‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   ha Ƙarƙashin ƙaidodi tare da ob

‫93 [ثلاثة وتسعون]

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

93 [tasain da uku]

Ƙarƙashin ƙaidodi tare da ob

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الهوسا تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني. Ban sani ba ko yana so na. Ban sani ba ko yana so na. 1
‫لا أدري إن كان سيعود. Ban sani ba ko zai dawo. Ban sani ba ko zai dawo. 1
‫لا أدري إن كان سيتصل بي. Ban sani ba ko ya kira ni. Ban sani ba ko ya kira ni. 1
أتساءل هل يحبني؟ Yana sona? Yana sona? 1
أتساءل هل سيعود؟ Zai dawo? Zai dawo? 1
أتساءل هل سيتصل بي؟ Zai kira ni? Zai kira ni? 1
أتساءل إن كان يفكر بي. Ina mamakin ko yana tunanina. Ina mamakin ko yana tunanina. 1
أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى. Ina mamaki ko yana da wani. Ina mamaki ko yana da wani. 1
أتساءل عما إذا كان يكذب. Ina mamakin ko karya yake yi. Ina mamakin ko karya yake yi. 1
أتساءل هل يفكر بي؟ Yana tunanina? Yana tunanina? 1
أتساءل هل لديه شخص آخر؟ Shin yana da wani? Shin yana da wani? 1
أتساءل هل يقول الحقيقة؟ Gaskiya yake fada? Gaskiya yake fada? 1
أنا أشك في أنه يحبني حقاً. Ina shakka ko yana so na da gaske. Ina shakka ko yana so na da gaske. 1
أنا أشك في أنه سوف يكتب لي. Ina shakka ko zai rubuto min. Ina shakka ko zai rubuto min. 1
أنا أشك في أنه سيتزوجني. Ina shakka ko zai aure ni. Ina shakka ko zai aure ni. 1
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه. Kuna tsammanin yana so na da gaske? Kuna tsammanin yana so na da gaske? 1
أتساءل إن كان حقاً ‫سيكتب لي. Zai rubuto min? Zai rubuto min? 1
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني. Shin zai aure ni? Shin zai aure ni? 1

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.