Fraseboek

Verlede tyd 1 » անցյալ 1

Ek praat: AF Afrikaans
Ek wil leer: HY Armeens
- AR Arabies
- DE Duits
- EN Engels (US)
- EN Engels (UK)
- ES Spaans
- FR Frans
- IT Italiaans
- JA Japannees
- PT Portugees (PT)
- PT Portugees (BR)
- ZH Chinees (Vereenvoudig)
- AD Adigies
- AM Amharies
- BE Belarussies
- BG Bulgaars
- BN Bengaals
- BS Bosnies
- CA Katalaans
- CS Tsjeggies
- DA Deens
- EL Grieks
- EO Esperanto
- ET Estlands
- FA Persies
- FI Fins
- HE Hebreeus
- HI Hindi
- HR Kroaties
- HU Hongaars
- HY Armeens
- ID Indonesies
- KA Georgies
- KK Kazak
- KN Kannada
- KO Koreaans
- KU Koerdies (Koermanji)
- KY Kirgisies
- LT Litaus
- LV Letties
- MK Masedonies
- MR Mahratti
- NL Nederlands
- NN Nynorsk
- NO Noors
- PA Pandjab
- PL Pools
- RO Roemeens
- RU Russies
- SK Slowaaks
- SL Sloweens
- SQ Albanees
- SR Serwies
- SV Sweeds
- TA Tamil
- TE Teloegoe
- TH Thai
- TI Tigrinja
- TL Filippyns
- TR Turks
- UK Oekraïns
- UR Oerdoe
- VI Viëtnamees

81 [een en tagtig]

Verlede tyd 1

81 [ութանասունմեկ]

81 [ut’anasunmek]

