‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   ru Подчиненные предложения с ли

‫93 [ثلاثة وتسعون]‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

93 [девяносто три]

93 [devyanosto tri]

Подчиненные предложения с ли

Podchinennyye predlozheniya s li

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الروسية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني. Я не знаю, любит ли он меня. Я не знаю, любит ли он меня. 1
P-dchin--nyye -r--lozheniya-s -i Podchinennyye predlozheniya s li
‫لا أدري إن كان سيعود. Я не знаю, вернётся ли он. Я не знаю, вернётся ли он. 1
P--c-in-nn-y- -r--loz--n-ya s-li Podchinennyye predlozheniya s li
‫لا أدري إن كان سيتصل بي. Я не знаю, позвонит ли он мне. Я не знаю, позвонит ли он мне. 1
Y- ne ----u----ub-t--- -- m----. Ya ne znayu, lyubit li on menya.
أتساءل هل يحبني؟ Любит ли он меня? Любит ли он меня? 1
Ya n- z--y-- --ubit ---on---n--. Ya ne znayu, lyubit li on menya.
أتساءل هل سيعود؟ Вернётся ли он? Вернётся ли он? 1
Y--ne z-ay-, l-ub-- li ---me-ya. Ya ne znayu, lyubit li on menya.
أتساءل هل سيتصل بي؟ Позвонит ли он мне? Позвонит ли он мне? 1
Y-----z--y-,-v--nët-y---- --. Ya ne znayu, vernëtsya li on.
أتساءل إن كان يفكر بي. Я себя спрашиваю, думает ли он обо мне. Я себя спрашиваю, думает ли он обо мне. 1
Y- ne -n---- ---në--ya li -n. Ya ne znayu, vernëtsya li on.
أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى. Я себя спрашиваю, есть ли у него другая. Я себя спрашиваю, есть ли у него другая. 1
Ya-ne-z-ayu,--e-n-t--- -i o-. Ya ne znayu, vernëtsya li on.
أتساءل عما إذا كان يكذب. Я себя спрашиваю, лжёт ли он мне. Я себя спрашиваю, лжёт ли он мне. 1
Y- ---zn---,---zvoni- -i o----e. Ya ne znayu, pozvonit li on mne.
أتساءل هل يفكر بي؟ Думает ли он обо мне? Думает ли он обо мне? 1
Y--ne zn--u- p-z--n-- l- on-mn-. Ya ne znayu, pozvonit li on mne.
أتساءل هل لديه شخص آخر؟ Есть ли у него другая? Есть ли у него другая? 1
Y---e z-ayu,--o-vo--------n-mne. Ya ne znayu, pozvonit li on mne.
أتساءل هل يقول الحقيقة؟ Говорит ли он правду? Говорит ли он правду? 1
Lyub----i -----n--? Lyubit li on menya?
أنا أشك في أنه يحبني حقاً. Я сомневаюсь, нравлюсь ли я ему действительно. Я сомневаюсь, нравлюсь ли я ему действительно. 1
L-ub----i--n------? Lyubit li on menya?
أنا أشك في أنه سوف يكتب لي. Я сомневаюсь, напишет ли он мне. Я сомневаюсь, напишет ли он мне. 1
Ly------- -n -eny-? Lyubit li on menya?
أنا أشك في أنه سيتزوجني. Я сомневаюсь, женится ли он на мне. Я сомневаюсь, женится ли он на мне. 1
Ve----s-a--i -n? Vernëtsya li on?
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه. Нравлюсь ли я ему действительно? Нравлюсь ли я ему действительно? 1
V-rnë-sy---i-o-? Vernëtsya li on?
أتساءل إن كان حقاً ‫سيكتب لي. Напишет ли он мне? Напишет ли он мне? 1
Ve----sya-li --? Vernëtsya li on?
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني. Женится ли он на мне? Женится ли он на мне? 1
Poz-o-i---i-o--mn-? Pozvonit li on mne?

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.