М----ун--ж-зып жата--н-- м-н --ну--азд--.
М__ м___ ж____ ж______ - м__ м___ ж______
М-н м-н- ж-з-п ж-т-м-н - м-н м-н- ж-з-ы-.
-----------------------------------------
Мен муну жазып жатамын - мен муну жаздым. 0 Men ro--n----o-----m-n-n--kud-m.M__ r______ t_____ m____ o______M-n r-m-n-ı t-l-g- m-n-n o-u-u-.--------------------------------Men romandı tolugu menen okudum.
Ме----ну угуп ж--ам-н - м-н --н- -к--м.
М__ м___ у___ ж______ - м__ м___ у_____
М-н м-н- у-у- ж-т-м-н - м-н м-н- у-т-м-
---------------------------------------
Мен муну угуп жатамын - мен муну уктум. 0 tüş---üt______t-ş-n-ü-------tüşünüü
Мен м-----лып ---е-и--- -е- -уну--лы--к-лдим.
М__ м___ а___ к______ - м__ м___ а___ к______
М-н м-н- а-ы- к-л-м-н - м-н м-н- а-ы- к-л-и-.
---------------------------------------------
Мен муну алып келемин - мен муну алып келдим. 0 t-ş-n-üt______t-ş-n-ü-------tüşünüü
М----у-у -лы--келе- - м---му---ал-п--е-дим.
М__ м___ а___ к____ - м__ м___ а___ к______
М-н м-н- а-ы- к-л-м - м-н м-н- а-ы- к-л-и-.
-------------------------------------------
Мен муну алып келем - мен муну алып келдим. 0 t-ş-n-üt______t-ş-n-ü-------tüşünüü
Мен --н- --тып ал---- - м-н-му-у----ы--а--ы-.
М__ м___ с____ а_____ - м__ м___ с____ а_____
М-н м-н- с-т-п а-а-ы- - м-н м-н- с-т-п а-д-м-
---------------------------------------------
Мен муну сатып аламын - мен муну сатып алдым. 0 Men-tü--n---.M__ t________M-n t-ş-n-ü-.-------------Men tüşündüm.
Док читају, људи који говоре више језика несвесно преводе на матерњи.
Ово се дешава аутоматски; особа то ни не примећује.
Могло би се рећи да мозак ради као симултани преводилац.
Али он не преводи баш све.
Једна студија је показала да мозак поседује нешто слично уграђеном филтеру.
Тај филтер одлучује шта ће се преводити.
Чини се да он извесне речи игнорише.
Негативне речи се не преводе на матерњи језик.
У овом експерименту су испитаници били Кинези.
Сви они су као други језик говорили енглески.
Задатак им је био да оцене поједине енглеске речи.
Ове речи су имале различит емоционални садржај.
Било је ту позитивних, негативних и неутралних појмова.
Док су испитаници читали текст, мерена им је мождана активност.
Тачније речено, мерена им је електрична активност мозга.
На тај начин су научници могли посматрати рад мозга.
За време превођења су генеписани одређени сигнали.
Ти сигнали су показивали да је мозак активан.
Показало се да при читању негативних речи није било никаквих активности.
Превођени су само позитивни и неутрални појмови.
Истраживачи још увек нису открили разлог овоме.
теоретски, мозак би морао обрађивати све речи.
Могуће је да филтер на брзину испита сваку реч.
До анализе долази док се реч чита на страном језику.
Уколико је реч негативна, меморија је блокирана.
Другим речима: не може се сетити речи на матерњем језику.
Људи на речи реагују врло осетљиво.
Можда мозак покушава да их заштити од емоционалног шока.