անցյալ 1

ants’yal 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Afrikaans	Armeens	Speel Meer
skryf	գր-լ գ___ գ-ե- ---- գրել 0 a-ts-y-l-1 a_______ 1 a-t-’-a- 1 ---------- ants’yal 1	Meer tale Klik op ’n vlag! skryf գրել ants’yal 1 EN Oudio to write DE Oudio schreiben ES Oudio escribir FR Oudio écrire IT Oudio scrivere RU Oudio Писать
Hy het ’n brief geskryf.	Նա----ա- --ե-: Ն_ ն____ գ____ Ն- ն-մ-կ գ-ե-: -------------- Նա նամակ գրեց: 0 a-t--y-- 1 a_______ 1 a-t-’-a- 1 ---------- ants’yal 1	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy het ’n brief geskryf. Նա նամակ գրեց: ants’yal 1 EN Oudio He wrote a letter. DE Oudio Er schrieb einen Brief. ES Oudio Él escribió una carta. FR Oudio Il écrivait une lettre. IT Oudio Lui ha scritto una lettera. RU Oudio Он писал письмо.
En sy het ’n kaartjie geskryf.	Եվ--- բա-----րեց: Ե_ ն_ բ____ գ____ Ե- ն- բ-ց-կ գ-ե-: ----------------- Եվ նա բացիկ գրեց: 0 g--l g___ g-e- ---- grel	Meer tale Klik op ’n vlag! En sy het ’n kaartjie geskryf. Եվ նա բացիկ գրեց: grel EN Oudio And she wrote a card. DE Oudio Und sie schrieb eine Karte. ES Oudio Y ella escribió una postal. FR Oudio Et elle écrivait une carte. IT Oudio E lei ha scritto una cartolina. RU Oudio А она писала открытку.
lees	կ---ալ կ_____ կ-ր-ա- ------ կարդալ 0 g--l g___ g-e- ---- grel	Meer tale Klik op ’n vlag! lees կարդալ grel EN Oudio to read DE Oudio lesen ES Oudio leer FR Oudio lire IT Oudio leggere RU Oudio Читать
Hy het ’n tydskrif gelees.	Ն--կ-ր--ւմ -ր ------ր-: Ն_ կ______ է_ ա________ Ն- կ-ր-ո-մ է- ա-ս-գ-ր-: ----------------------- Նա կարդում էր ամսագիրը: 0 grel g___ g-e- ---- grel	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy het ’n tydskrif gelees. Նա կարդում էր ամսագիրը: grel EN Oudio He read a magazine. DE Oudio Er las eine Illustrierte. ES Oudio Él leyó una revista. FR Oudio Il lisait un magazine. IT Oudio Lui ha letto una rivista. RU Oudio Он читал цветной журнал.
En sy het ’n boek gelees.	Եվ ----արդում -- -ի գ---: Ե_ ն_ կ______ է_ մ_ գ____ Ե- ն- կ-ր-ո-մ է- մ- գ-ր-: ------------------------- Եվ նա կարդում էր մի գիրք: 0 N---amak gr-t-’ N_ n____ g_____ N- n-m-k g-e-s- --------------- Na namak grets’	Meer tale Klik op ’n vlag! En sy het ’n boek gelees. Եվ նա կարդում էր մի գիրք: Na namak grets’ EN Oudio And she read a book. DE Oudio Und sie las ein Buch. ES Oudio Y ella leyó un libro. FR Oudio Et elle lisait un livre. IT Oudio E lei ha letto un libro. RU Oudio А она читала книгу.
neem / vat	վե-ցնել վ______ վ-ր-ն-լ ------- վերցնել 0 Na-na-ak --e-s’ N_ n____ g_____ N- n-m-k g-e-s- --------------- Na namak grets’	Meer tale Klik op ’n vlag! neem / vat վերցնել Na namak grets’ EN Oudio to take DE Oudio nehmen ES Oudio coger / tomar, agarrar (am.) FR Oudio prendre IT Oudio prendere RU Oudio Брать
Hy het ’n sigaret geneem.	Ն- մի---գ-ր-տ--եր--եց: Ն_ մ_ ս______ վ_______ Ն- մ- ս-գ-ր-տ վ-ր-ր-ց- ---------------------- Նա մի սիգարետ վերցրեց: 0 Na-nama--g-e--’ N_ n____ g_____ N- n-m-k g-e-s- --------------- Na namak grets’	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy het ’n sigaret geneem. Նա մի սիգարետ վերցրեց: Na namak grets’ EN Oudio He took a cigarette. DE Oudio Er nahm eine Zigarette. ES Oudio Él cogió un cigarrillo. FR Oudio Il prenait une cigarette. IT Oudio Lui ha preso una sigaretta. RU Oudio Он взял сигарету.
Sy het ’n stuk sjokolade geneem.	Նա--ի կ-որ շ-կ--ա--վե--ր-ց: Ն_ մ_ կ___ շ______ վ_______ Ն- մ- կ-ո- շ-կ-լ-դ վ-ր-ր-ց- --------------------------- Նա մի կտոր շոկոլադ վերցրեց: 0 Yev na-ba--’ik grets’ Y__ n_ b______ g_____ Y-v n- b-t-’-k g-e-s- --------------------- Yev na bats’ik grets’	Meer tale Klik op ’n vlag! Sy het ’n stuk sjokolade geneem. Նա մի կտոր շոկոլադ վերցրեց: Yev na bats’ik grets’ EN Oudio She took a piece of chocolate. DE Oudio Sie nahm ein Stück Schokolade. ES Oudio Ella cogió un trozo de chocolate. FR Oudio Elle prenait un morceau de chocolat. IT Oudio Lei ha preso un pezzo di cioccolato. RU Oudio Она взяла кусок шоколада.
Hy was ontrou, maar sy was getrou.	Ն--ան-ավատ--իմ----ե-ե-,-ի-կ ն---ավատարի-: Ն_ ա__________ է_ ե____ ի__ ն_ հ_________ Ն- ա-հ-վ-տ-ր-մ է- ե-ե-, ի-կ ն- հ-վ-տ-ր-մ- ----------------------------------------- Նա անհավատարիմ էր եղել, իսկ նա հավատարիմ: 0 Yev n--bat-’-- -re--’ Y__ n_ b______ g_____ Y-v n- b-t-’-k g-e-s- --------------------- Yev na bats’ik grets’	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy was ontrou, maar sy was getrou. Նա անհավատարիմ էր եղել, իսկ նա հավատարիմ: Yev na bats’ik grets’ EN Oudio He was disloyal, but she was loyal. DE Oudio Er war untreu, aber sie war treu. ES Oudio Él era infiel, pero ella era fiel. FR Oudio Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. IT Oudio Lui era infedele, ma lei era fedele. RU Oudio Он был неверен, а она была верна.
Hy was lui, maar sy was fluks.	Նա ------է- եղ----ի-- -------ս-- -ր: Ն_ ծ____ է_ ե____ ի__ ն_ ջ______ է__ Ն- ծ-ւ-լ է- ե-ե-, ի-կ ն- ջ-ն-ս-ր է-: ------------------------------------ Նա ծույլ էր եղել, իսկ նա ջանասեր էր: 0 Y-v na ----’i----ets’ Y__ n_ b______ g_____ Y-v n- b-t-’-k g-e-s- --------------------- Yev na bats’ik grets’	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy was lui, maar sy was fluks. Նա ծույլ էր եղել, իսկ նա ջանասեր էր: Yev na bats’ik grets’ EN Oudio He was lazy, but she was hard-working. DE Oudio Er war faul, aber sie war fleißig. ES Oudio Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. FR Oudio Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. IT Oudio Lui era pigro, ma lei era attiva. RU Oudio Он был ленивым, а она была прилежной.
