Jezikovni vodič

sl Negacija 1   »   be Адмаўленне 1

64 [štiriinšestdeset]

Negacija 1

Negacija 1

64 [шэсцьдзесят чатыры]

64 [shests’dzesyat chatyry]

Адмаўленне 1

Admaulenne 1

Izberite, kako želite videti prevod:   
slovenščina beloruščina Igraj Več
Ne razumem te besede. Я ---р--уме- с----. Я н_ р______ с_____ Я н- р-з-м-ю с-о-а- ------------------- Я не разумею слова. 0
Adma----ne-1 A_________ 1 A-m-u-e-n- 1 ------------ Admaulenne 1
Ne razumem tega stavka. Я ---р-з-мею-с--з. Я н_ р______ с____ Я н- р-з-м-ю с-а-. ------------------ Я не разумею сказ. 0
A--au-e-ne 1 A_________ 1 A-m-u-e-n- 1 ------------ Admaulenne 1
Ne razumem pomena. Я ---р--у--- з-ач----. Я н_ р______ з________ Я н- р-з-м-ю з-а-э-н-. ---------------------- Я не разумею значэнне. 0
Ya -e-ra-um--u sl--a. Y_ n_ r_______ s_____ Y- n- r-z-m-y- s-o-a- --------------------- Ya ne razumeyu slova.
učitelj наст--н-к н________ н-с-а-н-к --------- настаўнік 0
Ya-n- r-----yu s--va. Y_ n_ r_______ s_____ Y- n- r-z-m-y- s-o-a- --------------------- Ya ne razumeyu slova.
Ali razumete učitelja? В--р----ееце -ас--ўніка? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-к-? ------------------------ Вы разумееце настаўніка? 0
Y--n--r-z--e----lo--. Y_ n_ r_______ s_____ Y- n- r-z-m-y- s-o-a- --------------------- Ya ne razumeyu slova.
Da, dobro ga razumem. Т-к- -----умею-я-- -о--а. Т___ я р______ я__ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я-о д-б-а- ------------------------- Так, я разумею яго добра. 0
Ya--- r-z--e-- --a-. Y_ n_ r_______ s____ Y- n- r-z-m-y- s-a-. -------------------- Ya ne razumeyu skaz.
učiteljica на-т-----а н_________ н-с-а-н-ц- ---------- настаўніца 0
Y---e ra--------k--. Y_ n_ r_______ s____ Y- n- r-z-m-y- s-a-. -------------------- Ya ne razumeyu skaz.
Ali razumete učiteljico? В--р-з-м--це -а--а--іцу? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-ц-? ------------------------ Вы разумееце настаўніцу? 0
Ya ne r-zumeyu -k-z. Y_ n_ r_______ s____ Y- n- r-z-m-y- s-a-. -------------------- Ya ne razumeyu skaz.
Da, dobro jo razumem. Т--, я р--ум-- -- -обр-. Т___ я р______ я_ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я- д-б-а- ------------------------ Так, я разумею яе добра. 0
Y-----r-z-m-y---n-c-enn-. Y_ n_ r_______ z_________ Y- n- r-z-m-y- z-a-h-n-e- ------------------------- Ya ne razumeyu znachenne.
ljudje люд-і л____ л-д-і ----- людзі 0
Ya -- raz--e---z--ch-n-e. Y_ n_ r_______ z_________ Y- n- r-z-m-y- z-a-h-n-e- ------------------------- Ya ne razumeyu znachenne.
Ali razumete ljudi? В--р------ц--л-д-ей? В_ р________ л______ В- р-з-м-е-е л-д-е-? -------------------- Вы разумееце людзей? 0
Ya -e-raz--e-- -na---n-e. Y_ n_ r_______ z_________ Y- n- r-z-m-y- z-a-h-n-e- ------------------------- Ya ne razumeyu znachenne.
Ne, ne razumem jih ravno dobro. Н---я -аз--е--іх-н---ел--і д-б--. Н__ я р______ і_ н_ в_____ д_____ Н-, я р-з-м-ю і- н- в-л-м- д-б-а- --------------------------------- Не, я разумею іх не вельмі добра. 0
n---aunіk n________ n-s-a-n-k --------- nastaunіk
prijateljica сяб----а с_______ с-б-о-к- -------- сяброўка 0
n-st--nіk n________ n-s-a-n-k --------- nastaunіk
Ali imate kakšno prijateljico? У В-с ёс-ь-----оў--? У В__ ё___ с________ У В-с ё-ц- с-б-о-к-? -------------------- У Вас ёсць сяброўка? 0
na---u--k n________ n-s-a-n-k --------- nastaunіk
Da, imam eno. Т----ё---. Т___ ё____ Т-к- ё-ц-. ---------- Так, ёсць. 0
V- --zu---t-e ----au-і-a? V_ r_________ n__________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-k-? ------------------------- Vy razumeetse nastaunіka?
hči д-чка д____ д-ч-а ----- дачка 0
Vy ra--m--t-e nasta-n-k-? V_ r_________ n__________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-k-? ------------------------- Vy razumeetse nastaunіka?
Ali imate kakšno hčerko? У--а- -с-ь-да--а? У В__ ё___ д_____ У В-с ё-ц- д-ч-а- ----------------- У Вас ёсць дачка? 0
Vy -azume---- n-st-unіka? V_ r_________ n__________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-k-? ------------------------- Vy razumeetse nastaunіka?
Ne, nobene nimam. Н-- няма. Н__ н____ Н-, н-м-. --------- Не, няма. 0
Ta-, -a-razu-e---y-g---obr-. T___ y_ r_______ y___ d_____ T-k- y- r-z-m-y- y-g- d-b-a- ---------------------------- Tak, ya razumeyu yago dobra.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -