‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   te వంటగదిలో

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [పంతొమ్మిది]

19 [Pantom'midi]

వంటగదిలో

Vaṇṭagadilō

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التيلوغوية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ మీకు కొత్త వంటగది ఉందా? మీకు కొత్త వంటగది ఉందా? 1
V---agad--ō Vaṇṭagadilō
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ ఈరోజు మీరు ఏమి వండుదామని అనుకుంటున్నారు? ఈరోజు మీరు ఏమి వండుదామని అనుకుంటున్నారు? 1
Va-ṭ-gadilō Vaṇṭagadilō
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ మీరు ఎలెక్ట్రిక్ లేదా గ్యాస్ స్టౌవ్ దేనిమీద వండుతారు? మీరు ఎలెక్ట్రిక్ లేదా గ్యాస్ స్టౌవ్ దేనిమీద వండుతారు? 1
Mī-- ---t--v--ṭagad--un-ā? Mīku kotta vaṇṭagadi undā?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ నేను ఉల్లిపాయలను తరగనా? నేను ఉల్లిపాయలను తరగనా? 1
M-k- k-t-- -aṇ-a--d- --d-? Mīku kotta vaṇṭagadi undā?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ నేను బంగాళాదుంపల తొక్కుతీయనా? నేను బంగాళాదుంపల తొక్కుతీయనా? 1
Mīku-----a---ṇ-agad- undā? Mīku kotta vaṇṭagadi undā?
هل يجب أن أغسل الخس؟ నేను తోటకూరని కడగనా? నేను తోటకూరని కడగనా? 1
Ī--------- ē-- v-ṇḍu-ā--n---nu--ṇṭunn--u? Īrōju mīru ēmi vaṇḍudāmani anukuṇṭunnāru?
أين النظارات؟ గ్లాసులు ఎక్కడ ఉన్నాయి? గ్లాసులు ఎక్కడ ఉన్నాయి? 1
Ī-ō-- m--u -mi -a-ḍud-m-----nu--ṇṭunn--u? Īrōju mīru ēmi vaṇḍudāmani anukuṇṭunnāru?
أين الأطباق؟ గిన్నెలు ఎక్కడ ఉన్నాయి? గిన్నెలు ఎక్కడ ఉన్నాయి? 1
Īr-j- m--u ēm--v--ḍ--ā-ani anu--ṇ-u--āru? Īrōju mīru ēmi vaṇḍudāmani anukuṇṭunnāru?
أين أدوات المائدة؟ చంచాలూ-కత్తులూ ఎక్కడ ఉన్నాయి? చంచాలూ-కత్తులూ ఎక్కడ ఉన్నాయి? 1
Mī-u ele---i--lēd- gyās -ṭa---dēnim-d- v--ḍ---ru? Mīru elekṭrik lēdā gyās sṭauv dēnimīda vaṇḍutāru?
هل لديك فتاحة علب؟ క్యాన్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? క్యాన్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? 1
Mīru-ele-ṭrik lē---gyās-s-au- d-nim-d--va-ḍutā--? Mīru elekṭrik lēdā gyās sṭauv dēnimīda vaṇḍutāru?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ బాటిల్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? బాటిల్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? 1
Mīru e-e---ik ------y-s--ṭ--v-dēni--d- ----utār-? Mīru elekṭrik lēdā gyās sṭauv dēnimīda vaṇḍutāru?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ మీవద్ద కార్క్ స్క్రూ ఉందా? మీవద్ద కార్క్ స్క్రూ ఉందా? 1
Nēnu--l--p--a--nu ta---a--? Nēnu ullipāyalanu taraganā?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ మీరు సూప్ ని ఈ కుండలో వండుతారా? మీరు సూప్ ని ఈ కుండలో వండుతారా? 1
N--- -l-----a-a-u-taraganā? Nēnu ullipāyalanu taraganā?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ మీరు చేపని ఈ ప్యాన్ లో వేయించుతారా? మీరు చేపని ఈ ప్యాన్ లో వేయించుతారా? 1
N----ul--p--al--u--a-agan-? Nēnu ullipāyalanu taraganā?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ మీరు ఈ కూరగాయలను ఈ గ్రిల్ పై గ్రిల్ చేస్తున్నారా? మీరు ఈ కూరగాయలను ఈ గ్రిల్ పై గ్రిల్ చేస్తున్నారా? 1
Nēnu-----āḷādump-l-----k--īyanā? Nēnu baṅgāḷādumpala tokkutīyanā?
‫أنا أعد المائدة. నేను బల్లని సర్దుతున్నాను నేను బల్లని సర్దుతున్నాను 1
N----baṅ-----um-al- -ok-ut-y---? Nēnu baṅgāḷādumpala tokkutīyanā?
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. కత్తులూ, ఫోర్కులూ మరియు స్పూన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి కత్తులూ, ఫోర్కులూ మరియు స్పూన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి 1
N--u --ṅ-ā--dum-al- ---ku-īy---? Nēnu baṅgāḷādumpala tokkutīyanā?
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. గ్లాసులు, ప్లేటులు మరియు న్యాప్కిన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి గ్లాసులు, ప్లేటులు మరియు న్యాప్కిన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి 1
N--u -ōṭ-kūr-ni------a-ā? Nēnu tōṭakūrani kaḍaganā?

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.