Parlør

no Stille spørsmål 1   »   bs Postavljati pitanja 1

62 [sekstito]

Stille spørsmål 1

Stille spørsmål 1

62 [šezdeset i dva]

Postavljati pitanja 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
norsk bosnisk Spill Mer
lære u--ti u____ u-i-i ----- učiti 0
Lærer elevene mye? Uč- -i u-e-ic- m-ogo? U__ l_ u______ m_____ U-e l- u-e-i-i m-o-o- --------------------- Uče li učenici mnogo? 0
Nei, de lærer lite. Ne--on- --e m---. N__ o__ u__ m____ N-, o-i u-e m-l-. ----------------- Ne, oni uče malo. 0
spørre pi-ati p_____ p-t-t- ------ pitati 0
Spør du ofte læreren? Pit----l--često-u-i-elja? P_____ l_ č____ u________ P-t-t- l- č-s-o u-i-e-j-? ------------------------- Pitate li često učitelja? 0
Nei, jeg spør ham ikke ofte. Ne-----pi-am-ga-č--to. N__ n_ p____ g_ č_____ N-, n- p-t-m g- č-s-o- ---------------------- Ne, ne pitam ga često. 0
svare o-g----i-i o_________ o-g-v-r-t- ---------- odgovoriti 0
Vennligst svar. O---vor-te,-molim V--. O__________ m____ V___ O-g-v-r-t-, m-l-m V-s- ---------------------- Odgovorite, molim Vas. 0
Jeg svarer. Ja-o-g---ram. J_ o_________ J- o-g-v-r-m- ------------- Ja odgovaram. 0
jobbe r-d--i r_____ r-d-t- ------ raditi 0
Holder han på å jobbe? Ra-- ---on -p--v-? R___ l_ o_ u______ R-d- l- o- u-r-v-? ------------------ Radi li on upravo? 0
Ja, han holder på å jobbe. D----p-a-o ----. D__ u_____ r____ D-, u-r-v- r-d-. ---------------- Da, upravo radi. 0
komme d-----ti d_______ d-l-z-t- -------- dolaziti 0
Kommer dere? Do-az-te -- -i? D_______ l_ V__ D-l-z-t- l- V-? --------------- Dolazite li Vi? 0
Ja, vi kommer snart. Da- d--azi-o--d---. D__ d_______ o_____ D-, d-l-z-m- o-m-h- ------------------- Da, dolazimo odmah. 0
bo s-anovati s________ s-a-o-a-i --------- stanovati 0
Bor du i Berlin? S---u---e-li-- -er----? S________ l_ u B_______ S-a-u-e-e l- u B-r-i-u- ----------------------- Stanujete li u Berlinu? 0
Ja, jeg bor i Berlin. D-- ja-sta---em-u ----i-u. D__ j_ s_______ u B_______ D-, j- s-a-u-e- u B-r-i-u- -------------------------- Da, ja stanujem u Berlinu. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -