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7[七]

数(复数)

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7 [sep]

Ciferoj

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我 数 数 : M- k--kul-s: M_ k________ M- k-l-u-a-: ------------ Mi kalkulas: 0
一, 二, 三 u--, d-,--ri u___ d__ t__ u-u- d-, t-i ------------ unu, du, tri 0
我 数 到 三 。 M- k-l-ula----s-t--. M_ k_______ ĝ__ t___ M- k-l-u-a- ĝ-s t-i- -------------------- Mi kalkulas ĝis tri. 0
我 继续 数数 : Mi---u-k-l--la-: M_ p__ k________ M- p-u k-l-u-a-: ---------------- Mi plu kalkulas: 0
四, 五, 六 kvar,-kvi-, --s, k____ k____ s___ k-a-, k-i-, s-s- ---------------- kvar, kvin, ses, 0
七, 八, 九 se------ n-ŭ s___ o__ n__ s-p- o-, n-ŭ ------------ sep, ok, naŭ 0
我 数 数 。 Mi-k-l----s. M_ k________ M- k-l-u-a-. ------------ Mi kalkulas. 0
你 数 数 。 Vi----k--a-. V_ k________ V- k-l-u-a-. ------------ Vi kalkulas. 0
他 数 数 。 Li k-l--las. L_ k________ L- k-l-u-a-. ------------ Li kalkulas. 0
一, 第一 U--- La ----. U___ L_ u____ U-u- L- u-u-. ------------- Unu. La unua. 0
二, 第二 Du- L- d-a. D__ L_ d___ D-. L- d-a- ----------- Du. La dua. 0
三, 第三 T--. -- -r-a. T___ L_ t____ T-i- L- t-i-. ------------- Tri. La tria. 0
四, 第四 Kva----- -va--. K____ L_ k_____ K-a-. L- k-a-a- --------------- Kvar. La kvara. 0
五, 第五 Kvi-.-La-kv-na. K____ L_ k_____ K-i-. L- k-i-a- --------------- Kvin. La kvina. 0
六, 第六 S--- La s--a. S___ L_ s____ S-s- L- s-s-. ------------- Ses. La sesa. 0
七, 第七 S-p- L---ep-. S___ L_ s____ S-p- L- s-p-. ------------- Sep. La sepa. 0
八, 第八 O-.-La oka. O__ L_ o___ O-. L- o-a- ----------- Ok. La oka. 0
九, 第九 N-ŭ. -- ----. N___ L_ n____ N-ŭ- L- n-ŭ-. ------------- Naŭ. La naŭa. 0

思维和语言

我们的思维也同样取决于我们的语言。 思考时,我们正在跟自己“说话”。 因此,语言影响着我们对事物的看法。 尽管语言不同,但是我们能有同样的思维吗? 还是因为我们说不同的语言,所以才有不一样的思维? 每个民族都有属于自己的词汇。 但是某些词汇在某些语言里是缺失的。 比如有些民族没有区分绿色和蓝色。 该民族的人用同一个词语来表示这两种颜色。 因此他们辨别色彩的能力比其他民族差! 他们不能分辨色彩的色相和色差。 在描述色彩时也同样存在问题。 又比如在某些语言里,表示数量的词汇寥寥无几。 因此该语言使用者的计数能力特别地差。 还有某些语言里没有“左”和“右”这两个词。 该语言使用者以东南西北来表达方位。 因此他们的地理导航能力非常地好。 但是他们不能理解“右”和“左”这两个概念。 当然,影响我们思维的并不仅是语言。 我们周围的环境和日常生活也在塑造我们的思维。 然而语言究竟在扮演什么角色呢? 语言给我们的思维划了界限吗? 还是我们只能拥有思维所及的话语? 何者为因,何者为果? 所有的这些问题仍未得到解答。 大脑神经学家和语言学家正在为此忙碌。 这个课题关系到我们每个人...... 你即你所言?!