Hy was arm, maar sy was ryk.	Նա ---ա---ր- իս- -ա-հարուստ: Ն_ ա____ է__ ի__ ն_ հ_______ Ն- ա-ք-տ է-, ի-կ ն- հ-ր-ւ-տ- ---------------------------- Նա աղքատ էր, իսկ նա հարուստ: 0 ka--al k_____ k-r-a- ------ kardal	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy was arm, maar sy was ryk. Նա աղքատ էր, իսկ նա հարուստ: kardal EN Oudio He was poor, but she was rich. DE Oudio Er war arm, aber sie war reich. ES Oudio Él era pobre, pero ella era rica. FR Oudio Alors qu’il était pauvre, elle était riche. IT Oudio Lui era povero, ma lei era ricca. RU Oudio Он был бедным, а она была богатой.
Hy het geen geld nie, net skuld.	Ն----ղ-----ե-,-այլ-պ----ե-: Ն_ փ__ չ______ ա__ պ_______ Ն- փ-ղ չ-ւ-ե-, ա-լ պ-ր-ք-ր- --------------------------- Նա փող չուներ, այլ պարտքեր: 0 kard-l k_____ k-r-a- ------ kardal	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy het geen geld nie, net skuld. Նա փող չուներ, այլ պարտքեր: kardal EN Oudio He had no money, only debts. DE Oudio Er hatte kein Geld, sondern Schulden. ES Oudio Él no tenía dinero, sino deudas. FR Oudio Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. IT Oudio Lui non aveva soldi ma debiti. RU Oudio У него не было денег, а только долги.
Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.	Ն- -աջող--թյուն--ու-ե---ա-- -ախ--դու--ո--: Ն_ հ___________ չ______ ա__ ձ_____________ Ն- հ-ջ-ղ-ւ-յ-ւ- չ-ւ-ե-, ա-լ ձ-խ-ր-ո-թ-ո-ն- ------------------------------------------ Նա հաջողություն չուներ, այլ ձախորդություն: 0 k---al k_____ k-r-a- ------ kardal	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. Նա հաջողություն չուներ, այլ ձախորդություն: kardal EN Oudio He had no luck, only bad luck. DE Oudio Er hatte kein Glück, sondern Pech. ES Oudio Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. FR Oudio Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. IT Oudio Lui non aveva fortuna ma sfortuna. RU Oudio Он не был удачлив, а был неудачлив.
Hy het geen sukses nie, net terugslae.	Ն- --ւն-ր-հաջո-ութ-ո-ն,-այլ ա--ա-ող-ւ-յ-ւ-: Ն_ չ_____ հ____________ ա__ ա______________ Ն- չ-ւ-ե- հ-ջ-ղ-ւ-յ-ւ-, ա-լ ա-հ-ջ-ղ-ւ-յ-ւ-: ------------------------------------------- Նա չուներ հաջողություն, այլ անհաջողություն: 0 Na-k--d----r-am--giry N_ k_____ e_ a_______ N- k-r-u- e- a-s-g-r- --------------------- Na kardum er amsagiry	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy het geen sukses nie, net terugslae. Նա չուներ հաջողություն, այլ անհաջողություն: Na kardum er amsagiry EN Oudio He had no success, only failure. DE Oudio Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg. ES Oudio Él no tenía éxitos, sino fracasos. FR Oudio Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. IT Oudio Lui non aveva successo ma insuccesso. RU Oudio Он не был успешен, а был неуспешен.
Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.	Ն--գ-հ --ր- այ- ---ոհ: Ն_ գ__ չ___ ա__ դ_____ Ն- գ-հ չ-ր- ա-լ դ-գ-հ- ---------------------- Նա գոհ չէր, այլ դժգոհ: 0 Na--------e- a----iry N_ k_____ e_ a_______ N- k-r-u- e- a-s-g-r- --------------------- Na kardum er amsagiry	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. Նա գոհ չէր, այլ դժգոհ: Na kardum er amsagiry EN Oudio He was not satisfied, but dissatisfied. DE Oudio Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden. ES Oudio Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. FR Oudio Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. IT Oudio Lui non era contento ma scontento. RU Oudio Он не был доволен, а был недоволен.
Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.	Ն- -րջ---- ---,--յ- դժ-ախտ: Ն_ ե______ չ___ ա__ դ______ Ն- ե-ջ-ն-կ չ-ր- ա-լ դ-բ-խ-: --------------------------- Նա երջանիկ չէր, այլ դժբախտ: 0 N- -a---- er-ams----y N_ k_____ e_ a_______ N- k-r-u- e- a-s-g-r- --------------------- Na kardum er amsagiry	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. Նա երջանիկ չէր, այլ դժբախտ: Na kardum er amsagiry EN Oudio He was not happy, but sad. DE Oudio Er war nicht glücklich, sondern unglücklich. ES Oudio Él no era feliz, sino infeliz. FR Oudio Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. IT Oudio Lui non era felice ma infelice. RU Oudio Он не был счастлив, а был несчастен.
Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.	Ն---ա-ակրե-ի-չ-ր--ա--------րելի: Ն_ հ________ չ___ ա__ հ_________ Ն- հ-մ-կ-ե-ի չ-ր- ա-լ հ-կ-կ-ե-ի- -------------------------------- Նա համակրելի չէր, այլ հակակրելի: 0 Y-v--- --r-um e- -- ---k’ Y__ n_ k_____ e_ m_ g____ Y-v n- k-r-u- e- m- g-r-’ ------------------------- Yev na kardum er mi girk’	Meer tale Klik op ’n vlag! Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. Նա համակրելի չէր, այլ հակակրելի: Yev na kardum er mi girk’ EN Oudio He was not friendly, but unfriendly. DE Oudio Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch. ES Oudio Él no era simpático, sino antipático. FR Oudio Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. IT Oudio Lui non era simpatico ma antipatico. RU Oudio Он не был симпатичным, а был несимпатичным.

