Jezikovni vodič

sl Dejavnosti   »   he ‫עיסוקים‬

13 [trinajst]

Dejavnosti

Dejavnosti

‫13 [שלוש עשרה]‬

13 [shlosh essreh]

‫עיסוקים‬

isuqim

Izberite, kako želite videti prevod:   
slovenščina hebrejščina Igraj Več
Kaj dela Marta? ‫-ה-ה-קצ---של-מ--ה-‬ ‫__ ה_____ ש_ מ_____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- מ-ת-?- -------------------- ‫מה המקצוע של מרתה?‬ 0
isuq-m i_____ i-u-i- ------ isuqim
Dela v pisarni. ‫-י--עובדת-במש--.‬ ‫___ ע____ ב______ ‫-י- ע-ב-ת ב-ש-ד-‬ ------------------ ‫היא עובדת במשרד.‬ 0
i--qim i_____ i-u-i- ------ isuqim
Dela z računalnikom. ‫ה-- -ו--ת ע--ה-חש- ---מחש-‬ ‫___ ע____ ע_ ה____ / ב_____ ‫-י- ע-ב-ת ע- ה-ח-ב / ב-ח-ב- ---------------------------- ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ 0
m-h--a--q----a--h---m-rt-h? m__ h_________ s___ m______ m-h h-m-q-s-'- s-e- m-r-a-? --------------------------- mah hamiqtso'a shel martah?
Kje je Marta? ‫א--ה------‬ ‫____ מ_____ ‫-י-ה מ-ת-?- ------------ ‫איפה מרתה?‬ 0
hi-ov--e---'---sr-d. h_ o_____ b_________ h- o-e-e- b-m-s-r-d- -------------------- hi ovedet b'missrad.
V kinu. ‫בקו-נ---‬ ‫_________ ‫-ק-ל-ו-.- ---------- ‫בקולנוע.‬ 0
hi--ved---bamax-hev/-- -am--shev h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Gleda film. ‫-יא--ו-----רט-‬ ‫___ צ___ ב_____ ‫-י- צ-פ- ב-ר-.- ---------------- ‫היא צופה בסרט.‬ 0
h- -vedet b-maxs-e--i- h-----h-v h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Kaj dela Peter? ‫מ- -מק-ו--ש--פט-?‬ ‫__ ה_____ ש_ פ____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- פ-ר-‬ ------------------- ‫מה המקצוע של פטר?‬ 0
h- ove-e- -------e-/-m ---a--hev h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Študira na univerzi. ‫הוא-לומ---או-יב-סי---‬ ‫___ ל___ ב____________ ‫-ו- ל-מ- ב-ו-י-ר-י-ה-‬ ----------------------- ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ 0
eyf---mart--? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
Študira jezike. ‫ה-----מד-ש-ות.‬ ‫___ ל___ ש_____ ‫-ו- ל-מ- ש-ו-.- ---------------- ‫הוא לומד שפות.‬ 0
e--------t-h? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
Kje je Peter? ‫---ן -ט--‬ ‫____ פ____ ‫-י-ן פ-ר-‬ ----------- ‫היכן פטר?‬ 0
ey--h m--t-h? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
V kavarni. ‫-בי----פ--‬ ‫____ ה_____ ‫-ב-ת ה-פ-.- ------------ ‫בבית הקפה.‬ 0
baqol--'a. b_________ b-q-l-o-a- ---------- baqolno'a.
Pije kavo. ‫-וא ---ה----.‬ ‫___ ש___ ק____ ‫-ו- ש-ת- ק-ה-‬ --------------- ‫הוא שותה קפה.‬ 0
hi t-o--h b---ret. h_ t_____ b_______ h- t-o-a- b-s-r-t- ------------------ hi tsofah b'seret.
Kam radi (rade) gredo? / Kam rada (radi) gresta? ‫--ן ----ו-בים--צ--?‬ ‫___ ה_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- א-ה-י- ל-א-?- --------------------- ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ 0
mah h---q-so-a----l p-te-? m__ h_________ s___ p_____ m-h h-m-q-s-'- s-e- p-t-r- -------------------------- mah hamiqtso'a shel peter?
Na koncert. ‫ל-ונ---.‬ ‫_________ ‫-ק-נ-ר-.- ---------- ‫לקונצרט.‬ 0
hu ---ed--a-univ--si---. h_ l____ b______________ h- l-m-d b-'-n-v-r-i-a-. ------------------------ hu lomed ba'universitah.
Radi (Rade) poslušajo glasbo. / Rada (Radi) poslušata glasbo. ‫-ם---הב-- ל-א--- ל-----ה-‬ ‫__ א_____ ל_____ ל________ ‫-ם א-ה-י- ל-א-י- ל-ו-י-ה-‬ --------------------------- ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ 0
hu--o-ed--s---t. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Kam neradi (nerade) hodijo? / Kam nerada (neradi) hodita? ‫--ן הם -א---ה--ם לצ-ת?‬ ‫___ ה_ ל_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- ל- א-ה-י- ל-א-?- ------------------------ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ 0
h- l---d ss-f--. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
V disco. ‫לד-סקו.‬ ‫________ ‫-ד-ס-ו-‬ --------- ‫לדיסקו.‬ 0
h- l-me- -s---t. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Neradi (Nerade) plešejo? / Nerada (Neradi) plešeta? ‫ה- ---א----ם -ר-וד.‬ ‫__ ל_ א_____ ל______ ‫-ם ל- א-ה-י- ל-ק-ד-‬ --------------------- ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ 0
hey---n pe-er? h______ p_____ h-y-h-n p-t-r- -------------- heykhan peter?

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -