আ-ার-এ----শখ--ছ- ৷
আ__ এ__ শ_ আ_ ৷
আ-া- এ-ট- শ- আ-ে ৷
------------------
আমার একটা শখ আছে ৷ 0 p-a-na---------2p_____ j______ 2p-a-n- j-j-ā-ā 2----------------praśna jijñāsā 2
আম- -ুটব--খ--- ৷
আ_ ফু___ খে_ ৷
আ-ি ফ-ট-ল খ-ল- ৷
----------------
আমি ফুটবল খেলি ৷ 0 ā---a----ṭā -akh--ā-hēā____ ē____ ś____ ā___ā-ā-a ē-a-ā ś-k-a ā-h-----------------------āmāra ēkaṭā śakha āchē
আ-া- -াতে-ব্যাথ---র-- ৷
আ__ হা_ ব্__ ক__ ৷
আ-া- হ-ত- ব-য-থ- ক-ছ- ৷
-----------------------
আমার হাতে ব্যাথা করছে ৷ 0 āmi ------ -hē-iā__ ṭ_____ k____ā-i ṭ-n-s- k-ē-i----------------āmi ṭēnisa khēli
আ------টা গা-়- -ছ- ৷
আ__ এ__ গা_ আ_ ৷
আ-া- এ-ট- গ-ড-ী আ-ে ৷
---------------------
আমার একটা গাড়ী আছে ৷ 0 ṭē-i---a ma-ad--- k-t----?ṭ_______ m_______ k_______ṭ-n-s-r- m-ẏ-d-n- k-t-ā-a---------------------------ṭēnisēra maẏadāna kōthāẏa?
আ--র--ক-- -োয়েটার আ-ে ৷
আ__ এ__ সো___ আ_ ৷
আ-া- এ-ট- স-য়-ট-র আ-ে ৷
-----------------------
আমার একটা সোয়েটার আছে ৷ 0 Tō-ār- k- -ō-ō-śakh- ā--ē?T_____ k_ k___ ś____ ā____T-m-r- k- k-n- ś-k-a ā-h-?--------------------------Tōmāra ki kōnō śakha āchē?
আ--র----ে -কট- প্-েট---ে-৷
আ__ কা_ এ__ প্__ আ_ ৷
আ-া- ক-ছ- এ-ট- প-ল-ট আ-ে ৷
--------------------------
আমার কাছে একটা প্লেট আছে ৷ 0 Āmi -h----al--k---iĀ__ p________ k____Ā-i p-u-a-a-a k-ē-i-------------------Āmi phuṭabala khēli
আম-র ক--- --টা----ি---াঁ-- এব--চ-ম--আ-- ৷
আ__ কা_ এ__ ছু__ কাঁ_ এ_ চা__ আ_ ৷
আ-া- ক-ছ- এ-ট- ছ-র-, ক-ঁ-া এ-ং চ-ম- আ-ে ৷
-----------------------------------------
আমার কাছে একটা ছুরি, কাঁটা এবং চামচ আছে ৷ 0 Ā-- p-u-ab----kh--iĀ__ p________ k____Ā-i p-u-a-a-a k-ē-i-------------------Āmi phuṭabala khēli
A beszéd az agyunkban kerül feldolgozásra.
Amikor hallgatunk valakit vagy olvasunk, agyunk aktív.
Ezt különböző módszerekkel mérni lehet.
De nem csak agyunk reagál a beszéd által kiváltott ingerekre.
Újabb kutatások kimutatták, hogy a beszéd testünket is aktivizálja.
Testünk dolgozik, ha bizonyos szavakat olvas vagy hall.
Ezek főleg olyan szavakra igaz, amelyek testi reakciókat írnak le.
A
mosolygás
szó jó példa erre.
Amikor ezt a szót olvassuk, nevetésért felelős izmaink megmozdulnak.
A negatív szavaknak is van mérhető hatásuk.
Erre egy jó példa a
fájdalom
szó.
Testünk minimális fájdalmat érez amikor ezt a szót olvassuk.
Azt lehet mondani, hogy utánozzunk azt amit olvasunk vagy hallunk.
Minél képszerűbb egy nyelv annál jobban reagálunk rá.
Egy pontos leírás erős reakciót vált ki.
Ennek a kutatásnak az érdekében a test aktivitását mérték.
A tesztalanyoknak különböző szavakat mutattak.
Ezek pozitív és negatív szavak voltak.
A tesztalanyok mimikája megváltozott a vizsgálat alatt.
A száj és a homlok mozgásai variálódtak.
Ez bizonyítja, hogy a nyelvünk erős hatással van ránk.
A szavak többet jelentenek egyszerű kommunikációs eszköznél.
Agyunk a beszédet testi beszéddé fordítja.
Hogy ez pontosan hogyan történik, azt még nem derítették ki.
A kutatás eredményeinek viszont lehetséges hogy következményei lesznek.
Orvosok azt boncolgatják, hogy a betegeket hogyan tudják a legjobban kezelni.
Ugyanis sok betegnek hosszú terápián kell keresztül mennie.
És eközben sokat beszélnek az orvosokkal…