‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   te వంటగదిలో

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [పంతొమ్మిది]

19 [Pantom'midi]

వంటగదిలో

Vaṇṭagadilō

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التيلوغوية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ మీకు కొత్త వంటగది ఉందా? మీకు కొత్త వంటగది ఉందా? 1
Va----a--lō Vaṇṭagadilō
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ ఈరోజు మీరు ఏమి వండుదామని అనుకుంటున్నారు? ఈరోజు మీరు ఏమి వండుదామని అనుకుంటున్నారు? 1
V-ṇ-a-a-ilō Vaṇṭagadilō
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ మీరు ఎలెక్ట్రిక్ లేదా గ్యాస్ స్టౌవ్ దేనిమీద వండుతారు? మీరు ఎలెక్ట్రిక్ లేదా గ్యాస్ స్టౌవ్ దేనిమీద వండుతారు? 1
Mīk- ko--a va-ṭ---d- un--? Mīku kotta vaṇṭagadi undā?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ నేను ఉల్లిపాయలను తరగనా? నేను ఉల్లిపాయలను తరగనా? 1
M--u -o-ta -aṇ-ag--- -n-ā? Mīku kotta vaṇṭagadi undā?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ నేను బంగాళాదుంపల తొక్కుతీయనా? నేను బంగాళాదుంపల తొక్కుతీయనా? 1
M-k- k-t-a v--ṭ-gad- u--ā? Mīku kotta vaṇṭagadi undā?
هل يجب أن أغسل الخس؟ నేను తోటకూరని కడగనా? నేను తోటకూరని కడగనా? 1
Ī-ō-u ---u -mi--a-ḍudā-ani -nuku-ṭu----u? Īrōju mīru ēmi vaṇḍudāmani anukuṇṭunnāru?
أين النظارات؟ గ్లాసులు ఎక్కడ ఉన్నాయి? గ్లాసులు ఎక్కడ ఉన్నాయి? 1
Īrōju-mīru-ēm- --ṇ-udā-a-i an-kuṇṭunn-r-? Īrōju mīru ēmi vaṇḍudāmani anukuṇṭunnāru?
أين الأطباق؟ గిన్నెలు ఎక్కడ ఉన్నాయి? గిన్నెలు ఎక్కడ ఉన్నాయి? 1
Īrōj--m--u-----v-----āma---an-k-ṇṭ-n-āru? Īrōju mīru ēmi vaṇḍudāmani anukuṇṭunnāru?
أين أدوات المائدة؟ చంచాలూ-కత్తులూ ఎక్కడ ఉన్నాయి? చంచాలూ-కత్తులూ ఎక్కడ ఉన్నాయి? 1
M--- e-ek-rik -ēd- gyā- s---v------ī-a-va---tā-u? Mīru elekṭrik lēdā gyās sṭauv dēnimīda vaṇḍutāru?
هل لديك فتاحة علب؟ క్యాన్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? క్యాన్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? 1
M--u -l--ṭr-k lē---g-ā--sṭ-----ēn-mī-- va--u---u? Mīru elekṭrik lēdā gyās sṭauv dēnimīda vaṇḍutāru?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ బాటిల్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? బాటిల్ ని తెరిచే పరికరం ఎక్కడ ఉంది? 1
Mī-u --ek-r-- l-dā--y---sṭauv -ē-i--d- v-ṇ--t-ru? Mīru elekṭrik lēdā gyās sṭauv dēnimīda vaṇḍutāru?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ మీవద్ద కార్క్ స్క్రూ ఉందా? మీవద్ద కార్క్ స్క్రూ ఉందా? 1
Nēn- --l---yalanu------a--? Nēnu ullipāyalanu taraganā?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ మీరు సూప్ ని ఈ కుండలో వండుతారా? మీరు సూప్ ని ఈ కుండలో వండుతారా? 1
N-nu-ulli---a-a----aragan-? Nēnu ullipāyalanu taraganā?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ మీరు చేపని ఈ ప్యాన్ లో వేయించుతారా? మీరు చేపని ఈ ప్యాన్ లో వేయించుతారా? 1
N-----l---āy-l--u ---a-a-ā? Nēnu ullipāyalanu taraganā?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ మీరు ఈ కూరగాయలను ఈ గ్రిల్ పై గ్రిల్ చేస్తున్నారా? మీరు ఈ కూరగాయలను ఈ గ్రిల్ పై గ్రిల్ చేస్తున్నారా? 1
Nēnu-b-ṅ--ḷād-mpal----kk---y-nā? Nēnu baṅgāḷādumpala tokkutīyanā?
‫أنا أعد المائدة. నేను బల్లని సర్దుతున్నాను నేను బల్లని సర్దుతున్నాను 1
N-nu -a-g--ā---pa----o--utīyan-? Nēnu baṅgāḷādumpala tokkutīyanā?
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. కత్తులూ, ఫోర్కులూ మరియు స్పూన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి కత్తులూ, ఫోర్కులూ మరియు స్పూన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి 1
N-------gāḷ--um-al--tokku----n-? Nēnu baṅgāḷādumpala tokkutīyanā?
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. గ్లాసులు, ప్లేటులు మరియు న్యాప్కిన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి గ్లాసులు, ప్లేటులు మరియు న్యాప్కిన్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి 1
N------ṭak--an------g-nā? Nēnu tōṭakūrani kaḍaganā?

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.