Laai af MP3 (.zip lêers)

MP3 Afrikaans + Armeens (1-100) MP3 Armeens (1-100)

Geen video is gevind nie!

Hoe kinders reg leer praat

Sodra ’n mens gebore is, begin hy met ander mense kommunikeer. Babas huil wanneer hulle iets wil hê. Na ’n paar maande kan hulle reeds ’n paar eenvoudige woorde sê. Op twee jaar kan hulle sinne van omtrent drie woorde sê. Jy kan nie ’n invloed hê op wanneer kinders begin praat nie. Maar jy kan ’n invloed hê op hoe goed kinders hul moedertaal leer! Daarvoor moet jy egter ’n paar dinge in ag neem. Die hoofsaak is dat die kind altyd gemotiveer moet wees terwyl hy leer. Hy moet sien dat hy iets bereik wanneer hy praat. Babas is bly oor ’n glimlag as positiewe terugvoering. Ouer kinders wil ’n gesprek met hul omgewing voer. Hulle oriënteer hulself na die taal van die mense om hulle. Daarom is die ouers en opvoeders se taalvaardigheid belangrik. Kinders moet ook leer dat taal waardevol is! Maar dit moet ook altyd pret wees. Voorlesing wys vir kinders hoe opwindend taal kan wees. Ouers moet ook soveel moontlik saam met hul kind doen. Wanneer ’n kind baie dinge beleef, wil hy daaroor praat. Kinders wat tweetalig grootword, het vaste reëls nodig. Hulle moet weet watter taal deur wie gepraat word. So leer hul brein om tussen die twee tale te onderskei. Wanneer kinders begin skoolgaan, verander hul taal. Hulle leer ’n nuwe spreektaal. Dis belangrik dat ouers oplet hoe hul kind praat. Studies het bewys dat die eerste taal die brein vir altyd vorm. Wat ons as kinders leer, gaan lewenslank met ons saam. Wie sy moedertaal as kind behoorlik leer, sal later daaruit voordeel trek. Hy leer nuwe dinge vinniger en beter – nie net vreemde tale nie…