Sarunvārdnīca

lv Gadalaiki un laiks   »   be Поры года і надвор’е

16 [sešpadsmit]

Gadalaiki un laiks

Gadalaiki un laiks

16 [шаснаццаць]

16 [shasnatstsats’]

Поры года і надвор’е

Pory goda і nadvor’e

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu baltkrievu Spēlēt Vairāk
Tie ir gadalaiki: В--ь--о-ы го-а: В___ п___ г____ В-с- п-р- г-д-: --------------- Вось поры года: 0
P-ry----a-і --d-or-e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
pavasaris, vasara, вя-----л-та, в_____ л____ в-с-а- л-т-, ------------ вясна, лета, 0
P--y -oda і n-d--r-e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
rudens un ziema. во-е---і з---. в_____ і з____ в-с-н- і з-м-. -------------- восень і зіма. 0
Vo-’ -o------a: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Vasara ir karsta. Л-т--спя-о----. Л___ с_________ Л-т- с-я-о-н-е- --------------- Лета спякотнае. 0
V-s- -o---g-d-: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Vasarā spīd saule. Ул-т-- с--ц--- со---. У_____ с______ с_____ У-е-к- с-е-і-ь с-н-а- --------------------- Улетку свеціць сонца. 0
Vos- po---god-: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Vasarā mēs ejam pastaigāties. Ул--ку-мы --бі- гул-ць. У_____ м_ л____ г______ У-е-к- м- л-б-м г-л-ц-. ----------------------- Улетку мы любім гуляць. 0
vy-s----le-a, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Ziema ir auksta. Зіма--ал--н-я. З___ х________ З-м- х-л-д-а-. -------------- Зіма халодная. 0
vyas-a, leta, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Ziemā snieg vai līst. Уз---у і-з--с-е- -б- до-дж. У_____ і___ с___ а__ д_____ У-і-к- і-з- с-е- а-о д-ж-ж- --------------------------- Узімку ідзе снег або дождж. 0
v------ l--a, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Ziemā mēs labprāt paliekam mājās. У-ім-у--а- --д--аецца --ц- --ма. У_____ н__ п_________ б___ д____ У-і-к- н-м п-д-б-е-ц- б-ц- д-м-. -------------------------------- Узімку нам падабаецца быць дома. 0
v-s-n--і---m-. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Ir auksts. Хол-д--. Х_______ Х-л-д-а- -------- Холадна. 0
vose---і-zіm-. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Līst. Ідз----жд-. І___ д_____ І-з- д-ж-ж- ----------- Ідзе дождж. 0
vo-en--і z-m-. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Ir vējains. Дзь-е--е---. Д____ в_____ Д-ь-е в-ц-р- ------------ Дзьме вецер. 0
Le-a s--a--t-ae. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
Ir silts. Цёп-а. Ц_____ Ц-п-а- ------ Цёпла. 0
Let---py-k--n-e. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
Ir saulains. С-нечна. С_______ С-н-ч-а- -------- Сонечна. 0
Let------k-tnae. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
Ir skaidrs laiks. Бяз-----чн-. Б___________ Б-з-о-л-ч-а- ------------ Бязвоблачна. 0
Ulet-u---etsі-s-----t-a. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Kāds šodien ir laiks? Я-ое--ё--я --д-о--е? Я___ с____ н________ Я-о- с-н-я н-д-о-’-? -------------------- Якое сёння надвор’е? 0
U-e-k- --etsіts’ --nt--. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Šodien ir auksts. С-ння-хо--д--. С____ х_______ С-н-я х-л-д-а- -------------- Сёння холадна. 0
U----u-----sі--- s-n--a. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Šodien ir silts. С-н-я--ё--а. С____ ц_____ С-н-я ц-п-а- ------------ Сёння цёпла. 0
U-e--u -y-l-u--- g----t--. U_____ m_ l_____ g________ U-e-k- m- l-u-і- g-l-a-s-. -------------------------- Uletku my lyubіm gulyats’.

Mācīšanās un emocijas

Mēs esam, ka varam sarunāties svešvalodā. Mēs esam lepni par sevi un par panākumiem mācībās. Bet, ja mēs neesam veiksmīgi, tad esam apbēdināti un vīlušies. Tātad dažādas emocijas arī ir saistītas ar mācīšanos. Jauni pētījumi nonākuši pie interesantiem rezultātiem. Tie uzrāda, ka emocijām ir kāda nozīme mācoties. Jo mūsu emocijas ietekmē mūsu panākumus mācībās. Mācīšanās vienmēr ir ‘uzdevums’ priekš mūsu smadzenēm. Un tās vēlas atrisināt šo uzdevumu. To panākumi, šajā gadījumā, ir atkarīgi no mūsu emocijām. Ja mēs esam uzskatam, ka spējam atrisināt uzdevumu, mēs esam pārliecināti. Šī emocionālā stabilitāte palīdz mums mācībās. Pozitīva domāšana sekmē mūsu prāta spējas. Savukārt, kad mēs esam pakļautu stresam, tad mācīšanās nepadodas tikpat labi. Šaubas vai uztraukums traucē labu veiktspēju. Jo īpaši slikti mēs mācamies, kad esam no kaut kā nobijušies. Tādā gadījumā mūsu smadzenes nespēj tik labi saglabāt informāciju. Tātad, mācoties vienmēr ir svarīgi būt motivētam. Tāpēc emocijas ietekmē mūsu mācīšanos. Bet arī mācīšanāš ietekmē mūsu emocijas! Tā pati smadzeņu uzbūve, kas apstrādā faktus, apstrādā arī emocijas. Tā mācīšanās var mūs padarīt laimīgus, un tie kas ir laimīgi arī mācas labāk. Protams, mācīšanās ne vienmēr ir jautra; tā var būt arī nogurdinoša. Tādēļ mums vienmēr ir jānosprauž mazi mērķi. Tādā veidā mēs nepārslogosim savas smadzenes. Un mēs galvojam, ka mēs varam piepildīt savas cerības. Mūsu panākumi tad būs atlīdzība, kas mūs motivēs no jauna. Tātad: Mācieties kaut ko un, to darot, smaidiet!