Розмовник

uk Почуття   »   ru Чувства

56 [п’ятдесят шість]

Почуття

Почуття

56 [пятьдесят шесть]

56 [pyatʹdesyat shestʹ]

Чувства

Chuvstva

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська російська Відтворити більше
Мати бажання Х-те-ь Х_____ Х-т-т- ------ Хотеть 0
C--vstva C_______ C-u-s-v- -------- Chuvstva
Ми маємо бажання. Мы --тим. М_ х_____ М- х-т-м- --------- Мы хотим. 0
Ch---tva C_______ C-u-s-v- -------- Chuvstva
Ми не маємо бажання. Мы не -оти-. М_ н_ х_____ М- н- х-т-м- ------------ Мы не хотим. 0
Kh--etʹ K______ K-o-e-ʹ ------- Khotetʹ
Боятися. Бо---ся Б______ Б-я-ь-я ------- Бояться 0
K--tetʹ K______ K-o-e-ʹ ------- Khotetʹ
Я боюся. Я--ою-ь. Я б_____ Я б-ю-ь- -------- Я боюсь. 0
Kh-tetʹ K______ K-o-e-ʹ ------- Khotetʹ
Я не боюся. Я н- ----ь. Я н_ б_____ Я н- б-ю-ь- ----------- Я не боюсь. 0
M---h-tim. M_ k______ M- k-o-i-. ---------- My khotim.
Мати час Име-ь --емя И____ в____ И-е-ь в-е-я ----------- Иметь время 0
M------im. M_ k______ M- k-o-i-. ---------- My khotim.
Він має час. У--е-о ест- в---я. У н___ е___ в_____ У н-г- е-т- в-е-я- ------------------ У него есть время. 0
M--k-oti-. M_ k______ M- k-o-i-. ---------- My khotim.
Він не має часу. У--е-- нет вре---и. У н___ н__ в_______ У н-г- н-т в-е-е-и- ------------------- У него нет времени. 0
M---e khot-m. M_ n_ k______ M- n- k-o-i-. ------------- My ne khotim.
Нудьгувати Скуча-ь С______ С-у-а-ь ------- Скучать 0
M- ne kho-i-. M_ n_ k______ M- n- k-o-i-. ------------- My ne khotim.
Вона нудьгує. Ей-с---но. Е_ с______ Е- с-у-н-. ---------- Ей скучно. 0
M-----k-o--m. M_ n_ k______ M- n- k-o-i-. ------------- My ne khotim.
Вона не нудьгує. Ей ---ск----. Е_ н_ с______ Е- н- с-у-н-. ------------- Ей не скучно. 0
Bo----sya B________ B-y-t-s-a --------- Boyatʹsya
Бути голодним Б-ть -ол--н----й) Б___ г___________ Б-т- г-л-д-ы-(-й- ----------------- Быть голодным(ой) 0
B-y-----a B________ B-y-t-s-a --------- Boyatʹsya
Ви голодні? В------дные? В_ г________ В- г-л-д-ы-? ------------ Вы голодные? 0
B-----sya B________ B-y-t-s-a --------- Boyatʹsya
Ви не голодні? Вы-н- г--о-ные? В_ н_ г________ В- н- г-л-д-ы-? --------------- Вы не голодные? 0
Ya -o--sʹ. Y_ b______ Y- b-y-s-. ---------- Ya boyusʹ.
Мати спрагу Х--е-- п--ь Х_____ п___ Х-т-т- п-т- ----------- Хотеть пить 0
Ya ------. Y_ b______ Y- b-y-s-. ---------- Ya boyusʹ.
Вони мають спрагу. О-и хотя- п-ть. О__ х____ п____ О-и х-т-т п-т-. --------------- Они хотят пить. 0
Y- b-y-s-. Y_ b______ Y- b-y-s-. ---------- Ya boyusʹ.
Вони не мають спраги. О-и--е---тя- --т-. О__ н_ х____ п____ О-и н- х-т-т п-т-. ------------------ Они не хотят пить. 0
Y- -e b-----. Y_ n_ b______ Y- n- b-y-s-. ------------- Ya ne boyusʹ.

Таємні мови

За допомогою мов ми бажаємо повідомляти іншим, що ми думаємо або відчуваємо. Тобто, порозуміння є найважливішим завданням мови. Але інколи люди не хочуть, щоб їх зрозуміли всі. Тоді вони вигадують таємні мови. Таємні мови приваблюють людей вже тисячоліття. Юлій Цезар, наприклад, мав власну таємну мову. Він відправляв зашифровані послання в усі області своєї імперії. Його вороги не могли читати закодовані повідомлення. Тайні мови є захищеною комунікацією. За допомогою таємних мов ми відрізняємося від інших. Ми показуємо, що ми належимо до особливої групи. Чому ми використовуємо таємні мови – є різні причини. Закохані в усі часи листувалися зашифрованими текстами. Певні професійні групи також завжди мали власні мови. Так, є мови магів, злодіїв і комерсантів. Але найчастіше таємні мови використовуються для політичних цілей. Майже в усіх війнах розробляються таємні мови. Військові та спеціальні служби безпеки мають власних експертів з таємних мов. Наука шифрування називається криптологія. Сучасні коди основані на складних математичних формулах. Їх дуже важко розшифрувати. Без зашифрованої мови наше життя було б вже немислиме. Сьогодні повсюдно працюють з зашифрованими даними. Кредитні картки та E-Mails – все функціонує з кодами. Особливо діти вважають таємні мови цікавими. Вони полюбляють обмінюватися зі своїми друзями таємними повідомленнями. Для розвитку дітей таємні мови навіть корисні… Вони сприяють творчості та чуттю мови!