বাক্যাংশ বই

bn অতীত কাল ৩   »   ps ماضی

৮৩ [তিরাশি]

অতীত কাল ৩

অতীত কাল ৩

83 [ درې اتيا ]

83 [ درې اتيا ]

ماضی

māzy

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা পশতু খেলা আরও
টেলিফোন করা ټل-ف-ن -ول ټ_____ ک__ ټ-ی-و- ک-ل ---------- ټلیفون کول 0
m--y m___ m-z- ---- māzy
আমি টেলিফোন করেছি ৷ ما --یفو--وکړ. م_ ت_____ و___ م- ت-ی-و- و-ړ- -------------- ما تلیفون وکړ. 0
m--y m___ m-z- ---- māzy
আমি সারাসময় টেলিফোনে কথা বলছিলাম ৷ زه--- -خ- پ- --ی--ن-کې-وم. ز_ ه_ و__ پ_ ت_____ ک_ و__ ز- ه- و-ت پ- ت-ی-و- ک- و-. -------------------------- زه هر وخت په تلیفون کې وم. 0
ṯly--n kol ṯ_____ k__ ṯ-y-o- k-l ---------- ṯlyfon kol
জিজ্ঞাসা করা پو--نه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه 0
ṯlyfon-k-l ṯ_____ k__ ṯ-y-o- k-l ---------- ṯlyfon kol
আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম ৷ ما-و-و-تل. م_ و______ م- و-و-ت-. ---------- ما وپوښتل. 0
ṯ----- -ol ṯ_____ k__ ṯ-y-o- k-l ---------- ṯlyfon kol
আমি সবসময় জিজ্ঞাসা করেছিলাম ৷ ما ہمیش- پ----ه -ړې-.-. م_ ہ____ پ_____ ک__ .__ م- ہ-ی-ہ پ-ښ-ن- ک-ې .-. ----------------------- ما ہمیشہ پوښتنه کړې ... 0
ما---ی----و--. م_ ت_____ و___ م- ت-ی-و- و-ړ- -------------- ما تلیفون وکړ.
বর্ণনা করা ویل و__ و-ل --- ویل 0
ما -ل-----وک-. م_ ت_____ و___ م- ت-ی-و- و-ړ- -------------- ما تلیفون وکړ.
আমি বর্ণনা করেছিলাম ৷ م- -و--. م_ و____ م- و-ی-. -------- ما وویل. 0
ما---یف-- ---. م_ ت_____ و___ م- ت-ی-و- و-ړ- -------------- ما تلیفون وکړ.
আমি পুরো গল্পটা বর্ণনা করেছিলাম ৷ ټوله --س- مې و--- --ړ-. ټ___ ک___ م_ و___ و____ ټ-ل- ک-س- م- و-ت- و-ړ-. ----------------------- ټوله کیسه مې ورته وکړه. 0
زه--ر-و-- -ه -لی--ن-----م. ز_ ه_ و__ پ_ ت_____ ک_ و__ ز- ه- و-ت پ- ت-ی-و- ک- و-. -------------------------- زه هر وخت په تلیفون کې وم.
পড়াশুনা করা ز-- --ل ز__ ک__ ز-ه ک-ل ------- زده کول 0
زه هر-وخ- -ه-تلی--- ک- و-. ز_ ه_ و__ پ_ ت_____ ک_ و__ ز- ه- و-ت پ- ت-ی-و- ک- و-. -------------------------- زه هر وخت په تلیفون کې وم.
আমি পড়াশুনা করেছিলাম ৷ م- زده-ک--. م_ ز__ ک___ م- ز-ه ک-ي- ----------- ما زده کړي. 0
زه-ه- --- -ه -ل---ن -- وم. ز_ ه_ و__ پ_ ت_____ ک_ و__ ز- ه- و-ت پ- ت-ی-و- ک- و-. -------------------------- زه هر وخت په تلیفون کې وم.
আমি সারা সন্ধ্যে পড়াশুনা করেছিলাম ৷ ما ----ماښام-م-ال-- -ک-ه. م_ ټ__ م____ م_____ و____ م- ټ-ل م-ښ-م م-ا-ع- و-ړ-. ------------------------- ما ټول ماښام مطالعه وکړه. 0
پوښ-نه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه
কাজ করা کار ک__ ک-ر --- کار 0
پ-ښ--ه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه
আমি কাজ করেছিলাম ৷ م- کا--کړی--ی. م_ ک__ ک__ د__ م- ک-ر ک-ی د-. -------------- ما کار کړی دی. 0
پو---ه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه
আমি পুরো দিন কাজ করেছিলাম ৷ ز- ---------کار-کو-. ز_ ټ___ و__ ک__ ک___ ز- ټ-ل- و-ځ ک-ر ک-م- -------------------- زه ټوله ورځ کار کوم. 0
م--و--ښت-. م_ و______ م- و-و-ت-. ---------- ما وپوښتل.
খাওয়া خو-ل خ___ خ-ړ- ---- خوړل 0
م- -----ل. م_ و______ م- و-و-ت-. ---------- ما وپوښتل.
আমি খেয়েছিলাম ৷ ما --ړ---د-. م_ خ____ د__ م- خ-ړ-ې د-. ------------ ما خوړلې دي. 0
ما --وښ--. م_ و______ م- و-و-ت-. ---------- ما وپوښتل.
আমি সমস্ত খাবার খেয়ে নিয়েছি ৷ م---------ړ- وخ-ړ-. م_ ټ__ خ____ و_____ م- ټ-ل خ-ا-ه و-و-ل- ------------------- ما ټول خواړه وخوړل. 0
m- my- poǩ-na k-ê m_ m__ p_____ k__ m- m-š p-ǩ-n- k-ê ----------------- mā myš poǩtna kṟê

