Jezikovni vodič

sl Dejavnosti   »   he ‫עיסוקים‬

13 [trinajst]

Dejavnosti

Dejavnosti

‫13 [שלוש עשרה]‬

13 [shlosh essreh]

‫עיסוקים‬

isuqim

Izberite, kako želite videti prevod:   
slovenščina hebrejščina Igraj Več
Kaj dela Marta? ‫מ- המ--וע--- -רתה-‬ ‫__ ה_____ ש_ מ_____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- מ-ת-?- -------------------- ‫מה המקצוע של מרתה?‬ 0
i-u-im i_____ i-u-i- ------ isuqim
Dela v pisarni. ‫הי-----ד- -----.‬ ‫___ ע____ ב______ ‫-י- ע-ב-ת ב-ש-ד-‬ ------------------ ‫היא עובדת במשרד.‬ 0
i---im i_____ i-u-i- ------ isuqim
Dela z računalnikom. ‫--א ע--ד--ע---מ--- ---מ---‬ ‫___ ע____ ע_ ה____ / ב_____ ‫-י- ע-ב-ת ע- ה-ח-ב / ב-ח-ב- ---------------------------- ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ 0
ma- --m-q--o'---h-l --r--h? m__ h_________ s___ m______ m-h h-m-q-s-'- s-e- m-r-a-? --------------------------- mah hamiqtso'a shel martah?
Kje je Marta? ‫א--ה-מ-תה-‬ ‫____ מ_____ ‫-י-ה מ-ת-?- ------------ ‫איפה מרתה?‬ 0
hi oved-t b'm--s---. h_ o_____ b_________ h- o-e-e- b-m-s-r-d- -------------------- hi ovedet b'missrad.
V kinu. ‫ב--לנוע-‬ ‫_________ ‫-ק-ל-ו-.- ---------- ‫בקולנוע.‬ 0
h- ---de--b-----hev/i- ha---s--v h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Gleda film. ‫הי---ו-ה---רט.‬ ‫___ צ___ ב_____ ‫-י- צ-פ- ב-ר-.- ---------------- ‫היא צופה בסרט.‬ 0
h- ---d---ba--xsh----- ---a--hev h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Kaj dela Peter? ‫-- -מקצו--של-פ-ר-‬ ‫__ ה_____ ש_ פ____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- פ-ר-‬ ------------------- ‫מה המקצוע של פטר?‬ 0
hi-o-ede--b-maxs---/-m -a-a---ev h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Študira na univerzi. ‫הוא-לו-ד באו-י-רסי--.‬ ‫___ ל___ ב____________ ‫-ו- ל-מ- ב-ו-י-ר-י-ה-‬ ----------------------- ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ 0
ey--h m-rt-h? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
Študira jezike. ‫ה-- ---- שפו--‬ ‫___ ל___ ש_____ ‫-ו- ל-מ- ש-ו-.- ---------------- ‫הוא לומד שפות.‬ 0
eyf-- marta-? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
Kje je Peter? ‫ה-כ- פטר-‬ ‫____ פ____ ‫-י-ן פ-ר-‬ ----------- ‫היכן פטר?‬ 0
e-f-h-m-r---? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
V kavarni. ‫ב-ית ה-פה-‬ ‫____ ה_____ ‫-ב-ת ה-פ-.- ------------ ‫בבית הקפה.‬ 0
baqolno'-. b_________ b-q-l-o-a- ---------- baqolno'a.
Pije kavo. ‫ה-א----ה ק-ה.‬ ‫___ ש___ ק____ ‫-ו- ש-ת- ק-ה-‬ --------------- ‫הוא שותה קפה.‬ 0
hi-tso-ah-b-s-r-t. h_ t_____ b_______ h- t-o-a- b-s-r-t- ------------------ hi tsofah b'seret.
Kam radi (rade) gredo? / Kam rada (radi) gresta? ‫לאן ----והב-ם--צ-ת?‬ ‫___ ה_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- א-ה-י- ל-א-?- --------------------- ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ 0
ma------q------s-e--p--e-? m__ h_________ s___ p_____ m-h h-m-q-s-'- s-e- p-t-r- -------------------------- mah hamiqtso'a shel peter?
Na koncert. ‫ל-ו-צ-ט.‬ ‫_________ ‫-ק-נ-ר-.- ---------- ‫לקונצרט.‬ 0
hu-l-me- ----n-versit--. h_ l____ b______________ h- l-m-d b-'-n-v-r-i-a-. ------------------------ hu lomed ba'universitah.
Radi (Rade) poslušajo glasbo. / Rada (Radi) poslušata glasbo. ‫-ם -ו-----לה---ן-למ--י---‬ ‫__ א_____ ל_____ ל________ ‫-ם א-ה-י- ל-א-י- ל-ו-י-ה-‬ --------------------------- ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ 0
h--l-m-- ---fot. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Kam neradi (nerade) hodijo? / Kam nerada (neradi) hodita? ‫--ן -- ----וה-ים ל-את?‬ ‫___ ה_ ל_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- ל- א-ה-י- ל-א-?- ------------------------ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ 0
hu-l-med-ss---t. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
V disco. ‫--י---.‬ ‫________ ‫-ד-ס-ו-‬ --------- ‫לדיסקו.‬ 0
hu-lom-d-s-af-t. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Neradi (Nerade) plešejo? / Nerada (Neradi) plešeta? ‫-- -א -ו--ים --ק-ד-‬ ‫__ ל_ א_____ ל______ ‫-ם ל- א-ה-י- ל-ק-ד-‬ --------------------- ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ 0
he--h-- pe-er? h______ p_____ h-y-h-n p-t-r- -------------- heykhan peter?

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -