У-мен- -с-- ув-е--ние.
У м___ е___ у_________
У м-н- е-т- у-л-ч-н-е-
----------------------
У меня есть увлечение. 0 Z-d---tʹ--opr--- 2Z_______ v______ 2Z-d-v-t- v-p-o-y 2------------------Zadavatʹ voprosy 2
Я ---аю - ----и-.
Я и____ в т______
Я и-р-ю в т-н-и-.
-----------------
Я играю в теннис. 0 Zadav-t- v----s- 2Z_______ v______ 2Z-d-v-t- v-p-o-y 2------------------Zadavatʹ voprosy 2
Я -г-а--- ф---ол.
Я и____ в ф______
Я и-р-ю в ф-т-о-.
-----------------
Я играю в футбол. 0 U -eny- ------u-lechen-ye.U m____ y____ u___________U m-n-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U menya yestʹ uvlecheniye.
У -еня боли- ру-а.
У м___ б____ р____
У м-н- б-л-т р-к-.
------------------
У меня болит рука. 0 Y- i-ra-----t-----.Y_ i_____ v t______Y- i-r-y- v t-n-i-.-------------------Ya igrayu v tennis.
М-- н-г------ка-тож--бол-т.
М__ н___ и р___ т___ б_____
М-я н-г- и р-к- т-ж- б-л-т-
---------------------------
Моя нога и рука тоже болят. 0 Ya igr----v t-nni-.Y_ i_____ v t______Y- i-r-y- v t-n-i-.-------------------Ya igrayu v tennis.
У ---я----ь-ма--на.
У м___ е___ м______
У м-н- е-т- м-ш-н-.
-------------------
У меня есть машина. 0 G---tenni--y- kort?G__ t________ k____G-e t-n-i-n-y k-r-?-------------------Gde tennisnyy kort?
У-м-н---ст- --м----и--.
У м___ е___ и м________
У м-н- е-т- и м-т-ц-к-.
-----------------------
У меня есть и мотоцикл. 0 Gde-te-n-s-y-----t?G__ t________ k____G-e t-n-i-n-y k-r-?-------------------Gde tennisnyy kort?
У ---- ---ь свит--.
У м___ е___ с______
У м-н- е-т- с-и-е-.
-------------------
У меня есть свитер. 0 U-teb-a ---tʹ -v-e-h-n---?U t____ y____ u___________U t-b-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U tebya yestʹ uvlecheniye?
У-м--я-т--ж---с-ь--у---а-и-джи-сы.
У м___ т____ е___ к_____ и д______
У м-н- т-к-е е-т- к-р-к- и д-и-с-.
----------------------------------
У меня также есть куртка и джинсы. 0 U-teby---e-tʹ u-l-che----?U t____ y____ u___________U t-b-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U tebya yestʹ uvlecheniye?
У--ен---ст- --р----.
У м___ е___ т_______
У м-н- е-т- т-р-л-а-
--------------------
У меня есть тарелка. 0 Y-------u-v--u-b--.Y_ i_____ v f______Y- i-r-y- v f-t-o-.-------------------Ya igrayu v futbol.
У м--я-е-ть-н--, в--ка-- л-ж-а.
У м___ е___ н___ в____ и л_____
У м-н- е-т- н-ж- в-л-а и л-ж-а-
-------------------------------
У меня есть нож, вилка и ложка. 0 Y--i-r--- - futbol.Y_ i_____ v f______Y- i-r-y- v f-t-o-.-------------------Ya igrayu v futbol.
Где -о-- --пе---?
Г__ с___ и п_____
Г-е с-л- и п-р-ц-
-----------------
Где соль и перец? 0 Gd- ------ʹna-a--l-shc-adka?G__ f__________ p___________G-e f-t-o-ʹ-a-a p-o-h-h-d-a-----------------------------Gde futbolʹnaya ploshchadka?
Valoda tiek apstrādāt mūsu smadzenēs.
Mūsus smadzenes ir aktīvas, kad mēs klausamies vai lasām.
To var izmērīt ar vairākām metodēm.
Bet ne tikai mūsu smadzenes reaģē uz lingvistiskajiem stimuliem.
Neseni pētījumi pierāda, ka valoda aktivizē arī mūsu ķermeni.
Mūsu ķermenisdarbojas, kad izdzird vai izlasa kādus noteiktus vārdus.
Pāri visam, vārdi, kas raksturo fizisku reakciju.
Labs piemērs ir
smaids
.
Kad mēs izlasam šo vārdu, mēs iekustinam savu ‘smaida muskuli’.
Negatīviem vārdiem arī ir ievērojama ietekme.
Piemēram, vārds
sāpes
.
Mūsu ķermenis rada sāpju reakciju pēc šī vārda izlasīšanas.
Tas nozīmē, ka mēs atdarinam to, ko mēs izlasam vai dzirdam.
Jo spilgtāka valoda, jo mēs spēcīgāk uz to reaģējam.
Precīzam aprakstam, piemēram, ir tāda ietekme.
Pētījumam tika nomērīta ķermeņa aktivitāte.
Testa subjektiem parādīja vairākus vārdus.
Tie bija gan pozitīvi, gan negatīvi vārdi.
Eksperimenta laikā testa subjektiem mainījās mīmika.
Dažādas bija mutes un pieres kustības.
Tas nozīmē, ka valodai ir stipra ietekme uz mums.
Vārdi ir vairāk kā tikai saziņa.
Mūsu smadzenes tulko valodu ķermeņa valodā.
Kā tas precīzi darbojas, vēl nav izpētīts.
Iespējams, ka pētījumi rezultātiem būs sekas.
Ārsti diskutē par to, kā labāk ārstēt pacientus.
Jo daudziem cilvēkiem jāiet cauri ilgām terapijām.
Un šajā procesā arī ir daudz runāšanas…