-d-. chven sauzme gvinda.
‫عجة بيض؟ ომლეტი? ომლეტი? 1
c---n-s--zm- ------. chven sauzme gvinda.
زبادي آخر من فضلك. თუ შეიძლება, კიდევ ერთი იოგურტი. თუ შეიძლება, კიდევ ერთი იოგურტი. 1
c-v-----d-li--vin--. chven sadili gvinda.
الملح والفلفل من فضلك. თუ შეიძლება, კიდევ მარილი და პილპილი. თუ შეიძლება, კიდევ მარილი და პილპილი. 1
chv---sad-l- -v-n-a. chven sadili gvinda.
كوب آخر من الماء من فضلك. თუ შეიძლება, კიდევ ერთი ჭიქა წყალი. თუ შეიძლება, კიდევ ერთი ჭიქა წყალი. 1
ch--n----i-- g--nda. chven sadili gvinda.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الجورجية (1-100) MP3 الجورجية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التحدث الناجح يمكن أن يتعلمه المرء!

يعد التحدث بسيطا إلي حد كبير. لكن التوصل الي حديث ناجح أصعب بكثير. كيفية التعبير عن الشئ يكون أكثر أهمية منما نريد قوله. و قد أبرزت هذا دراسات عدة. يلاحظ المستمعون دون وعي خصائص محددة للمتكلمين. و هذا يمكن أن يبرز لنا إذا كانت رسالتنا قد استقبلت بشكل جيد. يجب أن نراعي دائما كيف نتحدث. و هذا ينطبق أيضا علي لغة أجسادنا. فيجب أن تكون أصيلة و مناسبة لشخصياتنا. و يلعب الصوت في ذلك دورا أيضا لأنه يتم تقييمه. لدي الرجال يلعب الصوت العميق دورا في ذلك علي سبيل المثل. حيث يظهرهم ذلك علي أنهم واثقين من أنفسهم. و علي العكس من ذلك فإن التنويع في الصوت ليس لديه تأثير كبير. من المهم أيضا مدي السرعة عند التحدث. لقد تم اجراء الاختبارات عن كيفية النجاح أثناء التحدث. و الحديث الناجح يعني أنك استطعت اقناع الآخرين. من يريد أن يقنع الآخرين عليه ألا يتحدث سريعا. حيث قد يعطي هذا الانطباع أن المتحدث ليس صادقا. لذلك فإن التحدث ببطء لا يعد مفيدا. الناس الذين يتحدثون ببطء قد يتم اعتبارهم أقل ذكاءا. لكن علي الأفضل التحدث بسرعة متوسطة. يكون مثاليا إذا تحدث المرء ثلاث و نصف كلمة في الثانية. و أيضا عقد راحات بين أطراف الحديث لا يكون أقل أهمية. حيث يجعل هذا حديثنا طبيعيا و يمكن تصديقة. و نتيجة لذلك سيقوم من يسمعنا بتصديقنا. يعد مثاليا عقد 4 إلي 5 راحات لكل دقيقة. حاولوا التحكم مرة أخري في حديثكم. فسيأتي بعد ذلك مقابلة شخصية من أجل العمل.