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 পশতু (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

ভাষাতত্ত্বের ইতিহাস

ভাষা সবসময় মানবজাতিকে মুগ্ধ করেছে। ভাষাতত্ত্বের ইতিহাস তাই খুব দীর্ঘ। ভাষাতত্ত্ব হল নিয়মানুগ ভাষা গবেষণা। হাজার বছর আগে মানুষ ভাষার ধ্যান করত। এর ফলে, বিভিন্ন সংস্কৃতির বিভিন্ন পদ্ধতি বিদ্যমান। ফলে, ভাষার বিভিন্ন বিবরণের উদ্ভব ঘটে। আজ ভাষাতত্ত্ব বেশ প্রাচীন তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে। অনেক ঐতিহ্য বিশেষ গ্রীস প্রতিষ্ঠিত হয়. ভাষা সম্পর্কে প্রাচীনতম পরিচিত ভারত থেকে আসে। এটা ভাষাবিদ সকাতায়ানা দ্বারা 3,000 বছর আগে লেখা হয়েছিল। প্রাচীন কালে, প্লেটোর মত দার্শনিক ভাষার সঙ্গে নিজেদের সম্পৃক্ত করেন। পরে রোমান লেখকরা তাদের তত্ত্ব দিয়ে ভাষাকে উন্নয়ন করেন। আরবীয়, 8ম শতাব্দীর মধ্যে তাদের নিজস্ব ঐতিহ্য উন্নত করেন। এমনকি, তখন তাদের কাজ আরবী ভাষায় সুনির্দিষ্ট বিবরণ প্রদর্শন করে। আধুনিক কালে, মানুষ, ভাষ কোথা থেকে আসে তা গবেষণা করে। পণ্ডিতদের ভাষার ইতিহাসে বিশেষ আগ্রহ ছিল। 18 শতকে, মানুষ একে অপরের সঙ্গে ভাষার তুলনা করতে শুরু করে। তারা ভাষার বিকাশ কিভাবে হয় তা বুঝতে চেয়েছিলেন। পরে তারা একটি পদ্ধতি হিসাবে ভাষার উপর মননিবেশ করে। ভাষা ফাংশন ফোকাল পয়েন্ট ছিল প্রশ্ন. আজ, স্কুলের চিন্তার একটি বড় সংখ্যা ভাষাবিদ্যা মধ্যে বিদ্যমান. অনেক নতুন বিষয়ের হাফ থেকে উন্নত. এই দৃঢ়ভাবে অন্যান্য বিজ্ঞান দ্বারা প্রভাবিত অংশ ছিল. উদাহরণ মনোভাষাবিদ্যা বা আন্তঃসাংস্কৃতিক যোগাযোগ করো. চিন্তার নতুন ভাষাগত স্কুলের খুব বিশেষ. এই একটি উদাহরণ নারীবাদী ভাষাবিদ্যা হয়. তাই ভাষাবিদ্যা ইতিহাস চলতে ... যতদিন ভাষায় আছে, মানুষ তাদের ভাবা হবে!